[新聞] 小二女兒數學好難　醫師爸求救：急，在線等！

看板Gossiping作者時間6月前 (2023/10/09 09:25), 6月前編輯推噓266(418推 152噓 705→)
留言1275則, 574人參與, 6月前最新討論串1/23 (看更多)
1.媒體來源: 記者陳俊宏 2.記者署名: 記者陳俊宏 3.完整新聞標題: 小二女兒數學好難　醫師爸求救：急，在線等！ 4.完整新聞內文: https://cdn2.ettoday.net/images/7274/7274631.jpg
▲顏俊宇PO出小二女兒的數學考卷。（圖／翻攝顏俊宇臉書） 兒童感染科醫師顏俊宇分享小二女兒的數學考卷，「大家教教我小二數學，請問『大約』 是想問『四捨五入』嗎？」他直呼，這數學文字遊戲也太難了吧。 「急，在線等！」顏俊宇日前在臉書發文，列出女兒的數學題目： Q：停車場原本有31輛車，再開入52輛車後，現在停車場裡大約有（ ）輛車 A：答案不是83，是80 Q：麵包店早上賣出47個麵包，下午又賣出32個麵包，麵包店今天大約賣出（ ）個麵包 A：答案不是79，是80 Q：操場有29個男生和52個女生在運動，大約有（ ）個人在運動 A：答案不是81，是80 顏俊宇說，想問題目所謂的「大約」，是算出來又再四捨五入嗎？覺得這數學文字遊戲也 太難了吧？女兒算出正確答案，旁邊還有直式計算卻被畫錯，內心覺得應該要有一半的分 數比較合理說。 顏俊宇提到，女兒還問他，難不成去超商買東西可以說，83元的東西大約80元，只付80元 嗎，「我整個被說倒」。他認為，還是以後題目應該可以問，「四捨五入後大約是多少呢 」，這樣比較不會誤會吧，「有個叛逆的想法，假如數量很大或不精確就可以算個大約， 但你數字都那麼清楚了，幹嘛還要算大約？」 對此，有內行網友解答，「大約是指第一時間能迅速估的答案，所以不需要太準確，會用 比較接近整數的方式估算。確實如果以台灣大部分人都有學過心算來說，這估算根本是脫 褲子放屁，但是其實日常很常用到的，而且數字越大用到估算方法的比例就越高。」 該網友舉例，例如去超市買了「149+629+380+479的東西，就可以用150+600+400+500去做 計算，估出大約買了多少錢。」 杜承哲醫師也留言，它的主旨是想要教「大約」這兩個字，而不是要教「加法」。另名網 友提到，「31輛車接近30，所以估30，47個麵包接近50，所以估成50，用估完的數字再去 做加減。」 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體: https://www.ettoday.net/news/20231009/2598929.htm 6.備註: 感覺學什麼大約還不如去學心算 可能是我不懂教育吧 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.225.123.240 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1696814746.A.CA2.html
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10/09 09:26, 6月前 , 1F
是估算
10/09 09:26, 1F
噓
10/09 09:26, 6月前 , 2F
說話不能脫離語境，學習也是，小學那
10/09 09:26, 2F
推
10/09 09:26, 6月前 , 3F
這是在懲罰超前學習者
10/09 09:26, 3F
→
10/09 09:27, 6月前 , 4F
章節教的就是離哪個10的倍數最近。
10/09 09:27, 4F
雖然我知道答案是要求最近10的倍數的答案 但如果一般人只看到題目只寫大約不知道章節的話.... 我會覺得只要跟正確答案相近的幾個數字都可以吧
推
10/09 09:27, 6月前 , 5F
去問ai啦
10/09 09:27, 5F
推
10/09 09:27, 6月前 , 6F
醫生等級這麼弱？
10/09 09:27, 6F
推
10/09 09:27, 6月前 , 7F
啊就不是考加法，是在哭喔
10/09 09:27, 7F
→
10/09 09:27, 6月前 , 8F
大約100
10/09 09:27, 8F
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10/09 09:27, 6月前 , 9F
學完這個章節，以後就再也不會有這種題
10/09 09:27, 9F
推
10/09 09:27, 6月前 , 10F
300萬工程大約要花2億，懂了嗎？
10/09 09:27, 10F
→
10/09 09:27, 6月前 , 11F
不然每次吃飯AA都給你實算到個位數
10/09 09:27, 11F
推
10/09 09:27, 6月前 , 12F
第三題廢問，在操場的人是不能休息嗎
10/09 09:27, 12F
→
10/09 09:28, 6月前 , 13F
不煩嗎？
10/09 09:28, 13F
推
10/09 09:28, 6月前 , 14F
大約那題實際上目測只會知道是"幾十"個人吧
10/09 09:28, 14F
噓
10/09 09:28, 6月前 , 15F
把數學搞成國文問題真的很低能
10/09 09:28, 15F
推
10/09 09:28, 6月前 , 16F
教改就是一場笑話
10/09 09:28, 16F
→
10/09 09:28, 6月前 , 17F
老師根本亂出題目
10/09 09:28, 17F
推
10/09 09:28, 6月前 , 18F
不就教你估算而已 為發而發
10/09 09:28, 18F
噓
10/09 09:28, 6月前 , 19F
2F講完了 結案
10/09 09:28, 19F
→
10/09 09:29, 6月前 , 20F
大約是三小的 你好歹也設前提四捨五入之
10/09 09:29, 20F
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10/09 09:29, 6月前 , 21F
讓小孩對數有個基本概念而已
10/09 09:29, 21F
→
10/09 09:29, 6月前 , 22F
你給我差不多一點
10/09 09:29, 22F
→
10/09 09:29, 6月前 , 23F
類的
10/09 09:29, 23F
推
10/09 09:29, 6月前 , 24F
感覺應該還學校了，這老師根本來亂的
10/09 09:29, 24F
→
10/09 09:29, 6月前 , 25F
換學校
10/09 09:29, 25F
推
10/09 09:30, 6月前 , 26F
這醫生是波波吧,笑死
10/09 09:30, 26F
→
10/09 09:30, 6月前 , 27F
腦袋急轉彎當成題目 智障
10/09 09:30, 27F
推
10/09 09:30, 6月前 , 28F
可悲 又是國文老師教數學
10/09 09:30, 28F
※ 編輯: paiopapa (36.225.123.240 臺灣), 10/09/2023 09:32:16
推
10/09 09:30, 6月前 , 29F
是在教差不多嗎？
10/09 09:30, 29F
推
10/09 09:30, 6月前 , 30F
小二還沒教四捨五入
10/09 09:30, 30F
→
10/09 09:30, 6月前 , 31F
文組太多的下場
10/09 09:30, 31F
→
10/09 09:31, 6月前 , 32F
這也不會？波波？
10/09 09:31, 32F
推
10/09 09:31, 6月前 , 33F
這是小四的範圍吧？我兒子在一般公立小
10/09 09:31, 33F
→
10/09 09:31, 6月前 , 34F
學念小二，還沒學到這裡
10/09 09:31, 34F
噓
10/09 09:31, 6月前 , 35F
二樓正解 低能鄉民大概無法了解教育
10/09 09:31, 35F
推
10/09 09:31, 6月前 , 36F
這種題目就應付考試的，可以算出精確數誰
10/09 09:31, 36F
→
10/09 09:31, 6月前 , 37F
跟你大約，難道醫生看診也可以跟你說大約
10/09 09:31, 37F
還有 1198 則推文
還有 1 段內文
→
10/09 23:03, 6月前 , 1236F
會算我90阿，估你娘懶叫
10/09 23:03, 1236F
噓
10/09 23:05, 6月前 , 1237F
題目都給你明確的數字了，幹破你娘估算
10/09 23:05, 1237F
→
10/09 23:05, 6月前 , 1238F
啥小
10/09 23:05, 1238F
推
10/09 23:15, 6月前 , 1239F
如果你想知道的只是人多不多，那不是他有病
10/09 23:15, 1239F
→
10/09 23:16, 6月前 , 1240F
，可能是你有病，或是你已習慣留下模糊空間
10/09 23:16, 1240F
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10/09 23:16, 6月前 , 1241F
做為退路，好在出事時把責任推給别人，而他
10/09 23:16, 1241F
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10/09 23:16, 6月前 , 1242F
則只是思慮比較周到，因為每個人的標準不同
10/09 23:16, 1242F
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10/09 23:16, 6月前 , 1243F
，他的多未必等同你的多，給你數量由你自行
10/09 23:16, 1243F
→
10/09 23:16, 6月前 , 1244F
判斷是最沒有爭議的做法，誤差愈小產生爭議
10/09 23:16, 1244F
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10/09 23:17, 6月前 , 1245F
的可能性就愈小
10/09 23:17, 1245F
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10/09 23:52, 6月前 , 1246F
帶有語感陳述就留在國文教育吧..數
10/09 23:52, 1246F
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10/09 23:52, 6月前 , 1247F
學不該追求精確？隨著領域越深因參
10/09 23:52, 1247F
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10/09 23:53, 6月前 , 1248F
數或級數較複雜才使用概數，不過也
10/09 23:53, 1248F
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10/09 23:53, 6月前 , 1249F
是使用嚴謹公式代入。公司請個感覺
10/09 23:53, 1249F
→
10/09 23:53, 6月前 , 1250F
型會計，老闆不會崩潰？
10/09 23:53, 1250F
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10/09 23:59, 6月前 , 1251F
綠色共產黨就是要蠢民越來越笨啊
10/09 23:59, 1251F
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10/10 02:02, 6月前 , 1252F
原來數學不考數學阿？幹要先說阿
10/10 02:02, 1252F
→
10/10 03:00, 6月前 , 1253F
題目語意也很不精準，最後面應該再加上
10/10 03:00, 1253F
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10/10 03:00, 6月前 , 1254F
「請用5的倍數來表示」，或「請用10的
10/10 03:00, 1254F
→
10/10 03:01, 6月前 , 1255F
倍數來表示」
10/10 03:01, 1255F
→
10/10 03:02, 6月前 , 1256F
或「四捨五入到十位」
10/10 03:02, 1256F
→
10/10 03:05, 6月前 , 1257F
跟親戚出去吃飯，人沒到齊，有大人有小
10/10 03:05, 1257F
→
10/10 03:05, 6月前 , 1258F
孩，跟餐廳說「大概有14個人」，餐廳難
10/10 03:05, 1258F
→
10/10 03:05, 6月前 , 1259F
道會說你是神經病嗎？
10/10 03:05, 1259F
→
10/10 03:08, 6月前 , 1260F
在餐廳上班的時候超常遇到大團體某幾個
10/10 03:08, 1260F
→
10/10 03:08, 6月前 , 1261F
人先來排隊，然後跟我說大約9個人，大
10/10 03:08, 1261F
→
10/10 03:08, 6月前 , 1262F
約12個人，真的超希望他們能夠給我一個
10/10 03:08, 1262F
→
10/10 03:09, 6月前 , 1263F
精確的數字，好安排座位…
10/10 03:09, 1263F
推
10/10 05:18, 6月前 , 1264F
根本不倫不類
10/10 05:18, 1264F
推
10/10 08:00, 6月前 , 1265F
29個男生52個女生在運動 聽起來好刺
10/10 08:00, 1265F
→
10/10 08:01, 6月前 , 1266F
激
10/10 08:01, 1266F
推
10/10 08:56, 6月前 , 1267F
二樓正解，教育本來就是循序漸進！
10/10 08:56, 1267F
推
10/10 09:18, 6月前 , 1268F
看過侄子的作業，好像要先四捨五入13+2
10/10 09:18, 1268F
→
10/10 09:18, 6月前 , 1269F
3，加起來是36，但大約是10+20=30，而
10/10 09:18, 1269F
→
10/10 09:18, 6月前 , 1270F
不是40
10/10 09:18, 1270F
推
10/10 14:24, 6月前 , 1271F
好蠢
10/10 14:24, 1271F
噓
10/11 01:02, 6月前 , 1272F
就在教估算，是在認真什麼，一個概念而已
10/11 01:02, 1272F
推
10/11 13:03, 6月前 , 1273F
就是教你當差不多先生啦 以後答錯就
10/11 13:03, 1273F
→
10/11 13:03, 6月前 , 1274F
說大約的答案去凹
10/11 13:03, 1274F
→
10/12 14:59, 6月前 , 1275F
估算需要學嗎
10/12 14:59, 1275F
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