Re: [解題] 高二數學 圓

看板tutor作者 (上班族謝小德)時間14年前 (2009/12/22 11:41), 編輯推噓11(1105)
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非常感謝這位大大的論點 當初我會提出來說這題很特別的意思 就只是單純說這題有"很多種的解法" 可以給很多老師有不同的想像空間 甚至教給學生不同的觀念去解 並沒有著重在是否很常見或是很基本 (我當然知道很基本~~~我並沒有說我解不出來) 說實話 我很久以前看到這題的第一個念頭 真的是用參數式去解 後來才轉用斜率來解 但是卻有一推大大用很"看不起的語氣"推文說: 就很基本阿 很常見阿等等 試問以上的大大真的有想過有其他的解法嗎? 還是就只是因為您會做出答案就當作會了這題呢? 如果這個版提出的問題 只能提出 所謂的難題或是討論是否題目出錯的題目? 才不會被眾位老師看不起的話 好吧 那我當初的用意就算多此一舉了 抱歉 提出這麼"簡單且基本" 的題型 我會再去多學習的 以上 謝謝各位老師指教 ※ 引述《shenasu (獨自生活)》之銘言: : ※ 引述《Goodlover (上班族謝小德)》之銘言: : : 1.年級:高二 : : 2.科目:數學 : : 3.章節:圓 : : 4.題目: : 設x,y為任意實數,且滿足方程式( x-2 )2+y2=1, : 則 (y+1)/x 的最大值為 : (A) 1/3  (B)-1/3  (C) 0  (D) 4/3  (E)-4/3 :      : 原po想法: : 其實是用斜率的走法去想會很快 : 原題就是考圓上任一點到(0,-1)的斜率最大值 : 所以就用很圓外一點求切線的解法即可找出 切線斜率最大值=4/3  : 如果有老師們用參數式的方法有解出來   : 個人很喜歡這個章節 一題不止有一種解法 有時兩種 甚至更多 : 老師已經拋磚引玉出來 這篇希望各老師可以回文或推 教學相長一番~ : 我第一眼看到 令(y+1)/x =k 即求 k 之極值 : 整理得到: kx-y-1=0 把它看成一直線的方程式 : 而xy同時在直線和圓上 也就是說 : 將此圖形畫出來 即代表線和圓必須相交 : 也就是說 線和圓心(2,0)之距必須≦半徑 : 利用點和直線公式 : | 2k-0-1 | : d=------------ ≦ 1 兩邊平方化簡: 4k^2-4k+1≦k^2+1 : √k^2+(-1)^2 : 3k^2-4K≦0 , k(3k-4)≦0 , 0≦k≦4/3 : 原po這這想法也很棒很快 直接看成 必過(0,-1)之直線 和圓相切之最大斜率 : 即是求圓外一點求切線 : 剛剛也有老師回文提到 利用y=kx-1代回圓 : 因為相切=> 交於一點 =>所以方程式重根=>判別式=0解k之範圍 : 還有柯西 參數式解三角函數之極值 : 這篇文章是希望 這種討論 大家可以多點討論 : "只有正確答案 沒有標準答案" : 解法和配點一樣 每個人都不一樣 只有巧妙不同 多多交流 可以多學點 : 以上 淺見 : 祝大家學生接不完XD -- ~~~!!! \∕ ╱ ꈠ ╲ ﹨/ ─ ╰─╮ ◢█◣◢█◣ ╭─╯ ─ 我 / " ╱ ██████ ╲ " ╲ 也 ∕╮ ╱ ◥████◤ \ ╭﹨ 愛 ▁∕﹨ ◥██◤ ∕﹨▁ 你 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.109.43.33

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我想, 應該是因為你在文章裡, "這是很特別的題目"
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"給各位板友挑戰看看"
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讓板友以為你認為這個題目很難, 但是當細看題目後,
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發現題目只是在許多地方都常出現的題目,
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12/22 11:45, , 5F
所以才會得到這樣的回應吧
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其實, 下次不妨就直接把題目丟上來, 然後把你想到的東西
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恩 謝謝V大的指教 我修文改成試試看好了
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貼上來, 然後就說, "大家一起討論有沒有其他的解法"
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我想, 會有比較不一樣的回應
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別這麼說, 身為板主, 我要謝謝你的用心..m(_ _)m
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12/22 13:14, , 11F
你的問題不在於參數式還是什麼幾何, 問題點是在"圓"本身
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你試想在處理圓與直線時, 我們便開始以幾何來替代..
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當然你想用一個萬用的方法, 可是偏偏遇到圓就有所不同了
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12/22 13:19, , 14F
參數式就是代數, 代數與幾何的解題本就經常同時存在...
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12/22 13:20, , 15F
明白的說, 您真的題型做不夠, 不過加油, 多做點就好了..
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12/22 18:26, , 16F
同意 樓上
12/22 18:26, 16F
文章代碼(AID): #1BC3_ete (tutor)
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