[新聞]「需支持成長」教師 複評沒過不留用

看板Teacher作者 (wush)時間11年前 (2013/05/17 10:39), 編輯推噓4(6214)
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http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=456194 教育部提出20萬中小學教師評鑑制度草案,評鑑結果將分為「值得推薦」、「通過」與「 需要支持成長」三級,「需要支持成長」老師經過觀察及輔導後,至少1年內要接受複評 ,複評2次還沒通過,則提交學校教評會討論是否繼續任用。 教育部次長陳益興表示,被評為「需要支持成長」的老師,要經過10名評鑑人員的觀察, 至少1年的專業成長評估,及至少3 位教師的輔導,經過層層關卡,「最後沒有通過的是極 少數。」 根據教育部規畫,教師評鑑將以學校為單位,公私立小學到高中的老師都要強制評鑑,年 資3年內的初任教師每年要評鑑一次;年資4年以上則每4年要評鑑一次。 行政院院會去年10月通過教師法修正草案,將教師評鑑正式入法,但送到立法院初審時, 立委認為各界意見不同,要求教育部先開公聽會蒐集意見,並拿出評鑑細節才繼續審查。 陳益興說,教育部會根據昨天公聽會的建議,再提出草案初稿,之後到全台各地辦公聽會 ,聆聽各界意見後再修訂。 全國家長團體聯盟成員趕在公聽會前,在立法院場外上演諷刺行動劇,呼籲立法院儘速通 過「教師法」修正草案,全面實施教師評鑑,淘汰教學不力的教師,以保障學生受教權。 全家盟理事長吳福濱表示,歐、美、日、韓,甚至大陸都有教師評鑑,唯獨台灣沒有,讓 家長擔憂「讓不適任的老師教導,會危害孩子一生」。 吳福濱說,家境好的孩子可以透過管道,編到「好班」給「好老師」教,但弱勢孩子就要 靠運氣,如果「不幸」被少數教學不力的教師教到,可能會讓孩子放棄念書。 台北市教師會理事長楊益風表示,老師不怕被評鑑,但擔心評鑑與淘汰機制掛勾,一旦沒 過、直接被解聘,會讓校園人心惶惶。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.20.242.179 ※ 編輯: wush 來自: 163.20.242.179 (05/17 10:40)

05/17 10:54, , 1F
我忘了哪位教授對評鑑下了我覺得抄棒的註解:
05/17 10:54, 1F

05/17 10:55, , 2F
評鑑就是「花200分的心力去證明你做過100分的事情」
05/17 10:55, 2F

05/17 11:06, , 3F
推樓上
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05/17 11:45, , 4F
台灣為啥評鑑總沒好事~我也想知道原因~
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05/17 16:19, , 5F
私立小學評鑑個屁~ 評鑑通過,不喜歡你還是把你做掉~
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05/17 16:19, , 6F
評鑑應該要評老的吧,菜的新老師是競爭多激烈才進去
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05/17 16:20, , 7F
應該是越老 越需要年年評鑑
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05/17 19:55, , 8F
我不認同樓上 不論年紀皆須磨劍才是
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05/17 19:56, , 9F
競爭激烈進來 不代表真的會教書、教孩子
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05/17 21:29, , 10F
我同意樓上,所以不分年紀 應該年年評鑑才對
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05/17 22:45, , 11F
我覺得不論年紀都需要評鑑 但比較令人好奇的是
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05/17 22:46, , 12F
要如何評鑑? 如果只看書面資料 那花錢請工讀生
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05/17 22:46, , 13F
幫忙做厚厚的資料夾不就好了? 還是會派人到班上視察
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05/17 22:46, , 14F
又或者採取問卷方式 最多學生推薦的就是好老師?
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05/18 21:30, , 15F
可以先評鑑家長嗎?如果不幸被不負責任的家長生到~可
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05/18 21:31, , 16F
能會讓孩子人生灰暗
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05/19 21:34, , 17F
如果一校的教師評鑑的分數總和平均等於校長、教務主
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05/19 21:35, , 18F
任,這才有負起行政責任的意涵。學校運作是大家一起
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05/19 21:36, , 19F
力,好與不好,上頭都難辭其咎。
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05/24 12:00, , 20F
年資少的要每年,年資多的每四年。
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但在實務上,年資似乎不是適不適任的唯一解。
05/24 12:01, 21F

05/25 03:25, , 22F
阿不是說絕對不會跟教師退場機制有掛勾?詐騙集團乎?
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