作者查詢 / PeteNiu
作者 PeteNiu 在 PTT [ studyteacher ] 看板的留言(推文), 共57則
限定看板：studyteacher
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43F→: 是，前輩教訓的是。這次我真的徹底輸慘了，努力改進。05/26 19:07
44F→: 希望我的存在，能讓那些看不慣的實習代課老師，奮發向上05/26 19:16
46F→: 早日上岸，然後在你的崗位上努力淘汰像我這種惡質老師。05/26 19:17
48F→: 還有說我違法的鄉民們，歡迎檢舉，政風及人事皆會受理。05/26 19:19
20F→: 老師您很氣我了解，因為我也待過私校，就我了解，通常會05/23 10:53
21F→: 問跟您本人無利害關係之人，譬如已考到公立的前同事05/23 10:54
22F→: 學校不是笨蛋，遇到偏頗意見通常會再確認，用客觀描述05/23 10:55
23F→: 我們科內每個老師幾乎都待過私校，請老師您再加油，05/23 10:56
24F→: 若是珍珠不怕沒有發光的一天，加油再加油05/23 10:57
26F→: 我也認同打聽可以加進簡章，連同口試所有細項佔分比都一05/23 11:00
28F→: 起列入，但評分配分比還請老師給個絕對客觀的意見05/23 11:03
72F→: x大，我覺得能列在簡章上很好啊，但列上去就沒爭議了嗎？05/23 13:26
111F→: 當大家把"打聽"看成黑箱操作自然不行，但若成立一個資料05/23 14:35
113F→: 庫，就像現在學生的學習歷程，有個人呈現資料，有同事意05/23 14:37
116F→: 見，有主管評語，具有公信力，我不懂這樣為何不寫入簡章05/23 14:38
119F→: 學生歷程有教師分數，那是否也會有教師偏頗問題呢？05/23 14:39
124F→: d大你也知道是人都會偏頗，那政府為何還要成立公信力的05/23 14:41
131F→: 學生歷程檔呢?就是因為政府不做亂象更多05/23 14:42
136F→: 舊制推甄資料比較像教甄資料，可以只呈現你想呈現的一面05/23 14:47
138F→: 學習歷程是不論你是否願意，所有資料皆須上傳05/23 14:48
142F→: 老師您若覺得自己會公正評判學生，自然相信有人會公正評05/23 14:50
143F→: 價代理實習老師，老師若您自己也會亂打成績，自然也覺得05/23 14:51
144F→: 別人會亂評價您，制度沒有錯，但都有漏洞，防不了有心人05/23 14:52
150F→: 同樣道理，所以您覺得政府帶頭成立學生歷程是好或壞？05/23 14:56
152F→: 我相信會有惡劣的老師亂打成績，但我還是相信這是好制度05/23 14:57
155F→: 老師或許您之前的經歷使您覺得主管一定會偏頗八卦，但這05/23 14:58
157F→: 不是所有人，若學習歷程可以有公信力，為何教學歷程不行05/23 15:02
161F→: d大，您遞交的備審資料，是否會有事實但您不想呈現的資料05/23 15:11
164F→: 學習歷程有喔，無論學生是否願意，客觀資料如實呈現05/23 15:12
169F→: 難道科展金牌的學生歷史被當就不能讀大學？但都如實呈現05/23 15:13
188F→: 樓上a大，我是希望未來能有一個有公信力的機制，例如歷程05/23 16:11
189F→: 畢竟現況用理想的方式就是比不出來，每個人都滿分如何比05/23 16:13
190F→: 我很好奇各位若是評審，所有老師都呈現滿分熱忱與教學，05/23 16:14
193F→: 是否怎麼選，沒選上的都認為不公平？這就是之前大學甄試05/23 16:15
200F→: 那我很好奇，a大請問若兩位老師都呈現一百分，您怎麼選?05/23 16:20
213F→: a大請問一個老師科展金牌，一個國語文競賽特優，您怎麼05/23 17:06
214F→: 排序呢？我並非說此制度最好，我只是陳述事實，請大家05/23 17:07
218F→: a大謝謝您指教，我的確不是國文科，相信您比我清楚05/23 17:12
222F→: 若您我都有崇高理想，何不在您的崗位上堅持理想，改變現05/23 17:14
223F→: 制度，讓教育陋習扭轉，進而造福更多後進05/23 17:15
224F→: a大您在這裡跟我爭此制度是否為陋習，對大家幫忙有限05/23 17:16
226F→: a大既然您也是正式老師，期待您能真正在真實世界幫助更多05/23 17:17
231F→: 我們在這裡寫了萬字言，不如您擔任學校老師的一句建言05/23 17:19
234F→: j大謝謝您的回覆，我只是一個被拗行政的菜鳥，無法撼動05/23 17:33
235F→: 任何巨塔，但我所做一切對得起我自己良心。也期許身為一05/23 17:34
236F→: 份子的各位，在關鍵時刻能挺住壓力說該說的話，莫忘初心05/23 17:35
237F→: 還有a大，或許您比較不熟行政，但教師甄試主任以上行政職05/23 17:46
238F→: 務時，的確有可能不同科目的老師同場競爭，這又是後話了05/23 17:46
24F→: 行政工作是教師義務，寫在教師法32條內，自然不用寫在05/22 21:03
25F→: 簡章內05/22 21:04
26F→: 還是m13大覺得簡章要附上整份教師法才符合程序正義？05/22 21:09
34F→: 舊教師法17條也有寫，至於是不是過度解讀，真的不是由我05/22 21:47
35F→: 來判斷，我只記得修教程時教授堅持導師及行政是義務05/22 21:49
36F→: j大你應該在面試時說服面試委員非行政職務也能算是參與行05/22 22:00
37F→: 政工作，而不是在這裡在乎我怎麼看不願接行政的人05/22 22:02
38F→: 樓上r大認為身為老師最重要為何?願聞其詳。05/22 21:58
217F推: 有推有上榜02/26 22:49
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