Re: [討論] 果凍筆事件

看板WomenTalk作者 (我是阿宅)時間7年前 (2017/06/06 17:53), 編輯推噓16(20推 4噓 53→)
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※ 引述《Leonieye ()》之銘言： : 大家知道最近fb討論蠻火的果凍筆事件嗎？ : 原文連結 https://flipedu.parenting.com.tw/article/2088 : 簡單來說，是有一位老師想教導學生不要花太多錢買果凍筆（市價大概120～200塊），他 : 的價值觀、引導的方式和作法引起不同爭議。 : 我認為底下的討論蠻有意思的，也覺得老師後來禁止學生使用果凍筆的方式很不妥，還有 : 這樣做跟翻轉教育有什麼關係XD，貼在翻轉教育論壇還蠻諷刺的。 : 雖然那篇文章是2016年發表的，但最近才引起熱烈討論。大家怎麼看呢？ : ----- : Sent from JPTT on my iPhone 這老師還算OK拉，只是表達出的意思沒有很精準… 我仔細看老師的用意應該是 1. 在學校禁止使用果凍筆，避免造成大家的比較，跟排擠。 就像小學有些人跨區就讀，或是爸媽用比較廉價的交通工具載小朋友上學就會被笑窮了… 2. 他教育學生，果凍筆這種昂貴的載具跟你字體美觀的表現沒有正相關。這樣以後才不會出現一堆無腦粉。 3. 他舉老師用6,70塊，學生怎麼用200塊筆的例子，應該是要說他的寫字量遠大於學生，所以他認為學生現階段認為沒有需要用到果凍筆，不過手的感覺這點就非常主觀拉，可能他有教育每個學生正確的握筆姿勢、或是調整學生的書寫量 這就不得而知了。 ----- Sent from JPTT on my iPhone -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.137.250.81 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1496742808.A.0C1.html
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所以禁止果凍筆，就沒有其他東西能比較？
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如果剛好寫字漂亮的人有用果凍筆，就表示果凍筆跟寫字漂
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不漂亮有正相關？
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學生比較的東西可多了，還輪不到果凍筆
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老師的寫字量怎麼會遠大於學生？學生每天都有一堆作業，
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老師有作業？
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推
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小學老師不是一堆作業要批改；好有報告有的沒的
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推
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是說 無法跟字好看的比 不代表自己字完全不可能變好看
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啊XD 如果痛 因此握筆姿勢不良 寫出的字應該也不容易特
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別好看吧 而且字如果沒有變好看就只能忍受疼痛的邏輯是
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怎麼了
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推
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啊？你講的跟老師講的有差嗎？
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推
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推避免排擠，也希望學生真的有需要再買，而不是一
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味跟潮流。但也覺得不需要禁用
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這篇主題就是寫果凍筆舉例 一直說怎麼只禁這個難倒不
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會有其他問題的 希望你們不是小學老師...
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推
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其實最開始那篇文章是葉佩雯
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大家一直轉 一直討論 我都想去買果凍筆了
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確實不禁用 從觀念導正下手才是最好的作法 只採取了折
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衷作法的老師 發文宣揚 也是導致大家討論度這麼高的原
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因
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推
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我只對老師用6 70元的筆感到疑惑，老師大部分都用2 30
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元的吧!至於果凍筆到兩百多我也覺得浮誇!
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推
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還好我以前國小到高中沒遇過這種老師…我小六時我姐就買了
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阿發系列第一代果凍筆給我了= =
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推
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國三的時候收到老爸買的那支水晶筆，國文老師也只是說很好
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看XD
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噓
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管太多！你穿Nike難道是因為運動量堪比奧運選手？
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家長覺得果凍筆好用，買給小孩是哪裡有問題？
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對啊老師要改作業，一份作文六百字，請問老師改一份作文
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要寫幾個字？
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推
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覺得這事件沒什麼 不知道為何網路反應這麼大
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老師只要負責他教的科目的作業，學生要寫「每一科」的作
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業，這樣是誰寫字的量比較多？
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推
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就像以前的搖搖筆和一支多色的筆那樣
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推
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懷念搖搖筆
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推
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他可以教育學生果凍筆的非必要性 可以教育果凍筆不代表
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貧富差距 而不是用一條禁令阻止所有人用 更別說沒收
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推
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我覺得用該筆當切入點和學生討論就ok
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推
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我幫辦公椅加個腰墊,是因為我會腰痠，我不需要成為辦公室
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績效最好的才有資格免於疼痛。
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腰墊和我的工作也沒有正相關,但我還是需要它
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推
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一件事情每個人看待的角度一定都會不一樣，我從小也
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都用這種筆阿，我也沒覺得自己比別人高級，只是因為
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好用罷了，很多東西都是別人的思想添加的，筆不會讓
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人有貧富差距，而是看待這支筆的人
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有問題的不是那隻筆,而是均貧卡式的價值觀對於產業升級和
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創新的傷害很大,即使是北韓,他們也是誇耀他們的車子電腦
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可以超英趕美,也不會說我們以病痛和爛生活為榮
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你有辦法有能力解決你的問題(筆繭手痛)卻因為道德問題不解
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決,意義在哪?經過老師所說的必經疼痛又得到了甚麼?
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推
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看到iPhone簽名檔我以為這篇是反串XD
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推
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200元的筆叫昂貴了…現在小學生不都在比平板了
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噓
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假設他今天真的教育了學生價值觀
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那請問學生公民教育“自由”他教了什麼？
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還是他是教歷史的?戒嚴體驗營?
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推
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要教育的是不應該因為貧富而欺侮同學 而不是均貧教
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育通通禁用
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噓
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所以小朋友穿高價球鞋，也因為沒有比較有用處所以禁穿嗎
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？
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推
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覺得老師處理的很糟…希望以後小孩不會遇到這種老師
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噓
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2是錯的，連續書寫和間斷式但量大書寫不一樣
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3你自己腦補的，是有幾個老師真的會寫字啦
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小孩子是真的會比較，然後可能言談中比較沒分寸傷害人
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但這裡有個問題是小孩子卯起來時幾乎是什麼能都能比，
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從墊板、鉛筆盒(筆袋)、玩具、漫畫甚至到家長私有物都
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會拿出來比，你覺得是這樣像打地鼠一樣一次消滅一個眼
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中釘比較有效率，還是教導他們不要因為任何條件去歧視
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排擠傷害其他人比較有效率？
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拿起筆來只問寫字會不會比較美、成績會不會比較好就是
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非常典型的功利主義思考，但是作者本身確嫌現代小孩太
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功利這是非常具有諷刺性的矛盾點...
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他那種講法換個角度就變成"學生不應該用的比老師好"，
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這種想法其實滿微妙你不覺得嗎？
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補充一下，基本上那老師的問法其實就跟什麼東西都問能
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不能(當飯)吃是一模一樣的...這不能吃不重要(踢旁邊)
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