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作者 earty 在 PTT [ BabyMother ] 看板的留言(推文), 共161則
限定看板：BabyMother
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104F推: 哪一本兒童心理學教打小孩？可以提供參考書目嗎？12/09 17:55
208F推: 我是覺得他自己都說「小孩無理取鬧我沒招了才打他12/10 11:16
209F→: 」，嗯，他就不是個會拼命學新招想辦法的家長，好12/10 11:16
210F→: 像也不用多說什麼。然後，關廁所那段更匪夷所思，12/10 11:16
211F→: 「他完全可以自己出來」「他跑出來我就把他抱進去12/10 11:16
212F→: 」，那就是不可以出來啊！12/10 11:16
227F推: 他有啊https://i.imgur.com/o4gZUHt.jpg12/10 18:05
228F→: 他說打他是因為愛他12/10 18:05
195F推: 有些家長會覺得「他在家都會啊，是來醫院怕生/不熟11/30 08:17
196F→: 悉才表現不出來」。如果是這樣的話，也是很難建議11/30 08:17
197F→: 什麼11/30 08:17
52F推: 顯懷是常見的用法吧？我35年前國中就教過了，但的06/25 15:26
53F→: 確是比較古典的雅詞06/25 15:26
7F推: 推，這本書非常好看，而且出版多年後作者有再度在05/11 21:14
8F→: 每個章節後面更新知識，我覺得是非常難得的。再來05/11 21:14
9F→: ，這本書其實是要告訴家長，腦神經很脆弱但也有其05/11 21:14
10F→: 可塑性，雖然孩子不會自己好起來，但有願意修正自05/11 21:14
11F→: 己行為的家長、有介入的方向，孩子就會變好的。05/11 21:14
175F推: 一般來說是臨床心理師沒有「診斷」的權限，所以報04/24 16:52
176F→: 告上只會寫「有沒有自閉症特質」「疑有自閉特質」04/24 16:52
177F→: ，因為心理師不能下診斷所以家長都要回門診看報告04/24 16:52
178F→: ，醫生會看報告綜合結果「診斷」有沒有自閉症。AS04/24 16:52
179F→: D本就包含在臨床心理師專業評估的內容裡，只是需要04/24 16:52
180F→: 「診斷」還是要看醫生，就我所知看的面向並沒有什04/24 16:52
181F→: 麼差異(而且醫生在診間跟孩子相處的時間還更少)。04/24 16:52
24F推: 我非睡眠專業，簡單看了下提供的文章，五年那篇回04/01 08:12
25F→: 溯的文章很有趣，因為未看到全文只有摘要，但下面04/01 08:12
26F→: 的評論一面倒的認為研究方法很有問題 XD 最後一篇04/01 08:12
27F→: 是20年前的研究，有點久，而且也是看不到全文就不04/01 08:12
28F→: 予置評了04/01 08:12
35F推: 我的理解是睡眠訓練跟CIO不一樣，但我真的不是睡眠04/01 15:24
36F→: 專業，看的文獻不多。推一本嬰幼兒睡眠的參考書籍04/01 15:24
37F→: 好了，「0-6歲好眠指南」作者是睡眠專業的心理師，04/01 15:24
38F→: 有提供「睡眠訓練」的方法但沒看到CIO就是了，供參04/01 15:24
39F→: 囉！04/01 15:24
92F推: 孕婦的確不是病人，不過開始孕吐的時候就覺得自己跟病人沒12/13 17:13
93F→: 什麼兩樣 QAQ 真的羨慕不會暈眩、孕吐，可以運動的體質，12/13 17:13
94F→: 有時候走路走快一點都會反胃12/13 17:13
27F推: 1y8m而已，這個年紀的孩子腦部發育還沒有那麼成熟，注意力08/09 09:04
28F→: 短暫很合理08/09 09:04
63F推: 國外的量表進來都要在地化，所以要花非常多的時間，改成當07/14 19:42
64F→: 地用語或是換題目。只是如果各方面基準點相同(孩子當天沒07/14 19:42
65F→: 問題、情緒穩定、互動良好)，偏偏就是聽不懂華語，報告就07/14 19:42
66F→: 會得到「因為母語是台語有低估的可能」，這個結論我自己覺07/14 19:42
67F→: 得對「因發展問題前來求助」的家長，幫助可能不是很大啦07/14 19:42
68F→: QQ07/14 19:42
72F推: 根據本人偏鄉小破醫院的評估經驗，這裡純台語家庭跟新住民07/14 19:56
73F→: 家庭的確是不少。再來質性資料實在太吃家長功能了，有時候07/14 19:56
74F→: 連老師繳回來的問卷都是傻眼 XD 治療師當然會參考質性資料07/14 19:56
75F→: ，但很多狀況下真的不是都能用質性資料來判斷嘛！07/14 19:56
82F推: 的確主要大多是家庭功能問題。可是功能不好的家長+不會說07/14 20:09
83F→: 華語的孩子會增加評估的難度，遇過好幾個 QQ07/14 20:09
50F推: 首先，評估為什麼要說華語？因為目前標準化測驗的常模都是07/14 13:56
51F→: 使用華語，並不是治療師對其他語言有偏見，而是如果用台語07/14 13:56
52F→: 施測(即使治療師本人有能力完成台語施測)，可是這樣對照常07/14 13:56
53F→: 模會不準確。我理解s大推廣台語不遺餘力，但目前對孩子的07/14 13:56
54F→: 評估方式都是使用華語，沒有其他語言的版本。只是想說，我07/14 13:56
55F→: 贊成雙語不一定會遲緩，但已經慢了的孩子要怎麼進行後續的07/14 13:56
56F→: 部分就需要斟酌了。07/14 13:56
94F推: 我理解s大原意是想說語言失衡這件事情，只是我看文章的感覺07/14 14:30
95F→: ，看起來很像在說治療師要求會使用華語是一個「無關的理由07/14 14:30
96F→: 」，但其實治療師並不是因為無關的理由才這樣要求的，單純07/14 14:30
97F→: 想澄清一下。07/14 14:30
161F推: 嗯，我還是要再說一次，我不確定那個孩子是哪方面的問題讓07/14 18:29
162F→: 心理師這樣建議。但如果今天一個孩子來評估，不會華語，要07/14 18:29
163F→: 評任何的標準化測驗，很容易變成無效的。所以那個心理師的07/14 18:29
164F→: 建議不一定是「跟評估無關的建議」，至少在發展出「台語文07/14 18:29
165F→: 認知測驗/常模」之前，很難真的知道孩子到底有沒有慢。特07/14 18:29
166F→: 別是認知測驗，這真的不見得跟治療或評估無關，畢竟不知道07/14 18:29
167F→: 真正的能力怎麼知道要不要治療呢？07/14 18:29