Re: [問卦] 國文背注釋是不是很蠢？已回收
這是主要是在考：
(1) 服膺性，在測試服從度，測驗一個人到底有多服從，有多奴。
(2) 注釋是別人做的，不是考生自己創造的，充其量只是注釋原作者對文章的自己理解
所以背這種，是不具有創作性的
但注釋者就能代表原作者的原意嗎? 不見得~
因為從目前的歷史考古來看，原著作者的意思通常已不可考
而注釋者，可能對該段話的文字原意有很多版本的解釋
但基於統治者統治需要，整理了最符合統治者想要的意思 或 最能進行有效統治的流傳
其統治者要的 其他解釋 全部銷毀
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而這運作起來 就跟信史前的 "巫" 核心概念一樣 就是由 "解釋"+"權力" 結合
目前台灣的科舉國家考試 依然如此腦殘
有解釋權者 得天下
所以中國至今 虛弱5000多年
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背這種是沒有意義的 人類社會運行 就算是制度 在人文科學本來就沒有唯一一種解釋
人類的社會運作模式是會改變的
不像自然科學定律 像 E=MC^2 就是絕對天理定律
背這種人家做的解釋 也不是自己做的 不具有創造性 創造能力
更何況 有些只是文學欣賞
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人的記憶 有分短期記憶 與 長期記憶 短期記憶要轉化為長期記憶 需要很多努力
而且不要太相信人類腦子的記憶 科學證明 並不可靠
而有沒有需要記這種? 現在都電腦時代了 文組的東西 文組的文字Ctrl+F幾秒內就找出來
背這種 還不如去發掘創造力
什麼時候華人的執政者 能不要虛耗這種智障事 把華人腦礦從做這種蠢事中解放
華人就什麼時候會大幅進步
就如同 人類從四肢爬行 到直立行走 解放雙手進行更多元的勞動創作一樣
背這種東西 只是在考驗服從度而已
可惜 台灣的科舉國考 依然如此在運做
華人世界 看等過1000年之後 會不會改變吧
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最後補一下：
在人類的發展中，凡事與 "巫" 的 "解釋權" + "權力性" 結合的
人類社會自古以來皆唾棄 因為就會亂解 亂講 胡說八道 要有多少解釋全部都生給你
就跟現在的大法官 法官 檢察官 律師 一樣
※ 引述《MUSTANG33 (歐搜馬♡♡)》之銘言：
: 以前的國文課
: 喜歡用一堆文言文教材
: 然後字裡行間附上一堆解釋
: 通常都會被要求要背下來
: 甚至出考題考你
: 國文背注釋是不是很蠢？
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