討論串[問卦] 有沒有台灣中文教育其實很好的八卦？
共 10 篇文章
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※ 引述《kuopohung ((風之過客)在場的缺席)》之銘言：台灣文化佢餳人个所在就係在佢羅合欸幾下種文化。漢文化來台灣乜既經在這跡生根暴芽，變做有自家特色。. 語文課程該當愛改為以台灣本土為主。台灣本土登常還係愛同漢文化連共下討論，. 這下國文課程，文言文佔欸一半，白話文肚裡有个係大中華意識者
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1.義務教育應該學的是什麼? 有那些技術和工具以及該如何使用的問題. 套用在國文教育上. 最基本的論述和論證，更高層次的美學以及更上一個層次的文化擺在最後. 論述和論證是一篇文章最基本的功能. 就好比說我為何寫這一篇文章? 要說什麼? 要怎麼說服其他人? 內容要怎麼寫?. 等等...這是最基本功能.
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部分文恕刪. 這我覺得要看教育的目的是什麼。這可是很大的題目了，我不會說我了解多少，只是. 之前到處看一些東西，拿來談談看。. 現代的國民教育，應該是從普魯士／德國的義務教育後，各國才發現「國民義務教育」. 的好處在哪。國民義務教育不只是讓國民的謀生技能提高，不易成為社會不穩分子：遊. 民，還可以用
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※ 引述《kuopohung ((風之過客)在場的缺席)》之銘言：. 部分文恕刪. 先提醒一下kuopohung大. 大家討論就事論事. 何必一開口就如此劍拔弩張？. 我對核能的意見與我跟文化的想法有甚麼關聯？. 之前你在核能議題上的文章有提到非技術性的討論核能議題. 至今也沒給個具體的問題，打了一
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※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1L3OD0cD ]. 作者: kuopohung ((風之過客)在場的缺席) 看板: Gossiping. 標題: Re: [問卦] 有沒有台灣中文教育其實很好的八卦？. 時間: Sat Mar 21 22:42:03 2015. 他們文組的國文教育一
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