Re: [請益] 孫中山野雞大學畢業?
※ 引述《Lu331》之銘言:
: 他的經歷是 廣州醫校念一年 香港醫校唸五年 剛畢業
: 相當於以前台灣醫學系的大七 也就是實習醫生 現在改成什麼PGY我看不懂
: 現在醫學系的教學.教科書比孫文時代強!! 醫學武器比孫文時代強吧!!
: 有誰認為現代一個實習醫生能醫好許多疑難雜症 能當醫科大國手???
: 以前有義務役時 那些剛從醫學系畢業的醫官醫術如何?? 請孫粉回答!!!
: 不管哪種時代 哪種專業
: 剛畢業一年就能掌握行業大部分技巧 決大部分問題可能性高嗎?
我來戰看看
以上發言 我認為不是在戰孫文有沒有法律資格(行醫執照)
而是在戰孫文的行醫"能力"
請大家先參考這個前例
https://zh.wikipedia.org/wiki/馬偕
喬治·萊斯里·馬偕(1844年3月21日-1901年6月2日),
1870年4月26日普林斯頓神學院畢業。
不是醫師,但學過解剖學與生理學課程。
於19世紀末期至台灣傳教與行醫。
行醫內容為:
馬偕在自宅展開免費醫療,已知有:
1. 蛀牙
2. 瘧疾
3. 腳膿瘡
簡單說馬偕牧師,注意是牧師,連醫學院都沒念過。
他在家,注意是在家,不是醫院/診所,
有密醫嫌疑了。
執行今天算是 牙科 感染科 皮膚科 的任務
而他似乎只上過解剖學與生理學課程。
科科,這樣就能橫跨三專科喔...
感覺當時的標準很鬆呀
寫到這裡,應該有回答您質疑,
從馬偕的例子可以知道,至少在十九世紀末期,
從念聖經為主的神學院,注意是神學院,不是醫學院喔,畢業後,
很快就能掌握醫學的至少三個專科的技巧,解決三個專科的問題。
聖經,威力無窮啊~
順便請教大家,如果今天,台灣神學院的學生畢業,
說他平常聖經讀很熟,還翻過解剖學與生理學的課本
http://www.taitheo.org.tw
各位要給他拔牙嘛?治療登革熱?治療皮蛇?
我來猜一下會聽到的反駁
: 哎呀 台灣跟中國不一樣,不能相提並論啊!
那 一百年前的世界可以就跟現在相提並論?
我建議醫術的問題,就回歸醫術,
(除非您要回頭戰"執照資格"問題)
應該看看<當時>被孫文治療過的人,怎麼看孫文醫術,
而不是這裡大談<現在>剛畢業的醫官醫術如何。
聽過時空背景不一樣這句話嘛?
須知現在親共是錯誤,是投敵賣國該死,
不過二二八時代嚮往共產中國甚至加入中共可是走在時代潮流尖端,是無罪的
您明白了?
雖然您認為那份報紙是孫文好朋友辦的,其評價不該算數
不過至少也是有提出來了
現在換您舉證,建議您找出當時文獻,
證明,我也不要您找十個案例了,一個就好,
有一個病人被孫文治療後死亡,或登報痛罵孫文啥爛醫生爛醫術。
: 但孫文對台灣可說是沒有貢獻
這就看貢獻的定義是啥了。
當時的可能貢獻,我先隨便找一個呀
https://zh.wikipedia.org/wiki/蔣渭水
: 蔣渭水深受孫文學說影響,
: 孫文領導時的國民黨聯俄容共、扶助工農等主張也影響臺灣民眾黨走向。
現在的可能貢獻
1. 呃,去過國父紀念館嗎?這算市民遊憩貢獻嗎?
2. 間接影響柯市長的新政黨命名?為我國多元政黨做出貢獻? ^^
以上我認為勉強算孫文的貢獻。
當然您可以說,那不算。
不過,憑甚麼您的標準才對,我的標準就錯呢?還請指點一下。
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※ 編輯: moslaa (140.112.125.137 臺灣), 08/23/2019 13:29:23
※ 編輯: moslaa (140.112.125.137 臺灣), 08/23/2019 13:33:56
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孫文不可能"直接"對台灣有多大貢獻,因為當時的狀況。
我已經盡量配合他思路了。
如果真要我講,我也可以說,
華盛頓活著時對西雅圖的所在地有甚麼貢獻?
憑甚麼西雅圖所在的州,要叫華盛頓州?
想起來了,看過下面左起第二個的圖嗎?
https://i.imgur.com/pdLxOaV.jpg
由孫中山提議,將陸皓東設計之青天白日旗置於紅旗的左上角而成,
故又稱「青天白日滿地紅」
我覺得這算貢獻啦。
如果您覺得不算,也行,
不過同樣請說明一下,為啥您的標準才是標準,我的就不是?
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離題一下,剛剛為了查證華盛頓州的歷史,我看了一下維基,意外看到這段:
1880年華盛頓州地區人口共75116人,
超過成立州的法定人口60,000人。
而我們又知道,美國的建國原理,一州算是一國,美國其實是"合眾"國,
原來當時六萬人就能建國耶。
放到今天,台灣有兩千三百萬人,這意思是理論上可以...
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