Re: [問卦] 沒人發現國中能力分班才是正確的選擇嗎!
問題在於能力分班是不是真的能力分班
他就一個隨便的智力測驗就分班了
或者隨便國小的一些題目拿來測驗就分班了
因為沒有統一的標準
也不是每個人都知道要準備
然後是沒有資源不是真的智商有問題
總之
我記得我是分到最差的那一班
然後
我智力測驗好像是7X分
因為我一個題目看很久 第一次遇到
全班一開始以為我是智障
被放牛班的同學以為是智障你想有多嚴重
上課的過程就是全班都在吵
所以你功課是好不了的
我只記得全班都在吵的上課之下
我數學還是全班最高的
大概40-60分
這是回家沒有看書的情況下
單純靠上課全班都在吵的的分數
後來轉班後有去補習
數學拿90分以上是常有的
總之 我不是智障
後來工作也是工程師
但是國小升國中的能力分班真的是不正常的作法
太早決定一個人的能力了
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不是 其實我國小的分數也都拿99-98分
但國小都靠老師上課複習 回家沒在看的
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沒有統一標準 每間國中都不同
我們是入學一年級考國小的題目
你沒複習根本有印象忘記怎麼算
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入學是考國小題目
確定分班以後再考智力測驗
算幾個積木之類的
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以前的年代公佈很正常
而且我記得老師特別點名我
不過我也不是很在意
因為我知道為什麼沒考好
我的個性會讚某一題很久
而且段考後 大家就知道了
很多人還要抄我的數學
所以也沒什麼好在意的
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上市公司的啦
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老師根本不會認真教
學生都在吵 想認真教的也沒興緻了
我記得同一個老師
放牛班跟自己的補習班教的差很多
能力分班如果說能力差你教的比較慢比較細 那可能是分班本意
但不是
能力分班就是 他們以為差的就不教了
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能力分班還不止這些問題
8+9都在同一班還會有霸凌問題
聽說有人帶武士刀上課
我記得只有一個全班最頂的女生升上資優班
卻變成資優班的最後一名
適應不良 後來考得比較差
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