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討論串[請益] 國一數學 正負號
共 20 篇文章
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請去看數學史吧~~. 負數的觀念在數學發展上是一個很重要的突破. 想必原著為讀數學系之學生,就以讀數學系的標準來論您所著的文章:. 1. 命題: {說笑話人人都會} 請證明. 2. {說笑話人人都會,但是這樣憑什麼教學生} 請給負相關值. 3. {數學 要教的應該是 真正的意義} 請定義何謂:{數學
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說嘴人人都會 但是這樣憑什麼教學生呢. 數學 要教的應該是真正的觀念 和 邏輯推理. 負數的意義是運算反元素 講到反元素不得不提到單位元素. 單位元素就是在這個集合內任一個元素和它運算的結果會等於本身. 和某個元素運算的結果會得到單位元素 這個就是運算反元素. 這應該是所有數學系代數課的授課老師會教
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說笑話人人都會 但是這樣憑什麼教學生. 數學 要教的應該是 真正的意義 和思考方法. 負數的意義是相反數 也就是和原數相加會等於0的數字(把原本的數字抵銷掉). -a 是一個滿足和 a 相加會 = 0 的數字 （-a + a = 0）. 故 -(-a) 就是 (-a) 的相反數 也就是和 (-a)
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唸國中時同學也來問我正負號問題. 還要在數線上畫出向左向右的圖. 當時也是國中生的我是這麼解釋的. 數線是作戰上要前進後退的戰場. 數字是指令. 但是也有間碟會來搗亂製造假情報. 如何判斷正確情報就要看正負號. 正號代表可以相信，負號代表要變形，看相反意思. 遇到複雜括號可以從數字往外推敲一一破解.
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