討論串[問卦] 挺核理組是不是輸在溝通論述能力差啊
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有點像是到鄉下. 阿北阿嗯總是怪高中、大學念書回家的兒孫輩. 講一堆他們聽不懂的話，. 比如：現在財產不能只分給男生而不給女兒. 要對自己好一點，不要把錢都分出去才想著給兒女養. 要求念過書的兒孫用他們聽得講的方式敘述. （其實就是全部照他們的思維模式去走）. 他們也很愛動之以情，. 讓整個家族或鄉
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先別談什麼文組理組. 本人文組 關於核電 回歸到實務上面. 假如真的必須動用 還是得用. 先別起手式核電廠爆炸怎麼辦. 還是什麼日本都爆炸了 台灣技術你相信嗎？. 你知道恐懼感跟害怕最容易使人盲從. (看點書 你就懂恐懼感跟害怕的威力有多強). 什麼核電廠會爆啦啥小的 你講這個. 我還真不知道要怎麼
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知道你想引戰. 文組當然也有文組限制. 理組有理工知識的優點. 互相尊重才是正解. 很多理組喜歡講些數字或名詞. 在文組看來就會有點困擾. 這是小事. 但是我觀察理組最大的問題. 在於太執著於數字，習於鑽牛角尖. 以為自己見微知著，實則以管窺天的. 狹隘論述態度. 很容易就背離了人本的核心價值. 與
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其實只要站到任何一邊. 你的智商都會開始降低. 像是一邊動不動就在說 台灣爆炸論. 另一邊開始在說 用洨發電論. 或是開始很得意的講自己多了解核電. 其實認真說 懂得的是唬爛的. 你就算在富士康幹各30年你也不會變成Apple設計師 出一支新iphone. 你大了拆開來看了解每個零件是啥小. 何況台
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