Re: [問卦] 國中小老師為什麼都沒有淘汰的機制?
※ 引述《smilekekeke (kekeke)》之銘言：
: 老師身為小朋友在學校中重要的指導者
: 屢屢爆出老師要求學生不合理的行為
: 沒有證據的懷疑學生的清白
: 土黃帝般的要求學生無關校園生活的事情
: 剝奪學生體育課、家政課的權利
: 忽略學生的心理狀態
: 甚至還有讓學生集體霸凌的情形
: 不管班上8+9妨礙其他學生上課
: 種種對於小朋友一生創傷的可惡行徑
: 為什麼沒有淘汰的機制?
沒仔細看還以為是二十年前的發文
剝奪體育課？家政課？現在的學生不是白癡，他們很會檢舉
學校上至校長下至行政，沒有人想要為了某個老師被教育局幹
忽略學生心理狀態？來，你坐下，聽我說
有個學生上課說心情不好，想到外面靜一靜，
你身為老師怎麼做？
在意他的心理狀態，讓他出去跳樓死了，老師有沒有錯？
老師陪他去輔導室，班上放著有人作亂出事，老師有沒有錯
老師請同學陪他去輔導室，同學不願意，或是同學在路上跟他有衝突，老師有沒有錯？
老師基於安全考量，請他還是上完課，結果他在教室自殘，老師有沒有錯？
再說到八家酒
現在教育部推正向管教，你敢在課堂上嘴八家酒？
等一下他去自殺或殺人，又要怪老師沒注意到八家酒都是有故事的人～～
心理狀態有問題，能處理的該注意的，是家長
老師跟你說他有問題，建議家長帶去做鑑定，家長就要處理
不是一句：
喔～～他在家裡都不會這樣
恩～～去學校被同學帶壞
幹！老師你瞧不起我小孩，聯合學生霸凌我小孩
豐原高中那些老師出事了，教育局第一個先滅掉自己人，
我就問法官有判那些老師罪嗎？
我再問，輕生的學生算不算問題學生，以原ＰＯ的標準算不算八家酒？
要不要管束他保護其他學生的權利？
教育界一定有老鼠屎
但老鼠屎無處不在
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