討論串[心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記
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既然我們相信論文的研究結果. 也相信量化研究的基本假設. 那論文一的結果很值得討論. 最關鍵的結果在這邊. 但是被避重就輕了. 二年級組的智力與創造力【沒有達到顯著水準】. 意思就是雖然成績有差別. 但是在量化研究的統計上是沒有意義的. 二年級組的結果完全推翻學雙語的優點. 雙語優勢、單語優勢在智力
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我學台語、台文是因為那是我的根。我和孩子講台語，那是因為我覺得當媽媽使用這個語言，這個語言才會真正成為孩子的「母語」。. 有一次在群組討論的時候，有人說學英文附加價值高，增加薪水和工作機會。那麼學台語可以得到什麼？我說，可能民族自信心吧....... 2年前我開始重學台語，在我打通拼音的關卡之後，發
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我保證我在這個系列是最後一篇了！. 為什麼要一直安利台語？. 大家有發現雖然媽寶版看到台語X幼兒的頻率算高，但是在其他地方幾乎沒有幼兒使用本土語言的相關討論嗎？. 因為不管是哪一個族群的家長，小孩出生之後預設的語言幾乎都是華語，我們在外使用台語時常常遇到好奇的家長詢問，我也很好奇其他家庭是怎麼決定要
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無論雙語選擇本土語對智力發展有沒有顯著幫助，基於文化傳承的角度，我都非常支持各族群家庭從小在家對孩子傳承母語，也支持各族群民間團體復振母語的理念，更佩服每一個用心在家中打造母語環境的家長。. 但我期望藉這議題的討論度，讓大家正視政府現在在中小學義務教育強推的本土語必修時數政策，帶來什麼樣的問題。.
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