作者查詢 / Splendor0905
作者 Splendor0905 在 PTT [ tutor ] 看板的留言(推文), 共37則
限定看板:tutor
看板排序:
3F→:構成物質的最小粒子不是分子嗎= =01/27 10:15
39F→:我覺得我的學生,似乎完全沒複習= =03/02 03:16
40F→:我有在想要不要先教他一些哲學的東西,讓他了解讀書的03/02 03:17
41F→:意義,以及他對他的人生的期望及看法03/02 03:18
46F→:向各位板友報告.我跟他講完一些經驗之後.再次上課她03/02 22:51
47F→:似乎有開始體會到要認真了.這讓我非常感動!!!!03/02 22:51
1F→:延伸DH跟BC交於O,就有答案了02/14 17:54
1F推:遇大考就不好,感覺是觀念沒有通跟不熟練02/13 21:55
2F→:建議用帶題目的方式,一邊帶題目一邊複習相關理論02/13 21:55
3F→:也可藉此增加學生的題目量跟熟練度02/13 21:56
2F→:時間似乎不夠用..除非他自己會念(←幾乎不可能..)02/10 02:10
3F→:建議最後2.3個月拼命帶考古題,讓他把答案、解法背下02/10 02:10
3F→:穩,學生喜歡遠比教學能力重要02/10 02:11
7F推:分子撞擊的機率有關,分子間以特定角度撞擊到就會反應02/08 10:30
8F→:與能量的穩定不穩定無太大關聯,若反應之後的狀態不穩02/08 10:31
9F→:定,才會再往下個方向反應,或逆反應回去02/08 10:32
10F→:如你所說,理論上應該是鹽不溶解時的總能較小較穩定02/08 10:32
11F→:但是當Na,Cl離子在溶液中散離時,要看有無以特定角度02/08 10:33
12F→:相互撞擊而結晶回去,這機率比水撞擊其晶格的機率要小02/08 10:34
13F→:這進而可以敘述出,飽和水溶液的結晶、溶解之動態平衡02/08 10:34
6F推:0<x<1且x>1,代表只有兩個根0,1,另一個是重根02/08 10:18
7F→:又說三次項係數為1,所以是(x-1)x^2或x(x-1)^202/08 10:19
8F→:(x-1)x^2>0之解為x>1,x(x-1)^2>0之解為x>0,x不等於102/08 10:24
9F→:故f(x)+2=x(x-1)^2→f(x)=x^3-2x^2+x-202/08 10:25
25F推:等他發現他爸媽挺你不挺他的時候就會乖了02/08 10:38
1F推:是學生觀念不夠?還是腦袋不夠靈活?01/19 17:37
2F→:要先知道問題出在哪才有法可想01/19 17:37
5F推:可能帶題目的時候.先問問他遇到會怎麼解.01/19 18:00
6F→:再看看他的思路是不是有問題.有的話再慢慢訓練01/19 18:01
7F→:如果只是純粹速度問題.那多做題目就可以改善了01/19 18:01
8F推:可是速度上要快本來就是學生自己要多加練習.01/19 18:06
10F→:老師要幫只能從思路下手...這是我個人淺見..01/19 18:07
12F→:如有其他方法也請多指教01/19 18:07
17F推:念書有幾個階段.不懂→懂→看到題目能下筆→能答對01/20 00:09