Re: [其他] 奶爸當自強

看板marriage作者 (shenny)時間7年前 (2017/03/21 15:59), 7年前編輯推噓83(83029)
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這篇不禁讓我抖了好幾下, 為了避免太多人被百歲誤導, 陳年魯妹我正巧也從事腦科學心理相關領域, 在此提供微薄的知識供大家參考。 註:歡迎分享,無須再推文問我囉~ 心理學行為理論的方法使用起來很簡單,不需深入了解理論也可使用, 但這些運用往往流於土法煉鋼,而且在發展上可能會造成未來某些長期的問題。 因為本篇不是給專業領域的人閱讀,我盡可能只取必要的訊息, 除了一開始的定義名詞外也盡量不使用任何專有名詞。 --名詞定義起始線-- 增強:一種歷程或刺激,可增加該行為在未來出現的機率。 增強可分為「正增強」與「負增強」。 正增強:當你做出某個「好」的行為時,給你一個你會感到愉悅的東西, 來增加該行為在未來出現的機率。 例如小孩乖乖坐好或考試成績不錯時,被父母誇獎等。 負增強:移除一個會令你感到不悅的東西,來增加該行為在未來的再現率。 例如父母一直碎念小孩成績低落或房間凌亂等, 但有天小孩忽然考得不錯或主動清理房間時,父母就不碎念了。 懲罰與增強截然不同 懲罰:降低該行為在未來出現機率的刺激。一樣有分正負。 正懲罰:當你做出某個「壞」行為時,給你一個令你不悅的東西, 來降低該行為在未來的再現率。 例如,小孩子打人或考不好時,所以被父母或師長打或責罵。 負懲罰:移除一個令人愉悅的東西,來降低該行為在未來的再現率。 例如,小孩子哭鬧時,大人故意不理他們。 --名詞定義終止線-- 行為理論的基礎之一(操作制約)是透過對行為的增強來增加或降低 該行為在未來的出現頻率。行為理論本身並沒有說不應該使用懲罰, 但一般而言比較鼓勵透過增強的方式來形塑或改變一個行為。 人在被施行獎懲之後,會對「行為結果」與「獎、懲」產生連結及推論。 許多研究及實務的案例都發現: 使用懲罰不只易使個體在當下有負面的情緒, 且連續的慣用懲罰可能在未來產生額外的不良影響。 例如被打的小孩可能習得攻擊行為。大人為了讓小孩的行為符合他們期望, 直接懲罰未進一步多加解釋,導致小孩難以理解是何種原因被懲罰; 或是可以理解為何被懲罰,但不能理解為何行為不符合期望就要被暴力對待; 以及無法理解為何成人可以施以懲罰來對待他人。 對上述的疑惑,小孩可能推論出: 因為大人的地位比我高,只要我做出讓他們不高興的行為就會受到懲罰。 在未來,當他們自覺自己地位比他人高時,就特別可能做出攻擊行為, 透過攻擊行為來要求他人的行為符合自己的期望。 因此,近年來才會相當強調就算要懲罰人, 也要讓他們真的理解到底是為什麼要接受懲罰。 使用增強的方法比較不容易有額外的負作用, 不過增強通常會是用在漸進式的改變上, 所以需要花的時間跟精力往往會是更大的。 但在面對問題時,最輕鬆的解決方法往往不是最好的解決方法。 在施行獎懲之前都應該先搞清楚以下三點,再開始設計行為改變計畫並施行: 1)是什麼原因產生這個(問題)行為? 2)是什麼原因使小孩持續做出這個(問題)行為? 3)小孩做出這個(問題)行為後能得到的環境回饋是什麼? 「行為產生的原因」、「維持因子」及「行為結果」的觀察與判斷是另一個重要的部分, 如果無法辨明的話,就只能每個人都機械化的套用一樣的模式。 人的確有像機器或電腦的一面,但事實上人跟機器或電腦還是有很大差異的。 從發展的研究中發現,小孩會透過與親近者(通常是父母)的互動 來形成他們對自己的概念、依附關係及未來與他人互動的原型; 經由父母對小孩的正向回應,從中感受到自己是價值的人,反之,是無價值的人。 透過與父母的互動,孩童會形成不同的依附型態, 在此我們粗略地區分為安全與不安全依附兩種。 有研究發現安全依附的人在成年後,對於親密關係較感到舒適 且不會過度的擔憂被他人拒絕; 而不安全依附的人則在成年後較容易過度地找尋親密的關係 且易擔憂自己會被他人拒絕,或者是在親密關係中感到不舒服並且想迴避。 當然還有其他的情緒問題等等,就略過不提了。 姑且不論其他更多的部分,就這兩部份綜合而言, 我們先來思考為何新生兒會很容易哭? 最基本的生存需求,餓了。新生兒並不知道大人的規矩,也不耐餓, 更沒有其他表達飢餓的能力,所以餓了就以哭鬧的方式表示。 多數人想要把嬰兒的哺餵時間調整到接近成人活動型態,只是方法上有所不同。 以負懲罰的方式,讓小孩持續哭並不理會他們,等到他們哭累了,餓著肚子睡著; 或是讓小孩發現再怎樣哭都無法得到他們想要的東西, 在未來他們就會越來越不傾向以哭鬧的方式來取得他們所想要的。 在這過程中,小孩可能已建立起父母冷漠或自我是沒有價值的假設。 以反覆的懲罰(不論正負)的方式來應對小孩子的基本需求, 這個假設成立的可能性就更高了。 「在我餓的時候,父母不會主動給我食物,但是只要我乖乖的等著, 我就可以等到食物。所以我父母還是關心我的,我也是有價值的」 一個新生兒怎可能會有能力得出如此複雜的推論? 就算小孩長大後瞭解到「我父母還是關心我的,我也是有價值的」 但也只是建立在「只要我不做父母不喜歡的事情」這個條件上而已。 當孩童處於的互動方式是反覆出現的懲罰, 就容易認為父母對小孩漠不關心或是對小孩的回應是有條件的, 不論是哪個都不利安全依附的建立。 對於規律性高的小孩,直接用負懲罰可以得到非常快速的成效, 但對這種小孩就算使用正增強其實也未必會慢到哪裡去, 而且還可以迴避很多潛在的問題。 就算是使用懲罰也應該要讓小孩了解為什麼要接受懲罰, 而不是單純的以臉色、地位、權力等來施行懲罰而已。 這樣小孩學到的可能不是什麼事情不能做, 而是因為有個權力或地位比我高的人不高興我做這件事情,所以我不能做。 後者很明顯是一個外控的概念,當這個權力或地位更高的人消失掉時, 這種「有規矩」的行為也會隨之消失;另一個需要擔憂的問題是, 小孩子會不會透過這種過程逐漸形塑出被動、看人臉色做事的行為模式, 或在未來易於產生其他的情緒或行為問題。 總之,在教養中最忌諱的就是將同一套方法硬套到所有小孩身上, 每個人與生俱來的特質皆有所不同,有的小孩時間規律性高、有的小孩負面情緒較多, 如果都使用同一種方法來教養的話,其實跟揠苗助長也沒有太大差別。 教養是有方法的,但最簡單且輕鬆的辦法通常不會是最好的方法, 尤其當我們把時間拉長來看。 -- 以上由某帥氣單身的心理師主筆 陳年魯妹潤稿 ※ 引述《licklabium (76600ferio)》之銘言: : 「你是準備好當爸爸,才當爸爸?還是當了爸爸,才開始學著怎麼當爸爸呢?」 : 記得那一年我大三,參加了中央大學暑期科學營隊 : 有一晚的與教授星夜談心活動,教授和我們分享著當新手爸爸和科學研究 : 兩者之間的衝突與調適。在那個場合,我舉手發問了這個問題 : 教授愣了一下,說他從來沒想過這個問題 : 我會問,是因為我的爸爸,從來沒當過一天稱職的爸爸 : ************************************************************************* : 老婆懷孕後,我開始看了許多教養的書,百歲醫生、零歲開始、德國媽媽教我的 : 育兒寶典、教養的迷思、教養大震撼、你的零歲兒子… : 這也讓我開始轉而接觸了許多腦科學的書堆中 : 懷孕過程,我便和老婆討論著往後要如何教小孩子 : 趴睡(這有爭議,請看的人一定要自己慎重判斷) : 餵母乳,小孩自己睡一間房間,和一覺睡到隔夜,這是我們當初說好的四件事 : 小孩出生的過程,老婆生了四十個小時,我全程都在場,包括在產房時 : 所以我很能懂那種生死交關的過程,是多麼偉大 : 在醫院的時間,小孩哭了,護士就會抱給老婆,然後吸著乳頭睡著 : 在醫院時一切都還可以接受,但回家後,一切就不同了 : 白天,每隔十五分鐘就哭,老婆就得抱著餵,然後就又睡著 : 放到嬰兒床一下子,就又哭;半夜兩點哭,抱著餵,不哭;放下去,三點又哭 : 回家的第三天,岳母還在我家幫忙做月子,白天中午,我兒子又哭了 : 老婆很無力地又抱起來哄,然後就大哭了 : 她哭著說:真得好累~好累~~ : 從醫院回來的兩個晚上,她都沒能好好睡一覺 : 我立即把兒子從她手上抱過來,放到另一間房間的嬰兒床上,兒子嚎啕大哭 : 我關上門,抱著我老婆說:誰都不能欺負你,就算是兒子也不行! : 然後我要老婆去睡覺,就讓兒子哭 : 那是我兒子第一次哭了超過一個小時 : 岳母當下很不能接受,說這是一個必經的過程 : 我媽媽罵我,說從來沒見過這麼殘忍的父親,小孩餵了不給喝奶 : 但我絲毫不為所動,一個小時後,小孩睡著了,老婆也睡著了 : 從那一天起,我們嚴格的執行,3.5~4小時才親餵一次 : 是的,一開始的確很困難,兒子會哭,岳母會不諒解,老婆會心疼 : 但是我堅持,兒子醒了,可以抱可以陪他玩,但不能餵母乳 : 而且,只要他是哭鬧的,就不能抱 : 只有停止哭時,我們才會去抱他去逗他玩 : 不到一個星期,兒子就能四個小時才餵一次,而且每次餵都是很專心吸 : 不到一個月,兒子可以從晚上九點直接睡到早上七點,不用再起來餵母乳 : 老婆和我也能好好睡個覺,陪小孩玩時也都能有很好的心情 : ******************************************************************** : 生了老二後,在月子中心,我們就要求要執行這一套模式,所以第三天女兒 : 就已經完全進入四小時餵一次,離開月子中心前,就已經建立好一覺到天亮 : 的模式。 : 這一次岳母改而全力支持,因為兒子的改變讓他們兩老私下說:看來年輕人 : 的方式,真的很有一套。 : ********************************************************************* : 兩個小孩從小就開始會用哭鬧的方式,來達到他們想要的目的 : 我兒子兩歲時,吵著要吃零食,我不給他們吃,老大開始哭 : 我說,再哭,就不許吃晚餐 : 他竟然就賴在地上大哭,我冷眼看著他,說:今天你不許吃晚餐 : 他一直哭一直哭一直哭,我就是靜靜等著他 : 至少哭了100分鐘,他不哭了,自己爬了過來,我問他:還要哭嗎? : 他說:不哭了! : 我說:好!那你一樣不許吃零食,也不許吃晚餐。過來,爸爸抱抱 : 就這樣,他餓了一晚,隔天早餐吃得很好。 : ******************************************************************* : 四歲那年,大年初二回娘家,兒子對岳母說話不禮貌,我要他跟阿嫲道歉 : 他很任性不要,我說,如果你不道歉,今天中午不許吃飯 : 他開始哭,岳母一直打圓場說,沒關係啦~小孩子不懂事~ : 我斷然的說,不能這樣~ : 然後,我把他帶到大門口,他一直哭一直哭,最後警察也來關心 : 我告訴警察事情經過,警察就走了 : 至少哭了一個小時,他不哭了 : 我問他:為什麼我要你跟阿嫲道歉? : 他說:因為對阿嫲不禮貌~ : 我說:那你要不要道歉~ : 他說:要~ : 我說:好~那你進去,自己跟阿嫲道歉。但今天中午,你不許吃飯~ : 那一天,我真的不讓他吃午餐。岳父母一直打圓場,但我堅持著~ : ******************************************************************** : 是的,我很殘忍,我的兒子、女兒都曾歷過有一餐沒吃 : 是的,我很嚴格,而且言出必行! : 我兒子有兩次哭超過一小時,我女兒一次~ : 我兒子現在八歲,有三次不許吃飯,女兒六歲,有兩次經驗 : 我全都記得,他們也全都記得 : 所以,他們從小就可以乖乖坐在椅子上吃完飯才下來,從來不用追著跑 : 所以,他們現在完全不挑食、苦瓜、茄子、魚、豆子…什麼都吃 : 所以,他們現在睡覺時間到,就會自動刷牙、就寢 : 隔天鬧鐘響,自己起來換好衣服到我們房間,不需要我們叫 : 他們一旦開始任性,我的眼神就可以讓他們收斂 : 因為他們知道我不會打他們,但我言出必行 : 每年寒暑假,我們可以很放心地把兩個小孩送到岳父母家住一個星期 : 因為吃飯、睡覺、常規,都不太讓他們操心 : 而我和老婆則有一整週屬於自己的甜蜜時光 : ************************************************************************ : 那一年有個朋友眼神渙散地來找我,說:夫妻快離婚了~ : 我問為什麼,他說小孩五歲了,每晚都得起來喝奶,兩個人這五年都沒辦法好好睡 : 我把我的方法告訴他,他說:這樣很殘忍耶! : 我問他:那你要離婚還是要試試看? : 他想了很久,說他想試試~ : 一個星期後,他很開心告訴我,他和小孩溝通後,開始實施 : 終於這五年來第一次,三個人可以一覺到天亮!! : ******************************************************************* : 養育小孩很辛苦,我懂~ : 所以更應該讓心力可以放在享受親子互動的時光,而不是彼此互相折磨 : 有時嚴格,不是殘忍,而是為了讓彼此能有良好的互動 : 當孩子知道,哭鬧是無效的;當孩子知道什麼是可以做,什麼是不行的 : 他反而會很安心,因為他知道怎麼樣表達自己的情緒 : 也知道如何正確得到他要的東西 : 現在,我兒子女兒懂得好好和我商量,要買些什麼東西 : 愛,要有行動,更要有方法。 : 兩個人能相遇相愛,很不容易,別讓生活中的事,磨光了這份愛 : 願你們,能愈走愈有愛~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.62.140 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/marriage/M.1490083173.A.07F.html

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專業文給推,有些推崇百歲作法還沾沾自喜的人應該重新思
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考一下
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有些推崇的人,根本一知半解,之前還有人強調百歲=軍事
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03/21 16:08, , 4F
,不走百歲=溺愛,真得應該從頭瞭解一下,百歲到底是什
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麼!
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餓生理需求這點真的不能接受...
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推 但他可能會覺得 我小孩超適合我的功績你們都不懂
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最後一句,是有人要徵婚嗎XDD
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有人要報名嗎? Q_Q

03/21 17:11, , 9F
好文
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03/21 17:25, , 10F
好文!請問能夠轉到我個人臉書分享給其他友人看嗎?
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OK, 沒問題。

03/21 17:26, , 11F
推 專業的分析
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03/21 17:28, , 12F
不管是百歲還是親密,重點是要清楚了解這些派的意義!只
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了解一半或根本不清楚的,照著走...真的會有傷害!!
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03/21 17:32, , 14F
也可以借我轉到FB嗎?
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OK!

03/21 17:48, , 15F
超專業的啦
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03/21 17:58, , 16F
推。
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03/21 18:02, , 17F
這是告訴大家,魯妹還是有個帥氣老公!!
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03/21 18:13, , 18F
推專業!
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03/21 18:16, , 19F
推 超專業的分析
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03/21 18:23, , 20F
推推!希望板上也能以鼓勵代替酸人
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推專業與熱心分享
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03/21 18:27, , 22F
你是不是上過Vicki的狗狗行為課 :D
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03/21 19:58, , 24F
想再看魯妹分享其他文章!
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03/21 20:10, , 25F
說得真好
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推推
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03/21 20:24, , 27F
推專業
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03/21 20:33, , 28F
大推
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03/21 20:34, , 29F
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03/21 20:35, , 30F
推專業
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03/21 20:39, , 31F
請問可以轉貼嗎?
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03/21 20:43, , 32F
推這篇!
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03/21 20:48, , 33F
可轉貼唷~
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03/21 20:50, , 34F
推 父母權柄容易與人性哲學問題互斥,決定懲罰背後的動
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機很值得細膩討論
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03/21 20:54, , 36F
大推此文!從中看見自己的影子啊~
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還有 36 則推文
還有 3 段內文
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謝謝你,受用了。
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03/22 04:50, , 74F
那請問對於自律不夠的孩子 該用什麼方面的教養?
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謝謝分享,受教了
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推 但是那個人還是會堅持自己是對的
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路過多嘴,不是一套方法就可以教所有的小孩,行為治療
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有效的前提是建立在實證基礎上,所以如果有人在沒有看
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到“證據”(例子/紀錄等)的情況下就判定你的小孩要用
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正/負增強/處罰的行為療法,那多半是嘴砲
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算了吧~偏執的人你怎麼說他就是懲罰懲罰孩子你給林北聽
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話,還去給你了解為什麼勒,孩子就跟軍犬一樣coach跟
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punish就好,不行就強化就結了
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好文 我也想分享 感謝!!
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好文,不過他會回你在詛咒他XD 心理師推一個,臨床的
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嗎?
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專業文推
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03/22 12:34, , 90F
這篇好棒,想多看一點跟婚姻、跟教養相關文章
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超棒真的希望不要再訓練嬰兒了
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推 每個流派都有優缺點端看小孩適合哪種 沒有絕對
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推!
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03/22 15:21, , 94F
謝分享
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推,這篇不只適用於嬰兒對於幼兒至青少年都受用
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去他媽的百歲
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03/22 20:28, , 98F
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03/22 20:41, , 99F
我並不支持百歲,但是百歲絕非讓嬰兒在那邊餓到哭而且不
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管他/她
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03/23 11:20, , 101F
來推推專業文!
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03/23 11:26, , 102F
不然百歲是哪一樣?至少媽寶版看到的百歲派差不多就
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那樣~不照做還會被說母愛太氾濫沒堅持太寵溺什麼的
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03/23 11:50, , 105F
已收藏此文
03/23 11:50, 105F

03/23 14:36, , 106F
這篇主要討論負懲"可能"造成的負面影響,是否有實際的
03/23 14:36, 106F

03/23 14:37, , 107F
統計數據,是否有正增對孩童影響的討論?是否會造成溺愛?
03/23 14:37, 107F

03/23 22:07, , 108F
推專業文
03/23 22:07, 108F

03/24 00:09, , 109F
請問,負增強跟正懲罰怎麼區分?移除一個令人不悅的
03/24 00:09, 109F

03/24 00:09, , 110F
因素(碎念),不是也等於已經增加一個令人不悅的因
03/24 00:09, 110F

03/24 00:09, , 111F
素給孩子了嗎(因為不整理房間而碎念)?
03/24 00:09, 111F

03/24 10:59, , 112F
增強的目的是增加行為發生的可能性, 懲罰的目的是減少行為
03/24 10:59, 112F
文章代碼(AID): #1OqDrb1_ (marriage)
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