Fw: [新聞] 國二歷史 不見三國 唐朝之前的政權交替全刪光 課程簡化到令人髮指
※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1VM5FTtp ]
無聊，最重要的是了解當下
那些跟當下無關的歷史根本就跟看小說一樣， 不是必須的
當問到讀歷史有什麼用的時候，歷史系的就會告訴你 可以鑑古知今
但是課程的安排 都是沒有目的性的， 只是為了讀歷史而讀歷史， 根本對思想沒有啟發
性， 無法鑑古知今， 無法藉由讀歷史了解當下的局勢
這樣的話根本沒有意義， 只是變成升學考的門檻而已， 考試完就忘記了， 誰管他歷
史
應該是以 當下的局勢為主， 了解歷史地理政治經濟軍事等知識如何應用， 如何理解整
體局勢， 藉此培養出領導人， 對應景後的國家策略，經濟策略
比如現在 美國對中國部下包圍網， 我們就要了解中國週邊國家跟中國的矛盾衝突， 了
解蒙古,新疆,西藏跟中國的矛盾衝突
了解了羅斯跟中國,印度等國家的利害關係,矛盾衝突
以此為出發點來整合歷史,地理,軍事,政治,經濟的知識， 這才有意義
這樣完全沒有策略思想能力的歷史教授，漫無目的的編列歷史教材，根本沒有用
台灣和韓國 都曾受過日本的統治， 那也應該訂定一個主題，理解台灣日本韓國在二次
大戰結束後的發展狀況
更應該藉此理解 台灣接受黨國獨裁統治跟日本,韓國的對應狀況， 藉此啟發台灣的民主改?
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我說的是比較台日韓關係， 沒有說韓國沒有獨裁總統
但是韓國的民主改革非常徹底， 中華民國則是完全沒有改革， 直到現在繼續由黨國餘孽控制
這部分的台灣和韓國的對比就是非常重要的研究， 也才能啟發台灣的民主改革
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