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2F推: 跑分嚇死人,實際運用笑死人42.78.163.222 06/24 12:33
46F推: 現在軟體業JR很難進去,但是MID或是SER還是很多人要06/23 15:48
47F→: ,我女友餐飲系畢業剛好趕上軟體最後一波紅利進去,06/23 15:48
48F→: 有個兩年經驗後開104每天都能收到信06/23 15:48
1F推: 我還真的把routin寫成工作流skill設成schedule每天06/23 14:06
2F→: 跑一次,除了接電話沒辦法外,每天幫我看公告,公06/23 14:06
3F→: 文和email,提示重點訊息和公文擬稿,再提醒最近要06/23 14:07
4F→: 做的事情www06/23 14:07
15F推: 我自己是自己寫python處理報表,AI跑報表我也是怕06/23 15:25
16F→: 怕的06/23 15:25
17F推: 要求100%正確的東西不可以丟給AI跑,後續校正的時06/23 15:27
18F→: 間不會比較省06/23 15:27
19F→: 資料真的要丟給AI agent處理我也會加個對抗性測試06/23 15:40
20F→: 的prompt校對06/23 15:40
16F→: https://i.mopix.cc/hP36mJ.jpg06/23 13:10
17F→: AI跑MCP超級燒token,我昨天拿女朋友的codex跑MCP,06/23 13:13
18F→: 不用一個小時就燒光了,她要繼續開發java專案沒有to06/23 13:13
19F→: ken差點哭出來www06/23 13:13
23F→: 如果AI不用MCP,改寫script跑腳本再產出word檔案會06/23 13:18
24F→: 省token沒問題,但是產品品質不忍直視,我現在都改06/23 13:18
25F→: 用html轉成pdf的方式產生文件,算是保留品質的同時06/23 13:18
26F→: 又可以省token06/23 13:18
172F推: 最後還是那一句話,不知道事情全貌就不要參與太多,我自06/14 08:08
174F→: 定論06/14 08:08
173F→: 己也不知道事情全貌就只聽聞部分風聲,我自己也不敢妄下06/14 08:08
124F推: 外人不知道內情不要參與太多,她本來早就該出事,只是現06/11 00:36
125F→: 在業力引爆而已06/11 00:36
126F推: 我引述判決書的公開資料好了06/11 00:39
127F→: https://i.mopix.cc/eu03DN.jpg06/11 00:39
135F推: 林老師還很愛誣告別人啦,更早期有雞腿事件,還有教唆小06/12 18:01
136F→: 孩誣告其他老師教學不力,這些事件在網路上都有照片,只06/12 18:01
137F→: 是不是公開資料不方便po出照片而已06/12 18:01
138F推: 身為同行知道這個老師現在才出事是業力引爆而已,老早就06/12 18:03
139F→: 該出事了,林老師可以這麼囂張是背靠高教產,只是現在遇06/12 18:03
140F→: 到的家長比高教產更囂張而已06/12 18:03
141F推: 學校行政方也很怕她寫fb來公審阿,我知道還有一件是不知06/12 18:08
142F→: 道為什麼她把桌椅放在教室外面走廊,行政方怕小孩爬上去06/12 18:08
143F→: 從二樓摔下來把桌椅移開,她就指控這是職場霸凌www06/12 18:08
144F→: 教學不力是我打太快打錯,是叫小孩污告其他老師搶小孩雞06/12 18:17
145F→: 腿www06/12 18:17
146F推: 這些都是10幾年前的往事,和現在的事情關係不大,但是從06/12 18:26
147F→: 這些事情側面也能了解林老師這個人,所以我才一直說沒有06/12 18:26
148F→: 辦法了解事件全貌就不要參與太多06/12 18:26
152F推: 林老師這次的事件我大概知道是怎麼回事,就我自己而言我06/14 07:37
153F→: 不覺得有職場霸凌的問題,我個人感受是校方太過於熱心幫06/14 07:37
154F→: 忙處理林老師教學上面的問題,導致林老師只要班上學生有06/14 07:37
155F→: 問題,就是丟給校方處理,沒有盡到導師輔導管教的責任,06/14 07:37
156F→: 這是不是學校給林老師的特別待遇我就不得而知了06/14 07:37
157F推: 這次是林老師又把班上的問題學生丟給校方行政管教,但是06/14 07:47
158F→: 行政方這次管教的方式我怎麼看都是菜鳥行政會犯的低級錯06/14 07:47
159F→: 誤,然後家長就爆炸了,但是家長爆炸的對象不是在管教學06/14 07:47
160F→: 生有瑕疵的行政,而是把學生丟包給行政的林老師,這個就06/14 07:47
161F→: 很耐人尋味。總之家長投訴林老師而不是行政方,當然就是06/14 07:47
162F→: 林老師得上校事會議,沒人敢冒著被懲處的風險包庇林老師06/14 07:47
163F推: 校事會議的報告我看不到,但是有些場外花絮倒是可以給吃06/14 07:54
164F→: 瓜群眾看,上面我講的事情就是屬於場外花絮之一06/14 07:54
165F推: 最後回到校事會議上面,我也覺得校事會議得改革,但是改06/14 08:04
166F→: 革的重點我會放在提高進入校事會議的門檻,是不是可以組06/14 08:04
167F→: 一個任務小組,對於家長投訴先行審查,如果小組覺得有道06/14 08:04
168F→: 理再進校事會議,如果沒道理的話家長仍然可以強制進校事06/14 08:04
169F→: 會議,但是最少可以讓家長知道勝訴率很低可能就是白做工06/14 08:04
170F→: ???個人粗淺的想法一定會有很多漏洞,法律最難的永遠06/14 08:04
171F→: 都是訴訟法www06/14 08:04
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