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[ ask-why ]
討論串[請益] 為什要用聯考而不是定期評量決定學校？
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你的論證有根本上的問題 聯考=見林 期中期末= 見林見樹 小考=見樹. 學生不喜歡見樹 也不見得喜歡見林 人性不是這種直線 問題出在邊際效益. 照這段的說法一樣可以支持定期測驗取樣 因為效果一樣. 且同時消除三年又三年的累積性考試壓力. 1.教科書統一版本 2.國高中都是選擇填充的固定式答案 並非申
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教育的目的就是要讓大多數人都學會 你這種針對離群值的設計心態很奇怪. 基本上若多數人都有到達分數就是依排名 並不存在名額爆滿的問題. 大考制度很明顯不符合人性及人類的大腦 多數人很可能只是對現實的妥協罷了. 只要次數夠多 不公平的樣本通常會被平均數稀釋. 例如段考一學期3次一年6次三年18次 再加上
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上下兩段好像沒有辦法連結在一起，舉例來說，大學開課. 一個學期考10次小考取平均的課和只有期中期末考兩次的課那. 一種受學生歡迎？我想答案很明顯。當然，這個不能用來論證. 一次性的聯考和在校成績何者比較適合用來評量成績，我只是. 要提出這邊論證的問題而已。. 確實一般人對於較常使用和接觸的資訊利用性
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本來就不是要適用於多數人啊 = =. 每個人都考過還得了.. 每種方法都有它的優缺點, 大考制度並不是完美,. 但是可以讓許多人接受(是不是多數人? 我不知道, 沒統計過).. 在校的定期測驗的缺點有下列幾個:. 如上篇推文所說, 公平性的問題.. 如果不是全台灣的學校一起辦理, 在考卷不同的情況下
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