Re: [高中] 請教這樣的學生要怎麼處理消失
※ 引述《mercuryash (自戀錄音室G HARD留在螢@)》之銘言:
曾經碰過學生不服管教,在底下不乾不淨的罵我的事情,大致上的
情況就是學生因打掃而姍姍來遲,而我下令關門引起該生不滿。我當下
是冷處理直接上我的課,但顯然心情大受影響。下了課我直接去找導師
了解該生狀況,老師也說該生生性如此要我不要介意,但我仍然耿耿於
懷。
我耿耿於懷的點,一是我當下是愣住而沒有對該生的舉措有所反應;
二是我自覺下令關門這事其實有些不近人情(姑且不論姍姍來遲這事);
三是我情緒和授課竟然被影響而導致授課品質大打折扣;四是這事情困
擾我將近一個星期。
和資深老師談過以後,我覺得心情好多了,但我沒有照資深老師的
建議去找該生談這件事了,一方面是是因為處理的黃金時間已經過了;
而從日後幾次授課時的觀察,我也了解到該生只是認為我的處理失當而
發怒,並不是針對我,也沒有因此在課堂上作亂,只是睡覺不聽課而已。
從這件事情我得到的教訓是:這樣的學生,其實不干我的事。
我花了好久的時間去思考我和他的衝突以及該如何處理,但這些時
間對我和對其他學生而言是如此的寶貴,我最耿耿於懷的點,是我的授
課品質下降這件事,因為這對於我的專業和對於學生的學習,都是種傷
害,我花那麼多心思去處理我和他之間的恩怨,卻忽略了台下那些認真
抄我的板書、聽我上課的學生們,這讓我感到相當抱歉。
我後來覺得,那天之所以會注意到他們的遲到問題,有一部分原因
是我自己的狀態也不好(那天六堂課,站著上課又猛抄板書,上到最後
一堂,其實很累),所以才會去注意學生的日常表現,而這其實不關我
的事,導師會處理;我該做的,是準時出現並拿出最好的表現。
我發現這對我而言非常有效,忽視學生的日常問題,反求諸己,不
斷的升級我的授課內容,把重心放在我的教學,精誠所至,同學都會感
受到,也因此加倍認真;至於該生,其實不足以為患,不要去招惹他,
就用他對你的態度(無視)對他;如果自己很認真的授課,同學的目光
就會放在你身上,畢竟,他們才是我該重視的人。
我做不到觀音佛祖的普照眾生,但我努力達到舌粲蓮花,讓其他學
生願意打開耳朵聆聽;至於屠夫,哪天他放下屠刀就成佛,就甭花時間
在他身上了。把頭抬起來停止關注那些枝微末節,會發現還有一票認真
聽課的孩子等著你。
最後,沒有兩個案例會完全一樣,你的問題我也只能夫子自道,拿
我相似的經驗和你分享,至於如何解決,施主這個問題要問你自己。
共勉之。
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推
05/13 14:51, , 1F
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