Re: [問題] 老師想混 但學生想認真(非唱反調)2
部份述刪。
有關查單字的部份，gamer網友已有回文，這裡不再重複。這裡嘗
試回應 ppt的部份。
※ 引述《crc2121 (騎蝸牛甩尾)》之銘言：
: 我朋友：我是想說查單字很快且只轉成power point也比較快一些！因為到時候Seminar時
: 候要做ppt只要把我當初copy好的word挑出一些重要的原文的句子後再轉成（就
: 是透過MS office精靈）就可以直接對映在power point上了。
: 老師：什麼叫做挑出一些重要的原文的句子拿去報告！你這樣子做只是照本宣科。
: 我朋友：我是看大家都是挑出一些重要的原文的句子放在ppt上面。然後報告（說中文的）
: 再補充一下自己的看法及想法就好了！
: 我：（人在門外聽！）覺得沒錯啊！
Ppt 不是這樣作的，這樣作下面的聽眾不如直接去看論文比較快。
你將 '重要的原文的句子' 由論文裡抽出來，就讓那些句子脫離了
它原本的語境 (context)。如果聽你報告的人事先看過論文也許還
好，但沒讀過的人可能完全不知道論文原作者為什麼會寫那些 '重
要的原文的句子'。不知道為什麼就可能聽不懂，或更糟的，誤解
原來論文想要表達的意思。
: 老師：報告不是這樣子做！你要把整篇看完再把每段個人看法或想法寫上去的。
: 我朋友：我英文能力還沒辦法說把自己的看法或想法用英文寫上去。我只能學大家一樣！
英文不好不是問題，讀到研究所了，基本的 'this is a book' 這
種程度的英文總會寫。除非你是語言類組，否則文法不會是你老師
在看你 ppt 時挑剔你的重點；反之，如果老師還願意就你的 ptt
花時間更正你的文法或單字，你應該感謝他佛心來著。作投影片時
就簡單的將你的想法用最簡單的單字，時態，語法表達出來即可。
不然研究所就兩年 (或四年) 而已，要等你英文夠好再來寫英文投
影片，那要等到什麼時候？或者，換個方式問，你準備幾年才畢業？
: 老師：你這樣子做只是照本宣科！如果你認為我教你的方式不好那你可以改投其他門派！
: 我：（在門外的我！心想：這位老師你教他什麼了？）
老師教的東西你剛都寫了啊。幫你列舉：
1.讀英文的方法。 (gamer闡釋的更清楚)
2.作投影片的方法。 (要看完整篇，再寫自己的想法或看法。不要 copy/paste)
3.讀書的方法。 (不要浪費時間將論文內容由 pdf 拷到 word。)
這是研究所，不要期待像學書法一樣，老師會牽著你的手描紅。也
不要如 gamer指出的直接懷疑別人 (這裡指老師) 都不懷好意。老
師的指導方式也許不適合你，那就換老師；如果找不到適合的老師，
那就換研究所。如果還是不行，那也許就該檢討一下自己適不適合
研究所。這不是酸你或你朋友，而是每個人都有每個人適合與不適
合的事。不要太勉強，明天太陽一樣還是會由東邊昇起。
以下恕刪。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 120.101.67.219
推
11/19 18:45, , 1F
11/19 18:45, 1F
推
11/19 20:36, , 2F
11/19 20:36, 2F
→
11/19 21:03, , 3F
11/19 21:03, 3F
討論串 (同標題文章)
完整討論串 (本文為第 2 之 6 篇)：