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討論串[大事] 各位評評理，這行為妥當嗎？
共 10 篇文章
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本校助教把學生私信公開，對學生毫無同理心還嘲笑學生小屁孩. 連結如下. http://ppt.cc/Jpe~. 我認為，助教應該是幫助學生學習的角色。. 這位同學寄信的態度並無不妥，可以深感他因為面臨轉系壓力而必須做出抉擇。. 甚至這位同學也問過小助才寄信給這位助教，. 但得到的回應不僅不友善，還在
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本人非普化助教,也不認識任何一位普化助教,單純只是看板的台大路人.. 助教公開私信.助教回應態度不友善等等,. 這的確不是身為一個助教該做的事情.. 而且居然當時該文章的狀態是"公開"...因此無法主張僅在私人領域討論.. (也就是不能解讀為:"我在自家內討論,怎麼可以進來我家聽我講話" 這種論調.
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就我所知~助教的不是應該扮演好"教授"與"學生"間的溝通橋樑?. 一個溝通的角色. 怎搞的最後變成跟學生敵對?. 講一下三年前普話丙的例子. 前一篇的助教可以看看人家以前的助教怎麼做. 看看以前的助教是怎麼跟學生"好好溝通"的. 話說三年前我修的這門普化丙是專開給"機械系"修的. 對! 的確是門必修
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我是正在修習這門普化丙的學生. 請恕我用分身發文. 發漏此系列前要先知道：. 老師上課內容深奧. 加上他說課本很爛(那你還選這本 囧). 所以就照自己的系統去上. 結果順序錯亂. 補充教學與正課內容分配不明. 簡單說目前問題就是. 上課容易聽不懂，回家自己念課本也沒啥用. 寫作業沒發還也不知道過程對
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