[問題] 學生究竟想在課堂上尋求什麼？

看板NIHONGO作者 (崇)時間8年前 (2015/07/25 12:36), 編輯推噓14(14推 0噓 44→)
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我是一個跑課老師 有教補習班跟推廣教育等等… 範圍基本上是從五十音到初級 年齡層則是從小學生到老人家都有 教了也好一段時間了，可是怎麼都留不住人 我一直在思考，學生究竟"花錢"來上課，想要的是什麼？ 是想要跟學校教育一樣，斯巴達式的老師說一動就做一動，逼自己學習？ 還是只是想來聽聽老師說趣聞講笑話，不要太大壓力輕鬆學？ 等等諸如此類的各種可能性，我想破頭到現在還是搞不懂，學生究竟想要什麼? 因為我自己從五十音開始到初級為止，都是自學的，所以我無法理解究竟在這個階段的學習者腦袋裡想的是什麼。 我是直到自己把大家日本語初級看完，覺得助詞跟文法搞不懂，才需要靠老師講解。 因為背單字，查單字或聽力這種東西，都是自己課外花時間反覆背誦而已。 所以在我的概念裡，上課最大的價值就是學文法。 我也基本上以這個概念在教學，可是看看續課率，學生似乎並不怎麼買帳… 所以我也試過，從五十音開始使用簡單的教材，以練習為主少許說明的方式教，可是會繼續上的人依舊不多… 身為老師，當然是希望學生能多留幾個是幾個，可是我根本無法理解學生的需求，所以我想拜託各位分享一下， 在自己的求學階段裡，有哪些你曾上過你覺得很喜歡的課，而那些老師有哪些地方是讓你覺得很好的呢？ ----- Sent from JPTT on my HTC One M8. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.12.67.91 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NIHONGO/M.1437798983.A.B13.html
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我覺得初級後就放棄的本來就很多
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只不過是發現自己其實並沒認真想學而已
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要有講台魅力吧
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我很想這種文法課耶! 我自學、文法都不知道怎麼練習
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有時候卡住轉不過來、有時候是找不到關鍵在哪
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對了、我很同意1F的說法，很多人是一時興起去學的
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真的開始要深入、需要毅力時，熱度就慢慢消退了!
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幫原PO加油! 有時候不是老師的問題、是學生的問題
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謝謝！可說還是很想要聽好課分享QAQ
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其實文法只要找本好的教科書也不用去上課 我會選擇上課的原
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因有 1.強迫自己維持進度 說真的上班太忙了 時間要用逼的
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2.老師跟讀 對話的糾正 除了這些 真的自己讀好像也可以
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一開始上課時問一下學生的程度和上課目標不是比較快？
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這一期的學生和下一期的學生組成和需求不見得一樣。
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推
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以前上日文課很喜歡聽老師說些日本人的冷知識XDD 也可
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以藉此讓自己跟日本朋友有所話題吧
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可是花錢來學的會不會覺得老師在聊天根本是浪費時間啊？
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你第一堂課 有沒有先問學生為啥要學日文 跟為啥要來這學XD
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以前會問，後來不敢問了，因為發現每個人需求都不同無法滿
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足
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推
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現在剛開始上五十音！會希望到個段落學些基本的單字跟
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日常用語欸！
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推
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我覺得讓學生知道原來他們對這科目沒興趣，也很重要
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有人就是想進修一下豐富人生而已，去學泰式料理班不是
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就是要當大廚啊，只是想讓家庭或聚餐餐桌多一點變化
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推
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需要背誦的地方會希望老師用有趣的教學加深印象 不然
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硬背很痛苦的
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癥結點是初學的人是最常放棄的一群+1
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現在為止一堆人跟我說有興趣想學云云 我都只講50音先記完
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之後放棄的人超過七八成....就都只是嘴上講講而已
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推
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學語言跟填鴨式教育 不能畫上等號
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推
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其實歸根於學生自己想要什麼，有興趣的自學都能學會
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50音，另外一種是工作需要，其他的不管你上課多生動
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有趣，一覺他們背單字、背動詞變化大概就所剩無幾了
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而有興趣的後來可能自學，工作需要的考級考過就停了y
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現在的學生都花了錢就覺得學得會，殊不知背誦還是不
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能假手他人，等到他發現不是那麼「有趣」的時候就會
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放棄了。「興趣」可以支持你渡過難關，「有趣」的時
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效很短
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哪天他看韓劇覺得有趣就跑去學韓文了...
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有點中肯
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以前大學修日文連五十音都背不起來，現在自己有興趣
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五十音就自己練，無壓力的每天一點，現在練了兩個禮拜
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已經大多數都背起來了
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推
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我也是大學修學校的日文課時太忙 50音都沒背好XD
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後來畢業後自己下定決心背好了 現在也有在外面上課
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不過有的人雖然上下去 但程度卻沒有什麼進展
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推
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同w大，覺得背的地方是初學最難，之後就是文法了
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推
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純粹想學+沒時間上課
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結果自學學出心得
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推
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開心學習，最好不用花時間就能背起來，呵呵。
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意外的好像真的滿多人是這個想法來的…
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推
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第一關五十音 第二關動詞變化
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推
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其實第一關就放棄的人也不少…朋友大學修日文選修，
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結果一學期結束跑去考N5也沒考過…有些初學者真的會
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在前面就放棄了
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我也跟原po一樣在五十音跟動詞變化都沒有遇過障礙，
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所以一開始也不清楚為什麼會是難關…
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