Re: [國中] 教書十年的無力感增加中
※ 引述《mpmpo (夏夜晚風)》之銘言：
: 今年我是教書滿第10年的老師。從剛開始教書到現在不過10年，
: 但帶過的學生素質與教育環境氛圍的改變，卻讓我現在每天都在
: 質疑自己是否能撐到 「八五制」，也就是我得再教20幾年才能
: 退休 （我是大學應屆畢業實習後即考上）。
: 社會風氣的快速改變下，現在大部份學生的規矩、禮節與自制力
: 變得好低落啊，連帶影響他們的學習動機，其實我只要求學生在
: 生活常規遵守即可，課業成績早一睜一隻眼閉一隻眼啦！偏偏現
: 在學生 「阿哩不達」地佔班上比例越來越高，不愛念書下，他們
: 根本把精力發洩在上課吵鬧、玩樂上。在以前，我剛教書時，棍子
: +口頭威嚇是可以收到效果的。
: 但現在呢，學生哪管我們這些只能「苦口婆心」、「諄諄教誨」
: 管教權弱勢的老師啊？無論我先從規勸→抄弟子規→罰站→威嚇，
: 再到通知家長→記校規，該做的，目前我可以做的都做了，但過了
: 幾天學生又故態復萌。同樣的招數對他們來說早就不怕了，國一就
: 如此，那到國三不就修鍊成 「妖」了嗎？我以為只有我的學校如此，
: 但問了同學們所在的市區學校，也發現目前大部份學生的狀況都在
: 往下沉淪中！
: 每週這樣固定循環生氣，面對一群我制止不了的學生，面對這無力的
: 教育現場，這些真的是在磨損我的工作壽命啊。連辦公室的那些快退休
: 老師，看到現今學生如此，都慶幸他們快退休了。我一想到往後漫漫
: 長路，這個國家教育再這樣搞下去，風氣再這樣敗壞，那我們當老師
: 往後就從 「馴獸師」會變成什麼呢？天啊！為什麼到現在教書10年了，
: 我的無力感，變得好重啊…好重……
敝人也一樣十年了，所以前兩段和最後一段的狀況差不多。
不過差別在第三段，早已經有所體認。
既然知道的招數已經沒用了，就像面對數學不同的題型。
題型（學生）不一樣了，當然解法也不一樣了。
所以得想一些新的招數來和學生相處。
就把他想成是解題的過程，好處是沒有限制解題時間。
但解出來之後，那種快樂是相通的。
目前比較失落的是磨合好的學生已經國三要畢業了，真希望他們不要畢業。
畢竟遇到下一屆，又要重新找出對新的一群人合適的解法。
--
不可自表面按慣常思維判斷，遇一事，當細細推想三個問題，
一是為什麼，二是有什麼根據，三是此事表面下隱藏著什麼。
要解決一事，亦當想三個問題：
一是該如何辦，二是有沒有更好的辦法，以及第三個：如何實施更妥當。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 1.164.128.59
推
03/15 12:50, , 1F
03/15 12:50, 1F
推
03/15 21:36, , 2F
03/15 21:36, 2F
推
03/16 00:21, , 3F
03/16 00:21, 3F
推
03/17 07:03, , 4F
03/17 07:03, 4F
→
03/17 07:03, , 5F
03/17 07:03, 5F
討論串 (同標題文章)