作者查詢 / F00L
作者 F00L 在 PTT [ CS_TEACHER ] 看板的留言(推文), 共32則
限定看板：CS_TEACHER
看板排序：
全部JinYong5300Gossiping1315NBA939Isayama127emprisenovel106DPP96CS_TEACHER32The-fighting24WriteService16LeBronJames9Liu-Yi7SAN6HatePolitics5japanavgirls5MobileComm5Math4P2PSoftWare4Basket_5vs52book2isLandTravel2Jieshou-Talk2Kings2NARUTO2prozac2SF2Stephen2Weyslii2AboutBoards1AU_Talk1BLAZERS1ck57th3091ck_17_3011clmusic1creditcard1CYCU_MIS_93A1DragonBall1DummyHistory1fastfood1FJU_JCS111hc3141HCHS593051HSNU_10981KS95-3111MartialArts1Mavericks1MiamiHeat1NBA_Film1NTU-K61NTUE-DC991NTUST-TX-B921PCCU-CS1Raptors1TallClub1TigerBlue1TKU_CE94C1UTAH-JAZZ1<< 收起看板(56)
1F→:對，這是個好方法，在上相似形此段落時我也以此口頭補充。05/24 16:49
2F→:然後我對同學說：「這方法不要抄，抄前一種方法即可。」05/24 16:49
3F→:「真的要證明，還要在圖上作雙高用矩形，這是想法簡單，05/24 16:51
4F→:但證明寫作過程沒省到甚麼筆墨的方法，所以聽懂比抄寫重要」05/24 16:52
5F→:「另外，用前一種方法，可順便幫助記憶『上下相似』等口訣」05/24 16:53
6F→:「這樣看筆記複習起來較有效率。而後者方法也要聽懂就是了」05/24 16:55
7F→:最後強調：「口訣與證明是給同學們直覺，直覺對解題很有用」05/24 16:57
8F→:我想多數學生必然忘記證明過程，只記得「梯形直覺」，即秒殺05/24 16:58
4F→:是的，兩△面積相等不代表兩△底高相等。05/24 05:23
3F→:IE6不能讀，請問能否提供別的分享連結呢？05/22 22:11
9F→:不是「要求」，是「請問」。就是不想升級瀏覽程式啊。05/23 13:03
2F推:Ｖ大辛苦了……03/21 19:23
7F→:反思：若您違約，他會否依約[請求他的權利]？220.130.142.176 08/29 14:32
8F→:再想：他提前解約，您要否依約請求遣散費？220.130.142.176 08/29 14:32
3F→:乘「5/4」之後，再乘「4/5」就成原數了。08/14 01:19
4F推:現在報名來得及麼? :P08/01 12:52
6F推:那我直接去囉08/01 13:09
16F→:原PO是在十樓和美工一起編講義？02/23 17:29
1F→:(a*b)^n＝(a*b)(a*b)…(a*b)＝(a*a*…*a)(b*b*…*b)＝a^n*b^n02/09 01:03
3F→:給學生的筆記會盡量解釋。我都說並非我說了算，要證明給你看02/09 01:04
7F→:我用「坡度」解釋，學生都說懂耶。錄全壘打的攝影師也說懂XD02/09 01:16