Re: [[問]] 無法參加102全國高中職聯招!!!!

看板studyteacher作者 (麥子 )時間11年前 (2013/05/02 17:36), 編輯推噓5(5014)
留言19則, 5人參與, 最新討論串4/8 (看更多)
小弟也是今年剛通過教檢欲加科認證的(受害者?)考生。 剛致電台中高工給我的回覆是: 由於您第一張教師證書還沒有出來,因此您只能報考第一科, 然後這已經是第一張切結才能報名。 由於今年的簡章已經把去年可以加科考的報考資格刪除, 因此今年不能報考另一科,只能以教檢原科目報考。 (以上大意) 他所說的報考資格刪除應該是指以下(101年度簡章): 伍、報名資格條件: 四、101年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試及格者, 得檢附檢定考試及格證明(如成績單)、修畢師資職前教育證明書 及另一任教學科專門科目認定證明書,並切結於101年8月31日前能 取得報名科別合格教師證書者,暫准報名另一任教科別。 個人認為雖然102年度簡章並無此點,卻也沒有"報考參加師資檢定考試 科別為限"之類的註明。首先這很容易讓人誤會,因為我一看到簡章就認為沒有 此限制就是能報考。 目前已經繳了600元,想要操作報名系統發現不知道改怎填C表才電詢, 要不要得回來是其次。原本有預想過"加科"可能遇到的阻攔,所以事先通過 系所的「專門課程審查認定表」並且加以影印文件,蓋有學校印章之證明文件, 連預防悲劇發生的手段都被否決了。 這樣算是官僚嗎? 已經具有教檢通過成績單、通過專門課程審查認定表, 只差一張薄薄的教師証,以証換證。 難道還無法證明已具該科之教師身分?! 先是高中獨招、全國高中,不久後各區高中?全國國中?各區國中? 是不是也一樣不能報考? 感想是: 這些遊戲規則的主事者,似乎無法體會加科者的努力再努力,便宜行事罷了。 原來遇到這種鳥事的人不是只有我,總歸還是無奈。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.70.72.149

05/02 18:35, , 1F
我當年修課時 師培的主任一直在查法規 對我們說依據現行法規
05/02 18:35, 1F

05/02 18:36, , 2F
會BALABALABALABALA 但是我們的師培會先規劃好
05/02 18:36, 2F

05/02 18:36, , 3F
到時候他一定會去教育部吵 叫教育部依法行事
05/02 18:36, 3F

05/02 18:37, , 4F
這樣就可以幫我們師培的畢業生先用法規刪去一些競爭者了
05/02 18:37, 4F

05/02 18:42, , 5F
我有的時候在想 今天的這種事 究竟是主事者的"無法體會"??
05/02 18:42, 5F

05/02 18:43, , 6F
還是有其他的人想造成這種狀況??(罩著自己人)
05/02 18:43, 6F

05/02 18:44, , 7F
對於積極的師培來說 這樣對自己的養出來的學生自然是有利的
05/02 18:44, 7F

05/02 18:44, , 8F
但是對於其他師培的考生來說 就會覺得 這真的是非常沒道理
05/02 18:44, 8F

05/02 20:30, , 9F
完全同意!!我們就是得到了一樣的回應!!非常沒道理
05/02 20:30, 9F

05/02 21:34, , 10F
法規又不是某校師培定的..
05/02 21:34, 10F

05/03 06:10, , 11F
法規當然不是某校師培定的 但師培有教授 教授去要求行政單位
05/03 06:10, 11F

05/03 06:11, , 12F
"依法行政" 那當然可以先罩著自己人一年
05/03 06:11, 12F

05/03 06:12, , 13F
就像九年一貫剛上路時 部分師培沒規劃好 但是少數師培卻先
05/03 06:12, 13F

05/03 06:13, , 14F
到位 把學分都規劃好了 第一批的畢業生 就比別校的有更多機會
05/03 06:13, 14F

05/03 11:15, , 15F
依法行政有什麼問題嗎? 是某些師培沒做好吧!
05/03 11:15, 15F

05/03 11:30, , 16F
a大師培的主任就很認真的查法規不是?
05/03 11:30, 16F

05/03 11:30, , 17F
其他的主任有沒有這麼認真呢??
05/03 11:30, 17F

05/03 14:22, , 18F
可以報名了,因為太多人反映,通過了快去報
05/03 14:22, 18F

05/06 12:05, , 19F
感謝諸位的多多反應。
05/06 12:05, 19F
文章代碼(AID): #1HWZEfeP (studyteacher)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1HWZEfeP (studyteacher)