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作者 Triss 在 PTT [ LAW ] 看板的留言(推文), 共61則

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[問題] 老師刻意公審小學生

[ LAW ]84 留言, 推噓總分: +4

作者: Triss - 發表於 2023/05/26 21:06(2年前)

7^F→Triss: @R2003: D的態度是直接否認有這件事，所以聯絡簿上根本沒寫05/26 21:56

8^F→Triss: 而D之前曾有一次在強風來襲時叫A去關門，A當時也是猶豫了05/26 21:57

9^F→Triss: 但礙於老師的權威，A 只好試著去關上教室門(現場有其他同學05/26 22:01

10^F→Triss: 結果強風瞬間襲來，門直接夾住A的手，傷處直接瘀血成黑色05/26 22:03

11^F→Triss: 導師D 的反應居然也是一臉漠然，要A自己去打電話給家長05/26 22:03

12^F→Triss: 可能在導師D的眼中，發生在學生身上的一切都不是什麼大事吧05/26 22:06

13^F→Triss: 當時D也是否認關門是她指示的，改口說是A自己想要去關門05/26 22:34

14^F→Triss: 但全班同學都知道那次是導師D親口指定A去做，也看到A很猶豫05/26 22:35

15^F→Triss: 導師D卻叫其他同學不要動，她就是要叫A去關那扇門05/26 22:36

16^F→Triss: 同學們都知道A體質很弱，平常都會主動幫忙A，A人緣也很好05/26 22:37

17^F→Triss: 那次A手傷很重，同學們當下也是傻掉，導師D居然毫不在意05/26 22:40

37^F→Triss: -------- 推文回覆分隔線 ---------05/28 02:06

38^F→Triss: @koonobaby：謝謝您的回覆和分享05/28 02:07

39^F→Triss: 這篇文主要在闡述事件經過，請益法律建議，05/28 02:07

40^F→Triss: 也間接幫助孩子暸解如何捍衛自己的人權。05/28 02:07

41^F→Triss: -------- 關門事件和校園安全問題 --------05/28 02:07

42^F→Triss: Ａ當時猶豫並不是缺乏意志或反應力，而是她在思考：05/28 02:07

43^F→Triss: 「風真的很大，有沒有其他辦法可以更安全幫老師關門?」05/28 02:07

44^F→Triss: 也就是說，瞬間風速的強度達到孩子們感到害怕的程度了。05/28 02:08

45^F→Triss: 這時，教室環境安全也已經發生變化，05/28 02:08

46^F→Triss: 如果導師D真的只是單純想關門避風，其實也可以自行處理，05/28 02:08

47^F→Triss: 是什麼原因非要指定一位有重大傷病的體弱小學生？05/28 02:08

48^F→Triss: 而其他同學想主動幫忙時，為什麼會被導師制止？05/28 02:08

49^F→Triss: 當強風瞬間襲來，教室門砰一聲關上致使A的手受傷，05/28 02:09

50^F→Triss: 門的撞擊聲量是整個樓層都聽得到，不是普通的夾傷，05/28 02:09

51^F→Triss: 導師D的反應是一臉無所謂，完全沒上前查看情況，05/28 02:09

52^F→Triss: (全班同學都現場目擊，大家很納悶為什麼導師完全沒反應)05/28 02:09

53^F→Triss: 當A颤抖著自行把手從門縫中拉出來時，傷處已經呈現黑色，05/28 02:10

54^F→Triss: 不是青紫的瘀傷，是直接變黑了，可見撞擊力道之大。05/28 02:10

55^F→Triss: 導師D一副事不關己的樣子，只叫A自己去打電話叫家長來接回05/28 02:11

56^F→Triss: 事後還改稱是A自己主動要去關門，於是全班都知道老師說謊。05/28 02:12

57^F→Triss: 在此事件中，導師D對於維護教室與學生安全，顯然有疏失。05/28 02:12

58^F→Triss: 並非教學方式或訓練學生獨立的問題，D就是單純不在乎；05/28 02:12

59^F→Triss: 後續發生B事件時，D也在現場一臉漠然看自己的學生被辱罵，05/28 02:12

60^F→Triss: 兩次的行為模式是一致的。05/28 02:12

61^F→Triss: -------- 公開辱罵事件和孩子的人權問題 --------05/28 02:12

62^F→Triss: 被自然老師B硬塞C的個人物品之前，05/28 02:13

63^F→Triss: A已經連續兩次清楚表達想法，都被B直接無視了。05/28 02:13

64^F→Triss: 第二次A已經直接說身體不舒服了，B也完全無視。05/28 02:13

65^F→Triss: (1) 一件可以暫時由老師保管的外套 (有繡名字和學號)05/28 02:13

66^F→Triss: (2) 一位身體不舒服但仍願意嘗試協助老師的小學生05/28 02:14

67^F→Triss: B就是覺得(2)不重要，於是強行把C的外套塞給A。05/28 02:14

68^F→Triss: 究竟是「外套物歸原主」重要、還是「B的個人意願」重要?05/28 02:14

69^F→Triss: 從後續的公開辱罵事件，顯然B是把「個人意願」視為首要。05/28 02:14

70^F→Triss: 從B極度自我中心的視角，05/28 02:14

71^F→Triss: 回到事件現場，當時只有A和B兩人獨處，05/28 02:15

72^F→Triss: 若A並非婉轉溝通而是直接拒絕，以B的思想和行為模式，05/28 02:15

73^F→Triss: A有可能平安無事嗎？05/28 02:15

74^F→Triss: -------- 推文回覆完成分隔線---------05/28 02:15

75^F→Triss: 以上僅就事論事。A從小有幸遇到很多三觀正直的好老師們，05/28 02:16

76^F→Triss: 並未因特定事件而一竿子打翻一條船。05/28 02:16

77^F→Triss: @lf2net4589：感謝留言～強制罪的部分，會再深入研究！05/28 02:16

[問題] 被親友誣賴竊盜，如何自證清白

[ LAW ]24 留言, 推噓總分: +8

作者: Triss - 發表於 2022/09/14 15:02(3年前)

24^F→Triss: 非常感謝大家的回覆，各位的建議都很有幫助!10/15 23:30

1^F→Triss: 補充：事發當天Ａ出門前有先確認過物品還在09/14 15:18

2^F→Triss: 所以物品是在Ａ、Ｂ外出時被偷的，兩人都有不在場證明09/14 15:20

9^F→Triss: 感謝各位的回應! 因考慮到失主A的想法，B只能暫時避免提告09/14 18:29

10^F→Triss: 因為A還是想家裡一團和氣，或許在等對方自動歸還物品09/14 18:30

11^F→Triss: 雖然A也知道失物返回的機率不大09/14 18:32

12^F→Triss: 當下也只能親口為B澄清(B的信譽一向很好，才會受託陪伴A)09/14 18:33

13^F→Triss: A阻止報警就是因為怕後續作案者會傷害更多人，大家都心累09/14 18:34

14^F→Triss: B無奈之下，便想或許可以用證人+律師函的方式存證09/14 18:35

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