Re: [請益] 國一數學 正負號
※ 引述《joeymimi (It's irrelevent)》之銘言：
: ※ 引述《Asuradagpx (那一天到了)》之銘言：
: : 因為反面的反面即是正面
: 提供個人的另一個方法：
: 課本上有提到，負的概念就是正的相反
: 所以，「正」就是「原來的」，「負」就是「相反的」
: 相反的相反就是原來的，這就是為什麼負負得正
: 小朋友常常喜歡先講一句話，然後補上「的相反」來改變自己的意思
: 所以這樣解釋他們都可以明白，
: 反應快一點的還會自己想到多個正負相乘的結果，
: 教法上也可以和課本「相反數」的概念做聯結。
唸國中時同學也來問我正負號問題
還要在數線上畫出向左向右的圖
當時也是國中生的我是這麼解釋的
數線是作戰上要前進後退的戰場
數字是指令
但是也有間碟會來搗亂製造假情報
如何判斷正確情報就要看正負號
正號代表可以相信，負號代表要變形，看相反意思
遇到複雜括號可以從數字往外推敲一一破解
-{-3+[-2-(1)]}
●每個括號都是情報，括號前面代表真假情報
●原始情報是1(向右走一步)，但這是假的，所以是負1
●中括號裡情報是-3，這是真的
●大括號里-3-3是-6，但這是假的，要變形，所以答案是6，向右走6步
那是我上課發呆時想出來的，我同學說比當時老師解釋的讓他容易記住 XD
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