Re: [問題] 大學廢課到底要不要去上消失

看板WomenTalk作者時間8年前 (2015/11/17 10:33), 8年前編輯推噓15(17推 2噓 87→)
留言106則, 21人參與, 最新討論串10/21 (看更多)
→ ShiningRuby: 很好奇哪間大學哪間系所課程內容竟然是不出席也能拿 11/17 02:49 → ShiningRuby: 書卷獎....那真的是該系所要檢討了... 11/17 02:49 推 yuki901201: 其實翹課就沒資格拿那堂的學分 這樣讓都有到的同學 11/17 09:21 → yuki901201: 怎麼辦 11/17 09:21 我反而覺得這種思維更難以理解，這說明台灣人的思維重形式而非實質， 而且這種思維甚至人到了國外都還沒有改變。 學習的本質是需要主動將知識吸收消化的一種過程，在不在教室根本沒差。 除非你這門課不需要某種機制來衡量學生的學習成果 （一般而言是作業、考試） 反過來說，如果一個學生全勤卻無法寫出作業、通過考試， 那他到底有沒有懂這門課的內容？ 講白一點現在上得很爛的教師根本沒資格要求學生待在教室裡， 現在學習的方式很多，某些學門的知識網路上根本有很多開放課程， 我就看過同一門課有數個開課老師，有的就是門可羅雀，有的就是搶破頭， 甚至還有人跑班的 如果只用點名、出席來控制學生在自己的教室充場面， 那這位教師的教學顯然是不受市場歡迎的。 確實某種程度上「不去上課」可以說是是不尊重老師沒錯 很多事情都有價值取捨，學習的重點是你要尊重老師，還是有完整的學習成果？ 你的成績單上面會印的是分數的數字，還是對老師的尊重程度或出席率？ 聰明的讀者們，發現了嗎？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.25.121 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1447727612.A.2EB.html
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標準學生心態
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我倒是覺得在不在教是根本沒差,那你幹嘛去學校?
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為何要取得學位?學習重點不是為了這個不是嗎?
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就跟以前念日文系,有個從小在日本長大日文非常好的
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也都不來學校上課,當然老師也覺得算了,
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我只會覺得這個人是為了浪費生命而來念這個系的
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推
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如果不去上課靠自修就ok，坦白說也沒什麼不公平
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另外也不用說國外怎麼樣,國外有很多風氣,我日本
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知識的習得途徑五花八門 但學位的取得就必須靠繳學費
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教授就是最重出席率,只要有一堂缺勤沒正式請假
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學習的方式不一樣了，倒也不一定要侷限在教室裡面
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那就不需要囉嗦...期末成績就是會不好看
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不能說在意出席率的教授就是怎樣的教授,有時候
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他們真的只是在意學生的態度罷了
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大學就是有捨有得，時間分配在不同地方，取捨很重要
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但我看很多大學生翹課不是睡就是玩,很少看過去安排
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其他學習~(攤手) 算了反正成績有達到有畢業就好
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於要不要在教室，以前碰過一個老師，開放學生如果同時
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間校外有甚麼計畫，可以不用去上她的課，讓她知道你的
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狀況就好。
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我是遇過有視訊的,老師說可以不用到但一定要去看
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視訊課程這樣,其實我還滿喜歡的
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只可惜這種課通常都不是本科系的課,通識居多
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推
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看科系吧 我大學時有整個下午的實驗課阿
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不出席是要怎樣做實驗啦XDD
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推
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你這想法才是落入傳統窠臼。很多高等教育課程拿高分不是
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只有考試分數，課堂上的討論，發問，小組報告都是關鍵。
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你自己走老路悶著頭唸書，卻要求學校教育觀念要開放，不
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覺得自己是哪邊搞錯了嗎？
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其實看得出來有些人還是不太聰明， 這邊講的是因為教師授課上得太爛而不想去上課的現象， 那麼，課堂上討論、小組報告，和教師的「授課」有關？
推
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那你在家自修就好了阿，想拿學位又不遵從上課體制
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就如同你上班想領薪水，也要遵從公司規定一樣
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一堂課會被搶破頭的原因很多 你是不是搞混了什麼？
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推
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另外也推上面w大 把重視出席率的教授講得好像故意靠手段
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綁住學生 你的思想未免太狹隘
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※ 編輯: willreturn (140.112.25.121), 11/17/2015 11:36:09
還有 29 則推文
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的教學無法吸引學生去,而且學生還真的完全無損失,這
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是老師的過錯.至於老師用點名當手段逼學生留下,那當
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然是老師的錯,可我的重點一直都不是"不管老師教怎樣
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學生都應該去".
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這串有好笑到..一個人說上課沒用釣出各種神童
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台灣的未來就在你們身上啦 加油阿各位
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我知道你強調的點是老師是要帶學生討論，這點我也認同 可
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是有些課程像是introduction to xxxxx, 只是給學生在進入
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大學某個專業領域前必須有的先備知識的這種課上面，其實
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教授能做的只是"教學"
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這種101的課還讓學生覺得沒必要去就更是老師的錯了.
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推
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我是覺得台灣很怪的點就在這邊，之前導生聚的時候教授也
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有提過，他認為應該要有類似"能力分班"的機制，不然對本
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來就會的人來說就是浪費時間，對不會的有時後只是更痛苦
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然後F大你這種已經超前所以不用去的情況應該是特例,
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就台大我也只有看到數學系有分高微 高微優，代導，代導優
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，其他幾乎都是大鍋飯大家一起上...
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因為樓主是轉學生,就算沒有轉系應該也是需要去了解一
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下,結果他竟然可以自己在家順順念好,要說老師教學內
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容有多紮實多豐富,我是不相信啦
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推
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我知道超前是特例沒錯，但是從很久以前導生聚是有提到系
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上一直很想推能力分班，但是苦於沒老師，而且有些老師認
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為政治不正確... 所以一直推不起來 不然也是有不少同學
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天資聰穎，一下就超越進度的... 所以後來系上目前作法就
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是把學生推去做專題這樣@@
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大鍋飯的課文組也有啊,像我音樂系的和聲學曲式學對位
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法也是無論程度高低大家一起上,只有視唱聽寫會分程度
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原原po狀況我倒覺得比較像是如何定義廢課XD 我只是看到這
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串有點感慨連台大都沒辦法滿足學生的需求，那我們到底該
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如何跟國際競爭QQ
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但我還是認為這種大鍋飯課還是應該有辦法讓程度較高
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的學生覺得多少有點收穫才對.
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我會在這篇下面推文純粹是想知道本文作者挑我推文出
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來的用意在哪,因為他講的跟我的意思完全不同:P
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不買你的單就是笨蛋 好會說話喔～
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推
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大部分的人還是需要老師的教導(算是幫你學習)
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才會好懂~但也有自己看就很強的
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可是我們這大群的一般人 的確是需要老師的輔助
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噓
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上課爛的老師還是少數...zzzZZZ
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噓
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上大學不上課 那就別上了
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