Re: [討論] 關於弱勢助學金的政策是否合理?
※ 引述《solomn (更多的禱告)》之銘言:
: 類似的我想到歐巴馬選前的競選演講,也有提到
: 歐巴馬:
: 「...如果學生希望上大學,不該讓他們憂慮背負幾十年債務,
: 這是為什麼我主張讓人讀得起大學,每年提供每個學生4千元學費額度。
: 但這不是免費得來的,年輕人要投資在社區服務,到遊民之家作義工,
: 加入和平工作團,學習外國語言,參與海外服務工作。
: 我們會投資你,而你投資國家...」
: 在影片的兩分鐘左右
: http://www.youtube.com/watch?v=3rX1E1PP704
: 我想可能是不要讓即將成年的學生有不勞而獲吧
簡單回一下
美國有美國的價值思維,我同樣也能拿芬蘭來比,所以暫不討論這個例子。
不過今天就弱勢來說,一個想讀書的人因為經濟壓力讀不起書,
一方面說要助學、一方面又要求工作,這和學生半工半讀的狀況沒有兩樣,
實質上是提供了工作機會罷了,如果政策是要提供機會,那就算有達到了,
好的機會的話,在校打工的環境與薪資有沒有比在外打工好?
如果是基於差異平等(公平)大家有一樣的受教育條件,那這政策顯然不足..
附帶討論一下服務學習,雖然原po舉了例,但我覺得是在抱怨,
這邊會讓我注意的是..
有服務學習傳統的學校是大家都掃,然而使用弱勢助學的學校卻不見得,
協助弱勢的助學金的工作,卻是打掃、服務,以階級的角度來看,是一種複製的效果,
對經濟弱勢的學生也難保不會有另外的標籤,和同學們異樣的眼光看待
(當然我希望是沒有這樣的同學)
弱勢助學金安排打工是合理的,但當作清潔工或過度使用他們勞力,反倒有害無益。
不勞而獲是有點站在道德風險的角度,不過說實在的,如果不是窮,
一般人也不會想去申請弱勢助學金,要說會養成他們的依賴心態,需要多一點的證據,
也可能有寧願省吃儉用些,卻不願接受所謂弱勢補助的人。
如果能夠「安心唸書」不受到經濟壓力的影響,是這個政策的用意的話,
要到什麼程度,那就要看價值和定的標準了,起碼不要造成反效果或無效果吧!
對了,要讓申請到弱勢助學金的人做什麼工作?錢怎麼分配?
這是各校自決的,教育部就是撥下一筆錢這樣子,偶爾有聽到老師談這件事。
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世界因為我而改變,我的字典裡沒有絕望。
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