Re: [新聞] 教授：台灣國文老師一碰到修辭語法就「手軟」消失
※ 引述《KILLE (啃)》之銘言：
: ※ 引述《Damp (丹恩)》之銘言：
: : 教授：台灣國文老師一碰到修辭語法就「手軟」
: : https://udn.com/news/story/7266/2654179?from=udn-ch1_breaknews-1-0-news
: : 2017-08-20 23:04聯合報 記者馮靖惠╱即時報導
: : 教育部今天召開課審會大會，對於高中國文科文言文比例是否調降，以及要選哪些文章，各
: : 方意見拉鋸。有國文老師認為，對照大陸近年大幅增加古文、詩詞的態勢以及外國文學的增
: : 選，兩相比較之下，不免令人對學子的未來更憂心忡忡。對此，彰化師範大學國文系教授王
: : 年双說，大陸的國文教學重視語言表達，語言表達一直都是他們的目標。大陸的語言教育較
: : 台灣扎實，文字、語言、詞彙、文法、修辭，都比較有系統傳授。
: : 王年双指出，近年台灣國文教育也有改革，也就是翻轉、學思達，但那也是各科、全面的改
: : 革，是教學方法、教學觀念的改革。但在國文科，教學內容、目標還只鎖定在文學、文化、
: : 道德上面，可能就不符社會期待了，因為社會期待的仍是聽說讀寫，而不是文學、文化這類
: : 東西。此外，在國文科，一觸及詞彙、語法、修辭、邏輯，台灣的國文教學工作者就手軟。
: : 而這些，剛好是對岸的強項。
: 咨士謂為文言專家也 然 尋此人之文 盡書以白語 無一以文言為者
: 附此人著作以為鑒
: http://www.huamulan.tw/data/content/978-986-254-150-0_c.pdf
: 弗以行文言 豈能以所謂專家稱之 又焉能大放闕詞
: 闡其所惟 蒙其真義 略其實學
: 誤國愚民是為此道
: 文言厥白語 為有系聯焉 待真專家以釋論
: 莫能行文言者 詰責今習子少學文言 滑天下之丕稽也
其實你寫這種文言文
更在在顯示出
我國台灣地區國文老師
對于文言文語法的教學
實在是非強項
以吾我為例
一般學生以為吾=我
然而吾我在文言文上
有很大的區別
吾常見于主格
我常見于受格所有格等
更遑論否定詞 還有句構的問題
語法之集大成者 在句法學領域
要國文老師精進語法方面的教學
可能得先丟本 Radford 或 Carnie的書
給他們學習先
其實網上擺渡一下 文言文語法
跑出對岸教學網站的頁面還頗多的
足見兩岸在漢語語法的教學強弱
而我國台灣地區
關于古漢語語法教學的第一本書籍
恐怕是梅廣先生的
《上古漢語語法綱要》
三民書局2015年初版
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