Re: [新聞] 老師打小孩已回收
(原文吃光光~~卡滋卡滋)
自身是幼教老師,現在育嬰中。
基本上每次看這新聞,身為同業,真的只有心痛跟反省兩個感受,
心痛是對孩子心痛,反省就是要告訴自己,情緒不能被孩子的行為所影響。
自身教導孩子大多為中、大班為多,所以我也只能用中、大班孩子的經驗跟大家分享。
從開學時,就有家長會熱心告訴我「我的孩子難帶,所以可以對他嚴格點,可以打。」
但我們會反回覆該家長「對於孩子,我們會請他遵守該有的規矩,但我們絕對不打。」
在教學現場中,孩子們是第一次進入團體生活,因此跟在家生活是截然不同的,
當然因此會有些摩擦出現,我們做老師的,首先就是要讓孩子適應,
並藉由觀察了解每位孩子的「脾氣」,接著引用孔子所說的「因材施教」處理。
每個孩子脾氣不同,能夠說理我們盡量能用溝通方式處理,
或是用團體討論及故事引導的方式讓孩子從中體會。
不能說理的,例如說講不聽或是有壞習慣(如打人、咬人),
我們也會在他要做不好行為之前提醒他「若..待會可能會休息」,
(我們大多會用"休息"來處理孩子做出不對的事,原則上休息不超過五分鐘)
那孩子真的做了,我們也會告訴孩子,因為你...所以我們必須要....休息,
然後讓孩子真的休息,等過段時間後,再與孩子溝通處理,慢慢改善。
有些時候,孩子也不吃休息這一套,那就再換個方法
(例如:因為你一直打人,老師會覺得你打人手會很痛,
所以老師要保護你的手,因此要先幫你照顧手,然後跟在他身邊。
簡而言之就是緊迫盯人,不要讓他有打人的機會)。
換個方法的過程中,老師其實也在努力控制情緒,
孩子也可能因為換個方法有所反彈,例如哭鬧,
我們也會讓孩子適時哭鬧,皆著在哭鬧後跟他一同討論這樣行為對不對,
並利用鼓勵的方式希望孩子能改進。
但這樣改進的過程中其實因人而異,有的很快改進,有的需要時間。
我們當天在處理孩子不良行為時,基本上我們也會當天跟孩子的家長告知,
讓爸爸媽媽們知道孩子今天的行為以及老師的處理方式,
希望爸爸媽媽回家與孩子聊學校生活時,藉機再給予孩子一次可改進的機會。
基本上大多的老師都是這樣在處理的,至少我的同事好友們身為老師也是這樣處理的,
我們的目的都是希望孩子能有好行為、能夠在團體生活中和諧相處。
以上,簡單分享^^
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.224.75.118
※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1418890547.A.99B.html
※ 編輯: Clair (36.224.75.118), 12/18/2014 16:16:39
※ 編輯: Clair (36.224.75.118), 12/18/2014 16:17:39
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