作者查詢 / dark9801
作者 dark9801 在 PTT [ Teacher ] 看板的留言(推文), 共143則
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1F噓:你說該是要求讓師生比接近，而非人本去死，說得只是01/23 16:47
2F→:讓你自己好作事的方式01/23 16:47
3F→:板上的一些教師，我也不點名是誰，教師出事，說不會01/23 16:48
4F→:吧，有事早該爆了，同事間要多寬容，換成學生時，該01/23 16:49
5F→:打，一定是學生說謊。要福利時，說規定是怎樣，管教01/23 16:50
6F→:時就在規定無用，專門想爽自己的01/23 16:50
14F噓:問題在罰是該罰，但你罰的對或錯?衛生股長說這人沒打01/23 18:12
15F→:掃，而被指控的人說他有掃了，你認為誰說謊?罰也不是01/23 18:13
16F→:只有體罰一種，你主張「燙爐法則」問題在你燙到的是01/23 18:16
17F→:是不是真的該罰的人，別說什麼，上次某英文教師的女01/23 18:17
18F→:兒在這版貼說他老媽有多用心教，學生有多糟，推文一01/23 18:17
19F→:片讚揚之聲，不過也奇怪，去找出他老媽真的在亂搞亂01/23 18:18
20F→:教的證據時，一堆教師當沒事發生過01/23 18:19
21F→:學生不能不敬師長不受教，但教師可以亂搞亂教污辱學01/23 18:20
22F→:生，這就是版上一些教師所謂的師生的地位是不對等嗎?01/23 18:21
23F→:要怪人本，你不如去怪不適任教師和教師們的鄉愿心態01/23 18:27
24F→:搞到現在的教師沒地位01/23 18:27
27F→:說了半天，你也沒回答說如何處理你不在場時的爭執，01/23 21:33
28F→:也沒對造成教師地位江河日下的不適任教師與鄉愿心態01/23 21:34
29F→:做出個解釋01/23 21:34
32F噓:我推論你ciouciou基本上也是抱著鄉愿心態的教師，因01/23 21:49
33F→:為從你的文字裡，只看到對學生的要求，不見對教師的01/23 21:50
34F→:反省01/23 21:50
35F→:可悲，原來台灣的教師水準必須要一比一才能不用體罰01/23 21:52
36F→:芬蘭的一比十就能做到了，原來芬蘭的教師可以一個打01/23 21:52
37F→:台灣教師十個，是芬蘭的教師太強，還是台灣教師全是01/23 21:53
38F→:廢材?說錯了，該說是要求一比一才能不體罰的是廢材01/23 21:53
39F噓:要教好學生所以要體罰，卻不見去要求降低師生比，是01/23 21:57
40F→:怎樣，教育局和鬼一樣，扣住飯碗所以當啞巴呀，學生01/23 21:58
41F→:比較軟弱，沒法子還手，不打你打誰的心態不是嗎?01/23 21:59
44F噓:可悲，一個教師連解釋自己價值的觀念都沒有，扯些人01/24 06:42
45F→:身的問題，你ciouciou是教師當久了自我過度膨脹嗎?01/24 06:43
46F→:扯了一些觀念，卻不見你用理來服人，只在人身上打轉01/24 06:44
47F→:該說是你無法解釋你所主張的理念價值何在，還是你的01/24 06:45
48F→:程度如部份不成熟的國中生一樣，抬不出理來，只好在01/24 06:45
49F→:人身問題上打轉來轉移焦點呢?自認為自己忙到八九點就01/24 06:46
50F→:是好教師，但是你忙做的事真的就是對的事嗎?01/24 06:48
2F噓:你是理財專員，不代表你可以對客戶說「叫你買這支你12/22 14:11
3F→:不買，你媽是怎麼生你腦筋的，真犯賤」那是兩碼事12/22 14:12
4F→:明明就有規定能處理，不照規定走，說是為了學生好?12/22 14:13
9F→:邏輯差，又愛腦補哦，學生態度差，有校規處置，不照12/22 14:43
10F→:校規走，卻用污辱性的言語對嗎?你去買東西，認為店員12/22 14:43
11F→:的態度不良，是投訴總公司或經理，而非用污辱性的言12/22 14:44
12F→:語去罵店員對吧12/22 14:44
13F→:店員態度不良一回事，污辱的字眼罵店員是另一回事12/22 14:48
24F→:樓上的，你有本事要求修法修成那樣自然可以呀，有規12/22 16:41
25F→:定就照規定走呀，相對的，老師對學生態度不佳，也是12/22 16:42
26F→:銬上去送警局到法院呀，法律之前，人人平等，別告訴12/22 16:42
27F→:我只許州官放火，不許百姓點燈呀12/22 16:43
28F→:你認為學生出現污辱性的字眼該法辦，那想來你也認為12/22 16:45
29F→:教師用污辱性的字眼也該法辦才對的吧，有權利就要有12/22 16:45
30F→:義務，你想享受污辱你的人被法辦的權利，那你也就要12/22 16:46
31F→:盡不去污辱人的義務不是嗎?12/22 16:46
49F→:是你要求學生不尊敬師長該法辦的呀，那師長不尊敬學12/22 18:21
50F→:生，是對的嗎，不對吧(這裡的尊敬指基本的待人接物)12/22 18:22
51F→:你哪隻眼看到我說學生對?我說的是該怎麼辦就怎麼辦,12/22 18:23
52F→:當教師連基本的淨手原則都不能遵守，又怎麼去指正人12/22 18:24
53F→:別告訴我說，因為我是長輩所以我不需要尊重輩份低我12/22 18:25
54F→:的人，再來說這件事，學生有用污辱性的字眼去罵老師12/22 18:26
55F→:嗎?新聞中是沒有的，有的只有他認為自己受到不公對待12/22 18:27
56F→:而採取消極反抗的不合作態度而已呀12/22 18:28
57F→:還是只要打著「愛」「教育」的名號就能為所欲為?12/22 18:30
64F→:只要不合你hyd的話，就叫崩潰暴怒是吧，不怪你，老師12/26 00:14
65F→:當久了很多這樣的人，自以為自己是真理12/26 00:14
21F→:學生是亞斯柏格症患者，崩口人忌缺口碗，父母會告也11/27 20:27
22F→:是能理解的。11/27 20:27
14F→:學生說的就是鬼話?老師就一定不會說謊?11/04 19:23
15F→:動手打人解釋成說暴衝，怎麼不去跟法官說你暴衝?11/04 19:25
16F→:出事了，就不敢出來面對處理，這代課老師的責任心比11/04 19:27
17F→:小學生還不如11/04 19:27
27F→:教育外行，你先入為主的就認為學生行政一定說謊，就11/05 08:32
28F→:還要說什麼，難怪人家會說事事相護，上次某英文老師11/05 08:33
29F→:亂搞，還不是一堆人拍到超用力，結果呢，真的在亂搞11/05 08:33
30F→:打了人跑掉，不接電話搞失蹤，這種行為是不是比小孩11/05 08:35
31F→:還不如?還是只要用所謂教育學生的名義，怎麼搞都無所11/05 08:36
32F→:謂?教育外行的也知道，他可以提告，可以保全證據，而11/05 08:37
33F→:不是在那暴衝，事後再龜縮起來，身為一個教師，卻公11/05 08:38
34F→:然在那推崇犯罪行為，閣下道德觀念也真叫人瞠目結舌11/05 08:40
37F→:所以也就是說你認定法律什麼的都是屁，拳頭才是真。11/05 20:42
38F→:可悲，身為一個教師卻公然主張使用暴力而非採用合法11/05 20:42
39F→:手段去主張自己的權利，難怪一堆教師被人看不起，怪11/05 20:43
40F→:誰，你不會錄音，不會找記者?反正打了學生也不用想當11/05 20:44
41F→:了呀，你還怕什麼，只會在那說沒用、沒用，不是沒用11/05 20:44
42F→:是你在那不肯用，別說沒用11/05 20:45
43F→:版上不就一個去告學生傷害的了，你怎麼不學學人家還11/05 20:46
44F→:帶種做，而你只會在那說沒用，在這裡推暴力行為來精11/05 20:46
45F→:神自慰會比較有成就感呀?11/05 20:47
46F→:還是你認為打完人就跑是種高尚的行為，想要學習?11/05 20:48
51F→:學校公然違法，還說的得意洋洋的，真不知現在的教師11/05 22:29
52F→:的法治觀念何在，要別人對自己的薪水假期排課照規定11/05 22:30
53F→:自己對學生就來個私下解決，可恥11/05 22:30
57F→:教師在公共場所公然讚許犯罪行為，稱說法律規定無用11/06 09:16
58F→:難道不可恥?其它教師們卻視若無睹不出聲指責，反而是11/06 09:18
59F→:異口同聲讚揚，你可以說PO文是他個人的觀念你不認同11/06 09:19
60F→:但你不出聲就表示你默許了，可悲，中華民國的教師，11/06 09:20
61F→:見到同業毫無法治觀念，不加以指正，卻還在一邊讚揚11/06 09:21
62F→:要提告，歡迎呀，那是你的天賦人權，憲法也保障你這11/06 09:22
63F→:權利，我們就讓法官和社會大眾看看教師這樣的言論是11/06 09:23
64F→:不是對的，我的言論是不是在公評合理範圍內11/06 09:24
67F→:你貼呀，我不反對，當到老師了還不知道法治的重要，11/07 20:17
68F→:在那說很多人支持就認為對，不是可悲是什麼?而且還是11/07 20:18
69F→:為人師表的人，認為有人支持就是對，視法律如無物，11/07 20:18
70F→:真是可悲至極不是嗎?11/07 20:19
71F→:別忘江國慶就是在你認為對的情況，很多人支持的情況11/07 20:20
72F→:下被送上刑場的11/07 20:21
102F→:不會聲援，po文版主不就在文章中說打的好，你不也在11/16 00:21
103F→:說打的好，這不是聲援是什麼?不是給人錯誤的觀念說11/16 00:22
104F→:用暴力來解決事情?原來打了人就跑掉龜縮在正式教師的11/16 00:23
105F→:眼中叫負責呀，真是叫人大開眼界，不由大叫三聲可恥11/16 00:23
18F→:這時候就不會說?上次有個人幫他老媽討拍拍，一堆老師10/21 01:25
19F→:就拍的夠用力了，結果一查，他老媽真的亂搞亂教，壞10/21 01:26
20F→:事就各行各業都有，怎麼不見自我檢討，檢討學生檢討10/21 01:27
21F→:家長檢討行政，就是不會自我檢討10/21 01:28
37F→:教育界最拿手的不就是裝老裝死嗎09/02 01:44
3F→:同一位07/04 01:46
25F→:可以去問他女兒呀，之前有出來幫他媽媽說話，後來自07/04 09:15
26F→:砍文就是了，真的是媒體亂操作，學生亂說，請訴諸法07/04 09:16
27F→:律或找他家媒體做說明，而不是忍氣吞聲。07/04 09:17
29F→:我不知道原來凡是教師的不對，就是仇師，原來沒有狼07/04 09:19
30F→:師，只有仇師07/04 09:19
32F→:我沒叫他忍氣吞聲不爽不要做哦，我還叫他出來為自己07/04 09:20
33F→:的清白說明，你能解讀為不爽不要做，還好你沒當老師07/04 09:20
35F→:「ㄎㄎ 好一個不爽不要做」不是你的推文嗎?07/04 09:23
37F→:「ㄎㄎ 好一個不爽不要做」是你的推文?沒錯吧?07/04 09:24
38F→:不到幾分鐘前，自己說的可以馬上推翻，你的記憶力是07/04 09:25
39F→:不是有問題?要不要去找醫生看看?07/04 09:26
45F→:狼師事件，不也是全是學生和媒體的說法嗎?要訪問加害07/04 09:29
46F→:的老師時，不是不在，就是不發表意見07/04 09:30
48F→:有錯嗎?教學方式本來就一直在創新，而教學方式在背後07/04 09:32
49F→:會有其所依存的理論在，我很好奇這使用的是那家理論07/04 09:33
50F→:能解讀文章為不爽不要做，你也不太受國文老師喜歡吧07/04 09:34
52F→:而且你的記憶力真的不是很好, 不到三分鐘前的推文就07/04 09:36
53F→:忘記，聽說DHA對腦子記憶力有幫助，要不要試看看?07/04 09:37
57F→:還有奉勸你一件事，當過老師的成年人還使用ㄎㄎ，只07/04 09:42
59F→:會讓人認為心智不夠成熟，不會讓人覺得你貼近年輕人07/04 09:43
62F→:你認為馬英公在公共場合說我的政策有夠牛B的，就會被07/04 09:46
63F→:我不知道BBS留言板和你無名或臉書鎖起來的東西一樣，07/04 09:47
65F→:都是屬於私人的領域，那之前的法官都亂判，私人留言07/04 09:48
66F→:不為人所見，怎麼會判公然污辱呢?07/04 09:48
67F→:「當過老師的成年人」你不知道在中文中「過」的意思?07/04 09:49
69F→:英文的ED、日文的た，這樣解釋聽的懂嗎?07/04 09:50
74F→:「過」字表示曾有，沒有說你現在是老師，而是你曾經07/04 09:53
75F→:任過老師一職，能擔任教師現在少說也二十以上了吧07/04 09:54
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