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作者 weiedu 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共20則

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[ CS_TEACHER ]51 留言, 推噓總分: +16

作者: gizi - 發表於 2010/04/10 17:41(14年前)

14^F推weiedu:我在第6969篇提過補習班老師與學校老師經常對立的問題...04/10 18:23

15^F→weiedu:說實在話,不管是誰,用哪種教法,都一定有利有弊...04/10 18:23

16^F→weiedu:看到原PO老師提到別人"亂教",我真想拜讀他任教班級的成績,04/10 18:25

17^F→weiedu:是不是壓倒性勝過別班,且沒有不及格的...04/10 18:26

18^F→weiedu:也想請他到補習班教學演示,然後請學生表決--04/10 18:27

19^F→weiedu:"願意換成補這位老師的數學課的同學舉手..." = =04/10 18:28

20^F→weiedu:學生是不同的個體,所適合的教法自然相異!04/10 18:30

21^F→weiedu:如果該老師的教法可以適用所有的學生,是"沒有亂教"的教法,04/10 18:31

22^F→weiedu:那教學這件事真是簡單太多了,大家就認真學那套教法即可!04/10 18:31

23^F→weiedu:當然學習不全為了成績,但成績某程度不就是教學成效的縮影?04/10 18:38

24^F→weiedu:在本版用a搜尋該文原PO的發文,感覺上e大應該也是補教老師!04/10 19:13

25^F→weiedu:不知teacher版"亂教"一文是個人感想,還是轉載他人意見...04/10 19:22

[ CS_TEACHER ]14 留言, 推噓總分: +6

作者: weiedu - 發表於 2010/04/02 02:01(14年前)

2^F→weiedu:呵呵,符合這條件的畢竟是少數咩... ^O^04/02 10:20

[ CS_TEACHER ]7 留言, 推噓總分: +5

作者: ykiekie - 發表於 2009/09/17 01:52(14年前)

5^F→weiedu:先想辦法把成績帶起來,讓學生信賴你,補充課外較不會有歧見!09/17 14:05

[ teaching ]4 留言, 推噓總分: +4

作者: aaaaalady - 發表於 2007/04/18 15:43(17年前)

2^F推weiedu:這個正確答案保證不正確... = =04/18 22:01

[ tutor ]12 留言, 推噓總分: +5

作者: weiedu - 發表於 2006/10/28 23:00(17年前)

5^F→weiedu:不是啦,我的意思是說,怎麼教學生判斷或中譯兩句間的不同?10/29 00:19

6^F→weiedu:或說在中翻英時,如何不用專有名詞而解釋應是某句而非一句?10/29 00:21

7^F→weiedu:我們看得懂,所以知道意思不同!可是學生不見得懂說! *_<10/29 00:23

[ tutor ]21 留言, 推噓總分: +9

作者: praguelee - 發表於 2006/10/25 07:36(17年前)

5^F→weiedu:個人淺見,身為英文老師,可以不教,但不能不會!10/25 13:15

6^F→weiedu:三大子句的基本內容,國中就都出現了!10/25 13:16

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