Re: [問題] 徵求數學高手解題
唉......,什麼交換率、線性代數、純數什麼的數學理論,
還是小學基礎教育、邏輯概念、語文解讀能力與乘法的關係,
我只知道,硬ㄠ硬掰的人,
不要有一天,因為被硬ㄠ硬掰,而失去你此生在乎的所有,
當你在硬ㄠ硬掰時,別忘了,你也活在你所選擇的環境......
※ 引述《xyzdragon (XYZ飛龍砲)》之銘言:
: ※ 引述《Hazukashiine (みなさん、こんにちは)》之銘言:
: : 小弟我看了版上很多篇
: : 但是感覺都沒有一個是比較嚴謹的論述
: : 幾乎都用直觀的角度來解釋它 = =
: : 我們先跳脫小學課本的框架
: : 到底 4 x 2 可不可以跟 2 x 4 是不是一樣的東西
: : 簡短地說我覺得是不一樣的
: : 但是原因跟單位還有題幹一點點關係都沒有
: : a x b 中 a 跟 b 分別是
: : 乘法運算子中第一個運算元和第二個運算元
: : 所以在沒有其他證明的情況下
: : 完全沒道理讓 a x b 等價於 b x a
: : 所以我們需要先證明(或是說明)乘法在整數域等等
: : 具有交換性這樣的性質之後
: : https://proofwiki.org/wiki/Natural_Number_Multiplication_is_Commutative
: : 4 x 2 才會等價於 2 x 4
: : 所以我覺得這整個問題的癥結點就在於
: : 課本教乘法具有交換性了嗎?
: : 如果有, 寫哪個都必然是正確的
: : 如果沒有,依據題幹上下文有前後順序之分
: : 大 guy 4 john ~~~ 大家晚上啦 www
: 好啦 大家別吵了
: 兩邊都各有道理
: 所以可
: 乾脆用表決來決定吧
: 下面推文寫 有差/沒差 和最高學歷
: 我先開始
: 沒差/清華大學
: 樓下繼續
--
上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾於道。
居善地,心善淵、與善仁、言善信、正善治、事善能、動善時。
夫唯不爭,故無尤。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 125.230.213.54
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1542077997.A.DD7.html
噓
11/13 11:02,
5年前
, 1F
11/13 11:02, 1F
噓
11/13 11:05,
5年前
, 2F
11/13 11:05, 2F
噓
11/13 11:06,
5年前
, 3F
11/13 11:06, 3F
→
11/13 11:07,
5年前
, 4F
11/13 11:07, 4F
ㄠ都不知道,還要來討論,台灣小學數學與語文的教育,
先把ㄠ是什麼學好,我記得應該比乘法還早教才對啊?!
※ 編輯: mamaes (125.230.213.54), 11/13/2018 11:21:02
→
11/13 11:23,
5年前
, 5F
11/13 11:23, 5F
推
11/13 11:38,
5年前
, 6F
11/13 11:38, 6F
→
11/13 11:38,
5年前
, 7F
11/13 11:38, 7F
推
11/13 12:02,
5年前
, 8F
11/13 12:02, 8F
→
11/13 12:02,
5年前
, 9F
11/13 12:02, 9F
噓
11/13 12:05,
5年前
, 10F
11/13 12:05, 10F
推
11/13 12:16,
5年前
, 11F
11/13 12:16, 11F
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容:
完整討論串 (本文為第 16 之 31 篇):
問題
47
227
問題
3
12
問題
-1
6
問題
4
21
問題
48
621
問題
11
40
問題
2
11
問題
13
48