Re: [新聞] 6成大學生科學知識國中程度

看板Physics作者SplitField (FDTDsoul)時間15年前 (2010/04/08 14:27)推噓2(2推 0噓 15→)

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※ 引述《SakuraiJJ (櫻井俊傑)》之銘言： : 嗯...看了一下昨天發的文章 : 發現自己講到後面方向根本就亂掉了= = : 重新審視過以後，重發一篇新的觀點好了 : 感覺有點冷掉了...不知道還有多少人會繼續戰下去XDD : ====================================================== : 大家都說，不知道什麼是微中子不會影響日程生活 : 的確，但是沒學過文言文也不會影響日常生活 : 進去小七買飲料店員說的是歡迎光臨而不是蓬門今始為君開 : 那為什麼我們要學國文？又為什麼要學文言文？ : 其實我是完全站在贊成的立場 : 因為那是中國五千年的文化遺產 : 跟每個中國人(或者說，華人)都有非常深厚的因緣和羈絆在 : 這是我們的文化 : 所以我們必須去認識它、了解它 : 這也是為什麼國小到大學都要上國文(語)課 : 社會價值觀對它的重視可見一斑 : 但是，換個角度想 : 物理是我們身邊，甚至體內，一切事物運行的最高準則 : 自古皆然，它的歷史早就超過五千年不知道多少倍 : 跟全人類都有深厚的羈絆 : 那為什麼卻不重視它？ : 為什麼社會組的學生高二開始就不用上物理課？ : 或者你說經濟學也好 : 經濟學可以用來探究人類的行為 : 也就是說打從有人類開始，就有行為 : 就可以用經濟學分析 : 但是知道它的人也不多 : 為什麼？？？ : 今天問一個理工科學生兩河流域是在哪 : 也許會有人告訴你是長江和黃河這樣令人啼笑皆非的答案 : 但是絕對還是會有不少人會知道它就是美索不達米亞平原 : 即今天的伊拉克一帶 : 而且一定還有人記得兩河是底格里斯河和幼發拉底河 : 你問理工科學生會不會背木蘭詩 : 大多數的人也許忘記了 : 但是他們一定經背過，也記得內容大意 : 問理工科學生唐太宗是誰 : 大部分的人一定都知道是李世民 : 為什麼大家都記得 : 因為我們的教育重視這些部分 : 所以它被視為常識 : 反過來，去問社會組的學生 : 牛頓第二運動定律是什麼 : 絕大部分的人應該都答不出來 : 就算有人會告訴你F=ma，能說出它的物理意義的人也寥寥無幾 : 不過這問題已經被問爛了 : 現在可能已經很多人知道了 : 那繼續問第一定律、第三定律呢？ : 熱力學第零定律又是什麼？ : 我覺得這也算是常識 : 但為什麼這麼多人不知道？ : 為什麼？？？ : 我問了好多為什麼 : 這不是反詰語氣，我真的的不知道為什麼 : 我們對國學教育實踐的這麼徹底 : 但是對科普教育卻不怎麼重視 : 為什麼？ ---看來引言不能亂刪，免的會被懷疑是想寫一堆東西來充文章數 =.=" --- 同時具備人文與科學當然是最好的但如果說人文與科學必須放棄一個，那優先選擇放棄的應當是科學即使科技回到一兩百年前，人類還是一樣可以活的好好的但人之所以為人，便是在於其人文價值現今科學的力量讓人類創造出足以毀滅地球的原子彈數量若沒有人文的發展約束，科學也只是讓人類加速自我滅亡而已一個同時具有高度人文與科學涵養的人，在教育他的子女時會把科學看成其興趣與天賦的好壞，但是人文的部分才是教育的重點因為蔡英文出任宇昌生技董事長，才能把愛滋病治療權威何大一請來台灣商業週刊採訪問何大一，蔡英文完全沒有生科的背景，是否適任那位置？何大一的回答是，看一個人的價值，是在於其人文思想的部分科學的部分再去學就好了。他願意回來台灣，也是因為蔡英文去說服他的。當年馬英九再建中其實是想念自然組的，不過他老爸說了一些概念後，就換念社會組了我記得大意是，那些工程師，必要的話，我們可以找外國人來代替但是政府是無法找外國人來代替的... 現今的國際企業不也是如此，許多IT產業都去印度找更便宜好用的人才核心價值反而是在管理的部分。當你看的夠多，就能明瞭，人類之所以更重視人文的價值，是一種必然的結果那才是組織人類與社會化的核心價值... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.116.205.180

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bloch

04/08 14:29, , 1^F

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zealeliot

04/08 14:39, , 2^F

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Keelungman

04/08 14:43, , 3^F

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