Re: [請益] 醫師宣言要求「尊重專業」，老師可以嗎？

看板CS_TEACHER作者 (KA)時間6年前 (2017/07/04 18:03), 編輯推噓20(20推 0噓 71→)
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※ 引述《sex002 (小喬)》之銘言： : 今天看到「長庚急診醫師離職潮」報導，有感而發… : 我曾在「高X補習班」教書，進去之前已有３年的教學經驗 : 因為以下一些因素，最終放棄了畢業後的第一份工作 暑假下午沒學生 有空可以來戰了(誤 第一想戰的點是 用「高X補習班」這樣的稱呼 很不尊重人 想請問sex002老師您現在是在哪一家補習班 如果其他同業這樣稱呼貴補習班您感想如何? : 1.工作了11個月，想放特休2天去旅遊，結果 : 被扣薪3千，後來告知我不滿一年沒有特休 : 可是我後來都有幫學生補課，沒影響補習班收入！ 第二想戰的點 這邏輯真得很爛 最好是有可能請完假才被告知沒有特休 如果嫌假太少之類的都是合理意見 高明請假規定就一直同一個造型 新人進去也一定會說明特休狀況 硬要扯被扣薪才知道 這滿滿的惡意我給十分 : 2.上課管秩序，或出題讓兩位學生合作討論，結果 : 被統刀上課太吵，要我多注意… : 那就給我一間教室，不要叫我在走廊教書阿！ 給您一間教室跟需要您管理上課秩序我實在看不出來有多少相關性 如果是覺得教室不夠之類的也很值得討論 上課中秩序是否有影響到其他老師也值得討論 偷換概念這招看了不是很開心 給您一間教室=上課就不會太吵? : 3.進去教國高中數學四年，一週上班48小時 : 月平均學生26人，補習班學費每月收入17萬 : 教國、高中數學，有教師證，結果我平均月薪4.5萬 : 換算約學費的26%，時薪約225元！？ 問題一 請問這平均月薪有算獎金嗎? 問題二 有教師證的意思是有教師證應該先加錢嗎? 問題三 請問剛畢業的第一份工作就做到平均月新4.5萬(不含獎金) 這樣給的真的少嗎? 說實話這個月薪換算時薪的惡意我就不太能接受了 大學接家教我也是時薪500+也有接過750的 所以可以直接等於我時薪就該500起跳? 學費收入直接可以變成老師的產值這邏輯也是無比的強大 還有護航學生想上課要排隊的 這麼強的老師難怪高明容不下這尊大佛 : 4.一路走來，只看到行政陸續定出奇怪規則 : ◎上課遲到1分鐘，罰200元 : ◎學生不准用手機，否則罰老師500元 : ◎特休和春假，要自行補課，否則大量扣薪 : ◎強迫拍教學影片，版權屬於補習班，簽切結 : ...全部的十幾條，都是以補習班利益出發 規定有合理的有不合理的 我只是想提一下sex002老師滿懷惡意之處 遲到罰兩百 可以接成遲到1分鐘罰兩百真的不簡單 不然要遲到多久才能罰? 還是直接免罰 準時的算無聊活該? 特休春假是要自行補課 否則大量扣薪這點就不知所以然.... 請問是扣了多少 連扣多少都說不出來就別提大量扣薪... 強迫拍教學影片這點 不知道是拍了多少影片才有這麼大怨念 在公司用公司的設備拍的影片版權屬於公司 有問題? : 5.失望之餘，我選擇了兼職，但學生還有15人 : 幫補習班每月收入近10萬，我的月薪卻只有2萬 : 詢問主管，結果還被嗆，薪水公式就這樣… : 「2萬還算多給了，不然你想要多少！？」 : 產值0的行政，拿比老師高的薪水~ : 還能對老師指指點點，隨意酸授課老師~ : 請問其他補習班的老師們，那邊的情況也大都如此嗎? 失望之餘 選擇兼職 這句話實在太值得吐槽了 選擇兼職就不會失望那為啥要做正職 本來就應該正職福利>兼職福利吧 詢問主管這段沒有見到 無法評價 其實整篇都看sex002老師想戰行政和老師之間的關係 能不能明確的舉出更多被指指點點被酸的例子 行政產值0這一點瞎到懶的吐槽 照這邏輯公司的人事部之類的服務部門產值都是0都不要成立了 : 備註：我在那看不到未來，所以已離開「高X補習班」許久 話說最令人生氣的是明明就是想黑前工作地點 還要義正嚴詞的說是有感而發想討論其他補習班的狀況 那何不先說清楚貴補習班現在的狀況 遲到免罰? 特休多到放不完? 行政和老師相敬如賓? 上課開心用手機? 看不到未來這點也好值得吐槽啊 請問要怎樣才算看得到未來????????(黑人問號?) 真心請教 錢多就有未來?? 還是行政人員不對老師指指點點才有未來??? sex002老師您有更好的發展這當然很好 但是說實話做人不用這樣 有了更好的發展就把前一個工作地點嫌到爛 不用這樣 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.34.131.140 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1499162590.A.A77.html
推
07/04 18:12, , 1F
用補習班設備錄影版權就屬補習班其實怪怪的
07/04 18:12, 1F
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07/04 18:27, , 2F
同意樓上，因為沒有在講臺上說話的那個人的話，教學影片根
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本拍不成。比較好的方案應該是班方出適當出演費，這樣也能
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07/04 18:30, , 4F
說是講者同意版權歸屬(事前簽個約)，就不需要事後的切結。
07/04 18:30, 4F
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07/04 18:34, , 5F
邏輯清楚，推這篇
07/04 18:34, 5F
推
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其實那個所謂的強迫拍教學影片我不知道是不是有一次
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補習班希望老師們能接觸拍攝影片這一塊 所以強制全部
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數學老師都要選"一題"來拍攝錄影這件事
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07/04 18:36, , 9F
那次的確照成很多老師的不愉快 雖然我是覺得也才錄一題~
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07/04 18:37, , 10F
第二點看起來是：上課管制序這個行為被嫌吵、學生討論被嫌
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不過不清楚 是否原PO是在指錄一題那件事 還是有再被要求
07/04 18:37, 11F
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07/04 18:38, , 12F
如果是的話 我是覺得也才一題 沒甚麼好計較版權就是了..
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07/04 18:38, , 13F
吵，學生討論確實是該控制音量，不過老師管制序也要控制音
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量應該是要看狀況。
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07/04 18:40, , 15F
如果真的是才一題這樣，那真的不容易計較版權，不過出演費
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我覺得還是該付的。不然直接讓全臺所有老師各選幾題錄影，
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07/04 18:43, , 17F
然後某天突然作成一部能上架的影片什麼的，那真的說不過去
07/04 18:43, 17F
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07/04 18:44, , 18F
為了避免這些麻煩，演出契約+出演費應該是好的解決方案。
07/04 18:44, 18F
推
07/04 18:54, , 19F
每一點的爭論都很有趣，高X、拓X、百X真的有貶低的意思?
07/04 18:54, 19F
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07/04 18:55, , 20F
那醫院診間門前現在打出陳X星之類的也算貶低?
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第二點，老師有事要請假，也補學生課了，被扣薪說是公司規
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07/04 18:57, , 22F
矩，公司規矩合不合理可以討論，直接說人提出來就是惡意指
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07/04 18:57, , 23F
控，這邏輯也是有問題吧?
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07/04 18:58, , 24F
這行業普遍就是大家都來壓榨底下的人，反正能自己出來開的
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你用更好的條件也綁不住，老闆的邏輯就是這樣
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07/04 19:00, , 26F
老師欠學生的課自然該補回去，這種事情是互相的，結果扣人
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07/04 19:00, , 27F
薪水被你講的這麼理所當然?
07/04 19:00, 27F
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"公司規定blah blah"，這類話跟不爽不要做還不是一樣
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07/04 19:02, , 29F
第三點，老師在走廊上上課原來您也可以護航阿?
07/04 19:02, 29F
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07/04 19:03, , 30F
薪水部份就不提了，這個行業有它自己的脈絡在
07/04 19:03, 30F
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07/04 19:04, , 31F
誰是為戰而戰，看發言立論的基礎點就知道了
07/04 19:04, 31F
推
07/04 19:06, , 32F
遲到的部份也是互相，學生也有可能遲到，那老師是不是也要
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延遲下課時間?
07/04 19:06, 33F
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07/04 19:07, , 34F
要討論就通盤討論，不要講制度就制度為上，講互相就要老師
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自己吞下去，現在老師吞不下去上來講了，說啥都被你指成惡
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07/04 19:08, , 36F
意攻擊，這樣也說不太過去吧?
07/04 19:08, 36F
推
07/04 19:10, , 37F
另外想問一下，如果老師吞不下去，為什麼行政不用負責任?
07/04 19:10, 37F
推
07/04 19:51, , 38F
剛又想到，所以你們也自己提到在裡面的確有老師的時薪是
07/04 19:51, 38F
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160/hr，如果那些老師上來抱怨薪水太低，你是不是要回這就
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是你們只值160/hr的價值，一切按照公司規定?
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然後再說那些老師自己上課如何如何，不是補習班的問題?
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我沒有惡意，這些現象應該多多討論，可以讓人看到各多面向
07/04 19:54, 42F
推
07/04 19:58, , 43F
嗯～同意 shyfox 老師，討論也要建立在一定的尊重上
07/04 19:58, 43F
推
07/04 20:15, , 44F
嗯 我沒有要護航的意思 但是我想確定一件事情
07/04 20:15, 44F
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因為補習班制度的不同 我是覺得所謂補課還扣薪
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可能旁人不是那麼瞭解狀況 特地解釋一下
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基本上高明是"補時段"不算請假 但"補課不補時段"算請假
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07/04 20:17, , 48F
舉例來說 如果你上班時間是禮拜二到禮拜日(來6天)
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固定休禮拜一 那今天如果你禮拜二要請假
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07/04 20:17, , 50F
老師可能會把學生調到禮拜三補完(舉例而已)
07/04 20:17, 50F
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07/04 20:17, , 51F
所以 雖然你該禮拜"只來5天" 但是課還是都有上完的
07/04 20:17, 51F
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07/04 20:17, , 52F
但是這樣的狀況下 因為你本來該來上班6天
07/04 20:17, 52F
→
07/04 20:17, , 53F
但你實際上只來5天 所以1天算請假
07/04 20:17, 53F
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如果在把它弄成比較好懂的例子 ....................
07/04 20:17, 54F
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07/04 20:18, , 55F
就是一個上班族一個禮拜上6天班
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07/04 20:18, , 56F
但是 這禮拜我只上5天班 1天請假
07/04 20:18, 56F
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07/04 20:18, , 57F
而我有在這5天內完成6天的業務份量 那該不該扣薪?
07/04 20:18, 57F
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07/04 20:18, , 58F
基本上我自己覺得可以扣(畢竟的確少來了)
07/04 20:18, 58F
→
07/04 20:18, , 59F
但是不該扣到真正一天的薪水...QQ
07/04 20:18, 59F
→
07/04 20:19, , 60F
在這點上 我沒特別偏哪一方 單純提供解釋狀況而已...
07/04 20:19, 60F
推
07/04 20:19, , 61F
樓上你覺得這樣合理嗎?...
07/04 20:19, 61F
推
07/04 20:22, , 62F
你的合理指的是什麼 扣薪合理 還是不扣薪合理QQ?
07/04 20:22, 62F
推
07/04 20:31, , 63F
任意調課+沒有教室在走廊上課+被嫌吵，這些事情似乎
07/04 20:31, 63F
→
07/04 20:31, , 64F
有某種規律？
07/04 20:31, 64F
推
07/04 20:43, , 65F
推shyfox 請假被扣薪要看是什麼情況 這都可以討論的
07/04 20:43, 65F
→
07/04 20:44, , 66F
偶一為之的請假並且把進度補完 怎麼扣也可以討論啊
07/04 20:44, 66F
推
07/04 20:46, , 67F
還有我真的很想知道學生上課用手機結果老師被罰 500 元
07/04 20:46, 67F
→
07/04 20:47, , 68F
這到底合不合理? 可以解釋一下嗎
07/04 20:47, 68F
推
07/04 20:59, , 69F
我覺得要求老師控班 要求學生不能上課玩手機算合理
07/04 20:59, 69F
→
07/04 20:59, , 70F
畢竟我想學生邊上課邊玩手機 這樣根本沒學習效果吧XD
07/04 20:59, 70F
→
07/04 21:00, , 71F
嗯 至於如果學生偷玩手機 然後罰老師500我就不予置評了
07/04 21:00, 71F
→
07/04 22:42, , 72F
不過原原po被嫌吵的理由之一就是他在控班啊？
07/04 22:42, 72F
→
07/04 23:33, , 73F
KAQ老師，您模乎焦點能力真的很強，不予回應了...
07/04 23:33, 73F
→
07/05 00:12, , 74F
怎麼沒有噓啊...這個板怎麼回事? 變成奴工板了..
07/05 00:12, 74F
→
07/05 05:57, , 75F
你的每個論點都有點問題
07/05 05:57, 75F
推
07/05 10:22, , 76F
離職老師將公司制度/薪資拿出來討論 被說成惡意
07/05 10:22, 76F
→
07/05 10:22, , 77F
當大家討論制度/薪資時請回應又說不予置評
07/05 10:22, 77F
推
07/05 10:25, , 78F
唉.....
07/05 10:25, 78F
→
07/05 10:27, , 79F
理性討論,別太早開大絕
07/05 10:27, 79F
推
07/05 14:03, , 80F
這討論串就標準台灣的勞資狀況縮影
07/05 14:03, 80F
→
07/05 16:41, , 81F
我個人一直堅定主張：有補課完成進度的事實就不應扣薪
07/05 16:41, 81F
→
07/09 23:54, , 82F
這戰力很低 廠廠
07/09 23:54, 82F
推
07/11 02:57, , 83F
其實，原原po也有許多交代不清的地方，但他的目的就是要抱
07/11 02:57, 83F
→
07/11 02:57, , 84F
怨，也就算了，希望他換到好很多的地方工作。
07/11 02:57, 84F
→
07/12 10:37, , 85F
我是不認同元PO這樣攻擊原來的公司 不厚道
07/12 10:37, 85F
推
07/12 11:08, , 86F
好聚好散「怎麼攻擊敵人，將來也可能怎麼攻擊戰友」
07/12 11:08, 86F
推
07/13 10:11, , 87F
把自己親身經歷，認為受委屈和不合理的地方提出質疑
07/13 10:11, 87F
→
07/13 10:12, , 88F
並尋求同業界的老師們一起討論，目的是更了解勞資雙方看法
07/13 10:12, 88F
→
07/13 10:12, , 89F
試圖找出一個平衡點，提供給各位老師和老闆一個參考
07/13 10:12, 89F
→
07/13 10:12, , 90F
這是我主要的目的，若因為表達能力不佳，請見諒...
07/13 10:12, 90F
→
07/16 12:02, , 91F
這篇每個論點都滿有問題的欸 是真的思考過才發文的嗎
07/16 12:02, 91F
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