作者查詢 / peterfang
作者 peterfang 在 PTT [ AfterPhD ] 看板的留言(推文), 共107則
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73F推: 一堆小鬼外行人在這邊評論,無怪乎圈內人都不來這個版08/27 00:11
3F推:若不用作弊的,其實通過一篇中級左右的SCI論文沒這麼容易07/16 00:11
4F→:現在較知名SCI期刊的退稿率都超過85%,就算初審通過了,07/16 00:13
5F→:還要經過2-3次問題回覆與修改,每次回覆的問題都在5-15頁07/16 00:14
6F→:不等,所以中級SCI期刊所接受,沒有想像那麼容易。07/16 00:15
7F→:通常論文產量較高的教授,大部分都有充足優秀的指導學生07/16 00:17
8F→:要靠單打獨鬥,沒這麼容易。07/16 00:17
21F推:樓上的,若你不在這個圈子裡面不懂狀況,請別來鬧好嗎?10/19 21:06
1F→:實在不知道這些大老在想什麼,參加這些會議也不能保證其07/01 12:41
2F→:研究的品質會有所提升。老是迷信投稿著名期刊與研討會可07/01 12:43
3F→:以提升研究品質,殊不知研究的議題與研究的深度才是最07/01 12:44
4F→:重要的,而這些東西根本無法量化。07/01 12:44
22F→:其實上面列舉研討會也是大拜拜而已,參加了又能怎樣...07/01 15:59
23F→:其原用意雖然是良好的,但認為可以達到想要目的,有點天真07/01 16:01
13F→:我這兩年雖有過計畫,但回憶兩年前那次沒過去申覆的經驗07/01 13:29
14F→:我可以跟您說,翻盤機會不大,而且申覆的回覆意見會氣死你07/01 13:31
17F→:申覆是自己的權益,一定要做,但其結果不要太過期待...07/01 13:32
32F推:值得一推,太寫實了。盡人事較好,其他的別太計較。12/15 17:21
10F推:學生自我放棄就由他們吧!能幫自己的,只有自己,他們11/10 23:38
11F→:怎麼想,是自己的事。也對,沒人能干涉別人如何想,就11/10 23:40
12F→:自己對自己負責就好。11/10 23:41
5F推:現在觀念偏差到真的很厲害,雖然你很聰明,但不代表你可11/10 22:45
6F→:以不尊重別人。難道富人的公民權比窮人大嗎?11/10 22:48
1F推:現在在教學評鑑的制度下,誰敢得罪或管學生,今天有學生11/10 21:51
2F→:問我這個問題,我還不是跟他們同一陣線,說洪蘭太主觀,11/10 21:51
3F→:但心裡所想的,現在大部分的學生根本沒有沒把老師放在眼11/10 21:53
4F→:裏。台大我不敢說,但在我教的靈界學校學生,有太多學生11/10 21:54
5F→:不是帶筆電玩電玩,要不然就是下面玩牌,上課時鬧哄哄的11/10 21:56
6F→:叫他們稍微安靜一下,還會白眼看你再走出教室(尤其是高11/10 21:57
7F→:年級的同學)。今天會造成這樣,除了年輕人因看不到願景11/10 21:59
8F→:之外(再努力也能拿兩萬多的爛工作),還有就是現在教學11/10 22:03
9F→:評鑑制度下,有些學生會覺得『老師,你不要太不上道』,11/10 22:04
10F→:小心我抓你把柄向上申訴,大不了我這科被當重修就好,但11/10 22:07
11F→:你老師會不會給自己惹麻煩,就看你的表現了...11/10 22:09
12F推:在學校會紅的老師,絕對是口才好與風趣的。但是老師所受11/10 22:18
13F→:的訓練應該是把學問清晰有條理地介紹給同學,另外就是要11/10 22:19
14F→:有吸收新知與研究的能力。老師不是喜劇演員,請問國外哪11/10 22:21
15F→:研究有成教授是風趣的呢?更何況求學沒有捷徑,根本沒有11/10 22:24
16F→:高深的知識可以用輕鬆簡單的方式去理解與學習。上課可以11/10 22:27
18F→:讓你輕鬆愉快的老師,相信這門課給你的只有基本概念,學11/10 22:30
19F→:不到精隨啦!11/10 22:31
21F→:今天洪蘭比較倒楣的是扯到台大,台大校友這麼多,那容得11/10 22:33
22F→:說三道四,當然群起而攻之。11/10 22:33
34F→:如果你教工程數學,你有辦法每一堂課都很風趣嗎?你以為11/10 22:50
35F→:在教商學或管理等軟性科目y11/10 22:51
36F→:更何況風趣是跟老師的性格有關,不是每個老師都學得來的11/10 22:53
37F→:我本身上課很風趣阿。但是這不是正常觀念,我也在國外念11/10 22:55
38F→:過書阿,也沒幾個教授是風趣的。甚至有些老師上課的秩序11/10 22:56
39F→:要求的比台灣還嚴格,很嚴禁非office hour去找他。為什11/10 22:57
40F→:麼在學風在自由的國家都做得到相互尊重,台灣卻作不到。11/10 22:58
41F→:在國外研究有成的教授,多的是人要找,根本不需用『風趣11/10 23:00
42F→:』去吸引學生。因為學生知道為了以後的前途,再苦也要熬11/10 23:01
61F推:我的同學正好就是在南部教考研究所的補教名師,你知道他11/10 23:44
63F→:是如何把課教得風趣的?因為他們只鎖定一科基礎考試科目11/10 23:45
75F推:反覆練習,再加一點趣味元素,學生就覺得很棒了,因為學11/10 23:51
79F→:只會聽一次,所以很有新鮮感。但是一般大學老師一學年下11/10 23:52
84F→:來,都要上四到五種不同的課,而且為了保持活化,一門11/10 23:53
88F→:還不能連續超過兩年。更不要說靈界的學校對作研究也有一11/10 23:55
92F→:定的要求。你以為我們在混嗎?補教老師根本就是演員而已11/10 23:56
93F→:一門課教幾十次,又是基礎科目,你拿來跟正常教學的老師11/10 23:57
97F→:來比,會不會太可笑了一點。懶得再解釋了,反正自己前途11/10 23:59
101F→:自己顧。學生覺得是老師的責任也好,反正吃虧受害的,不11/11 00:01
103F→:是老師,是學生自己。11/11 00:01
10F推:千萬別相信,錢從哪裡來,國中小學退休金都發不出來了..09/29 21:57