Re: [爆卦] 課審會文言文選文小組消失

看板Gossiping作者route22時間6年前 (2017/09/09 17:40)推噓6(9推 3噓 16→)

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此為林秀珍在FB的回應:(縮網址: https://goo.gl/wCp1w7 ) https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=10212499038544541&id= 1639894222 我是林秀珍，這份名單是錯誤的。我是任教23年的國文老師，最高學歷中山大學中國文學所博士。雖然個人無法代表普高分組發言，然而僅就此次選文作業提出普高分組的流程說明。所有的文章在此，沒有偏頗某一類選文 http://well-being-ng.net/ccess/articleList.php 每篇文章後頭都有書寫推薦理由，那是重點，請大家點進去看看，以新課綱的十九項議題為主，扣緊核心素養，選擇學習內容引導學習表現。以下是普高分組的作業思維關於國語文領綱文言推荐選文網路票選前十名之簡易QA 1.這是普高分組，或工作小組黑箱操作的結果？沒有黑箱：全程網路公開。沒有操作：這結果代表的不是工作小組的偏好或普高分組的偏好，而是五百多位投票者偏好。 2.國文領綱原附錄四的20篇選文被作掉了。非事實，國文領綱原附錄四的20篇選文只有三篇沒有在投票清單中：燭之武退秦師、出師表、勸和論，其中17篇都在投票清單中，有八篇是工作小組也認同，直接列在投票清單的最前面，其他委員覺得要推荐或者某資深國文老師想要推荐，我們也都以普高分組委員背書推荐的方式，讓它們進入投票候選清單。只是這17篇納入投票候選清單，不代表投票者買帳會投這些文言文一票。其中有些會進入前十名，有些不會。其實投票者的意見和偏好很清楚：如要推荐，就要較多與台灣相關的文言文。 3.為什麼不是由高中國文老師投票？公共教育的本質，本就在讓全體國民受益，而非讓各學科專家與教師發揮得暢快，所以決定各領綱的內容，就不應該由各領域及學科自行決定，而應該由整個社會來決定。因此課審會的組成才要照顧到各方面的立場，而我們的投票邀請反映了課審會此一角色的本質。 4.為什麼推荐選文要只留十篇？普高分組的建議要有一致性，因為普高分組同時決議建議文言文佔課文的 30% ，這樣算下來，扣掉自選篇目，文言文課文大約是 22 篇，推荐 20 篇和 15 篇都太過壓縮現場選擇課文的空間。 5.為什麼不讓國文領綱研發小組，自行決定要留哪 10 篇？之前普高分組有請國文領綱研發小組自行將推荐選文減至 15 篇，但國文領綱研發小組向普高分組回覆，20篇一篇都不能減。所以再來來回回下去也不會有進展，所以普高分組總要有公道的方法來決定要推荐哪十篇文言。課審會(大會+分組)如果連這點能力都沒有，以後只要涉及各領域或學科的重大利益，各學科必須捍衛到底，學生的受教權益，就會受到損害。 6.工作小組在原國文領綱附錄四 20 篇選文之外，還讓普高分組委員推荐更多的候選文言文，有沒有逾越授權？沒有，因為整個「課審會普高分組討論國語文文言文選文簡則」是在整個普高分組大會中報告，沒有異議，也沒有人提出程序問題才去執行的。而以原 20 篇選文經過討論，也發現不足之處，例如：完全沒有韻文，所以加以補充確有實質上的需要。 ※ 引述《BoBoLung (暴鯉龍)》之銘言： : 聽說這個小組的成員，沒有任何專業背景？ : 這是課審會的名單：http://well-being-ng.net/ccess/ : 網傳的小組成員背景：https://goo.gl/M21PTs : 1.丁志仁：生物老師、中華民國振鐸學會理事長 : 2.楊遵榮：師大物理系教授 : 3.林秀珍：台南女中國文老師（感謝網友指證） : 4.藍偉瑩：化學老師、高中教務主任 : 5.賴和隆：中正高中資訊科 : 6.莊福泰：台師大地球科學系博士、高雄瑞祥高中教育主任→高雄鼓山高中校長 : 7.胡敏華：羅東高中輔導老師 : 8.郭靜靜：松山高中健康與護理老師、典範護理師 : 9.廖耿志：台中二中音樂科 : 10.王淑專：南投縣家長關懷教育協會理事長 : 11.許晏紳：學生代表 : 12.盧舒言：學生代表 : 這讓我想到之前也因為不專業被罵慘，歷史課綱的十人檢核小組。 : 1.王曉波：世新大學中文系兼任教授 : 2.謝大寧：佛光大學中文系教授 : 3.包宗和：台大政治系教授 : 4.朱雲鵬：中央大學經濟系教授 : 5.陳昭瑛：台大中文系教授 : 6.董金裕：政大中文系名譽教授 : 7.潘朝陽：師大學東亞文化暨發展學系教授 : 8.吳連賞：高師大地理系教授 : 9.黃麗生：台師大歷史學博士、海洋大學海洋文化所教授 : 10.李功勤：中正大學歷史學博士、世新大學通識中心教授 : 簡單的對照表：http://i.imgur.com/ddGAg2G.png