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1F推: 發生什麼事?220.132.181.237 03/21 18:39
1F推: 切絲做酸辣湯03/21 14:55
2F→: 切絲後用來炒雪裡紅也很不錯03/21 14:56
2F→: 今天烤來吃了,其實是9.5支,還真的吃不完03/20 20:14
3F→: 一人一支較厚的+一支普通厚度的就飽了03/20 20:15
6F→: 不會喔,這跟廚藝有關XD03/21 07:25
7F→: 先每面煎過不冒血水,在送入烤箱12分鐘。03/21 07:26
9F→: 日立水波爐手動燒烤行程查手冊可能250度吧03/21 14:46
10F→: 我有先開燒烤行程30分鐘煎完九支差不多就剩12分03/21 14:47
11F→: 剛好放進去燒烤12分。時間到取出沒有熟成。03/21 14:47
12F→: 可以準備剪刀稍微剪開看,不夠就再放進去餘溫熟成03/21 14:48
13F→: 我是一次到位沒有再放進去用餘溫03/21 14:49
92F→: 市場需求,現在少子化是學校求家長03/21 11:03
12F→: 當初廣設科學班和語資班已經滿了03/19 15:22
13F→: 所以現在就是用AP課程來吸引學生03/19 15:22
14F→: 科學班和語資班是已知用假日和寒暑上額外課程03/19 15:23
15F→: 而其他開設的特殊班,不知道要怎麼利用時間,03/19 15:24
16F→: 會不會壓縮到學生正常的上課內容或者時間03/19 15:24
20F→: 目前十所科學班:建中、師大附中、竹科實中、03/20 04:31
21F→: 中一中、南一中、雄中、武陵、彰中、嘉中及03/20 04:31
22F→: 北一女都是區域第一志願吧?03/20 04:31
23F→: 科學班設立目的「培養學生從事個別科學研究之03/20 04:34
24F→: 能力及創造力」03/20 04:34
25F→: 本計劃從國三開始到高二修完課業後高三進大學研究03/20 04:35
26F→: 本也打算為科學班學生另開專門的升學管道免學測03/20 04:36
27F→: 想也知道,最後都會變形。03/20 04:37
28F→: 高齊優只是其一不小心被挖出來而已03/20 04:38
29F→: 有科學天賦是一回事,但不一定真想做科學研究03/20 04:39
30F→: 國教署每年補助這十間科學班三千萬03/20 04:44
31F→: 但其實主要經費申請是在參加科學競賽上03/20 04:44
32F→: 至於本文這類實驗班稱「學術性向資賦優異」03/20 04:50
33F→: 這類班級的設立是主管機關同意設立即可03/20 04:52
34F→: 縣市立高中是地方政府,國立為教育部管轄。03/20 04:53
35F→: 學術性向資賦是要先入學高中,在進行分類的03/20 04:55
36F→: 跟十間科學班需國中推薦另外考試入學不同03/20 04:56
37F→: 「學術性向資優」成為特殊班或實驗班,其篩選標準03/20 04:57
38F→: 是在語文、數學、社會科學或自然科學其一達正二03/20 04:59
39F→: 標準差,所以得先入學才有所謂的平均值和標準差。03/20 05:00
40F→: (不過現在正二標準差是不是被無條件進位了)03/20 05:06
41F→: 1.001個標準差進位到正二標準差了吧03/20 05:12
63F→: 的確是,現在所謂的「特殊班」、「實驗班」03/20 23:06
64F→: 相對變成升學班,有輔導做專題,備審特殊班03/20 23:06
65F→: 也列在不少校系的加分項,而且還加不少03/20 23:07
66F→: 因為法規的PR值指的是同學校裡的標準差03/20 23:08
67F→: 如果一屆收300人,正二標準差才15人。03/20 23:09
71F→: 法規上只說不能再用額外考試收人03/21 07:12
72F→: 所以大部分用會考成績,高二後用在校成績03/21 07:13
77F→: 有法源「特殊教育學生及幼兒鑑定辦法」第17條03/21 10:50
79F→: 「學術性向資賦優異,指在語文、數學、社會科學或03/21 10:50
80F→: 自然科學等學術領域,較同年齡者具有卓越潛能或03/21 10:50
81F→: 傑出表現」03/21 10:50
86F→: 數資班也是屬於特殊班,不是科學班。03/21 10:56
88F→: 只要是入學後才考試的都是學術性向資賦優異「班」03/21 10:57
15F推: 條件不足,正方形和三角形夾角沒給,所以220.132.181.237 03/21 10:45
16F→: 有無限多組解。220.132.181.237 03/21 10:45
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