Re: [問題] 學生究竟想在課堂上尋求什麼？

看板NIHONGO作者medama ( )時間9年前 (2015/07/25 13:14)推噓9(9推 0噓 17→)

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※ 引述《dcnsxp (崇)》之銘言： : 我是一個跑課老師 : 有教補習班跟推廣教育等等… : 範圍基本上是從五十音到初級 : 年齡層則是從小學生到老人家都有 : 教了也好一段時間了，可是怎麼都留不住人 : 我一直在思考，學生究竟"花錢"來上課，想要的是什麼？ : 是想要跟學校教育一樣，斯巴達式的老師說一動就做一動，逼自己學習？ : 還是只是想來聽聽老師說趣聞講笑話，不要太大壓力輕鬆學？ : 等等諸如此類的各種可能性，我想破頭到現在還是搞不懂，學生究竟想要什麼? : 因為我自己從五十音開始到初級為止，都是自學的，所以我無法理解究竟在這個階段的學習者腦袋裡想的是什麼。 : 我是直到自己把大家日本語初級看完，覺得助詞跟文法搞不懂，才需要靠老師講解。 : 因為背單字，查單字或聽力這種東西，都是自己課外花時間反覆背誦而已。 : 所以在我的概念裡，上課最大的價值就是學文法。 : 我也基本上以這個概念在教學，可是看看續課率，學生似乎並不怎麼買帳… : 所以我也試過，從五十音開始使用簡單的教材，以練習為主少許說明的方式教，可是會繼續上的人依舊不多… : 身為老師，當然是希望學生能多留幾個是幾個，可是我根本無法理解學生的需求，所以我想拜託各位分享一下， : 在自己的求學階段裡，有哪些你曾上過你覺得很喜歡的課，而那些老師有哪些地方是讓你覺得很好的呢？其實每個學生想要的都不一樣小學生可能是媽媽叫他來學他就來，老人家可能是沒事做就跑來上課（有的機構可以讓老人以很便宜的價格上課）像是比如說你開一堂50音，可能有人覺得學一學背不起來就跑了，下一期自然不會繼續報。舉例來說，以前我念大學時在學校學日文，第一年日文(一)開五班，每班50人，而且還大爆滿，加簽也簽不到第二年日文(二)開兩班，每班25人，第三年日文(三)開一班，只有12人，等於每年都只剩1/5會繼續再報同一班（有的不學了有的是想學卻時間搭不上有的是去修別的日文課或自己學）所以學生會跑這件事很正常，得失心不用太重。而如果是興趣取向的課，比如說你在補習班開個旅遊日文或是日文歌曲教唱，不限報名學生程度的話，那可能來的學生程度就參差不齊，有的連五十音都還沒背熟有的已經考過3級4級了這樣就很難教教簡單的有人覺得無聊就跑了教難的有人覺得聽不懂就跑了常常一期課程上到最後有的轉班有的不來了到期末只剩下不到一半的人。而且補習班不像學校課程有強制力，大家愛來就來不來就不來，學生回去也不一定會複習，所以我覺得教補習班最重要的是要有「講台魅力」，這點可能是口才，可能是能把文法講解的簡單易懂，可能是教學技巧反正就是要讓學生有學到東西的「感覺」或滿足感，學生才會想要續報。畢竟很多學生都是因興趣來報名的，沒興趣了就不學了。總之對於這種事得失心不要太重。如果你想要的是很認真學習日文的學生，建議你可以找找看一些教日文插大轉學考或是考四技二專考研究所的補習班，這種地方的學生相對之下會比較認真。 (如果普通補習班有10%學生認真，這種的會有30%左右認真上課) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.255.75.119 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NIHONGO/M.1437801241.A.8DB.html

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