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作者 nanpyn 在 PTT [ tutor ] 看板的留言(推文), 共108則

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[心情] 現在連教學內容都要複製貼上？

[ tutor ]7 留言, 推噓總分: +2

作者: angelofdeath - 發表於 2020/03/16 17:02(5年前)

7^F→nanpyn: 「應徵」（受事）那些「徵求」（施事）家教的人須小心。03/17 16:38

Re: [求助] 試教時家長在附近

[ tutor ]20 留言, 推噓總分: +6

作者: awew - 發表於 2019/12/10 11:05(6年前)

5^F→nanpyn: 只要觀課不語都是君子家長。（觀課若指手畫腳則是沒常識）12/11 20:26

7^F→nanpyn: 我是遇手機錄影轉發給爸爸，這可接受。觀課有時會錄影12/16 14:47

19^F推nanpyn: 遞紙條的家長也知觀課禮節，溫馨～12/18 15:52

[求助] 試教時家長在附近

[ tutor ]59 留言, 推噓總分: +23

作者: future534 - 發表於 2019/12/10 00:43(6年前)

46^F推nanpyn: 不干擾、干預就完全正常；若外行插嘴插手就違反觀課原則。12/11 20:23

47^F→nanpyn: 家長有任何意見，應當下課才與教師討論。12/11 20:23

[閒聊] 16天考8所私校....

[ tutor ]34 留言, 推噓總分: +20

作者: ot15 - 發表於 2019/12/03 16:59(6年前)

24^F推nanpyn: 行程緊湊屬身體負擔較重。家長若無過度期待確實不算壓力。12/04 15:17

25^F→nanpyn: 所謂壓力是被外力控制無法自主或是自設的標準很高而生12/04 15:18

26^F→nanpyn: 考那麼多所或許反而沒壓力，一種多試多中的心理。12/04 15:21

27^F→nanpyn: 不過，到底壓力大不大得聽學生表達才知道。XD12/04 15:22

[心情] 覺得不被尊重

[ tutor ]231 留言, 推噓總分: +65

作者: t010323 - 發表於 2019/11/28 22:44(6年前)

120^F推nanpyn: 我覺得家長可能已經醞釀要減課或停課了　11/30 12:13

121^F→nanpyn: 無論雙方到底是哪裡有疏失，從您一表達就被解雇可知家長11/30 12:14

122^F→nanpyn: 早已有此意。11/30 12:14

123^F→nanpyn: 一般若家長想繼續，即使無法接受教師表達的內容，也會等到11/30 12:15

124^F→nanpyn: 一個階段結束之前事先通知會停上或再聯絡。11/30 12:16

125^F→nanpyn: 任何太過突然的停上必有其他因素。11/30 12:16

126^F→nanpyn: 總之，以後就留意事先查詢各類時程必定提早一至兩週詢問，11/30 12:18

127^F→nanpyn: 而且事先詢問對方一個階段（同一組時段）想維持多久，11/30 12:19

128^F→nanpyn: 每一階段之前確認是否續上，讓家長、學習者、教師三方11/30 12:20

129^F→nanpyn: 有調整課表的機會或事先得知停課的準備。11/30 12:20

130^F→nanpyn: 大部分的人不知如何道別，不如起初就設定何時結束更舒心。11/30 12:21

131^F→nanpyn: 畢竟家教必定會停上：學習者進步並學會自學方法等或11/30 12:23

132^F→nanpyn: 學習者沒進展、學習者太忙、家長想減輕經濟與時間負擔，11/30 12:24

133^F→nanpyn: 學習者和家長未能課後與教師溝通、調整教法等11/30 12:24

134^F→nanpyn: 總之，家教必定停上，但若想要好聚好散，就是事先確認時程11/30 12:25

135^F→nanpyn: 給三方留下階段性愉快經驗即可11/30 12:26

214^F推nanpyn: 與樓上同感，然後正例反例家長我都遇過，哈。12/04 15:13

Re: [心情] 覺得不被尊重

[ tutor ]22 留言, 推噓總分: +11

作者: kuohungting - 發表於 2019/11/30 15:35(6年前)

119^F推nanpyn: 我覺得家長可能已經醞釀要減課或停課了　11/30 12:13

120^F→nanpyn: 無論雙方到底是哪裡有疏失，從您一表達就被解雇可知家長11/30 12:14

121^F→nanpyn: 早已有此意。11/30 12:14

122^F→nanpyn: 一般若家長想繼續，即使無法接受教師表達的內容，也會等到11/30 12:15

123^F→nanpyn: 一個階段結束之前事先通知會停上或再聯絡。11/30 12:16

124^F→nanpyn: 任何太過突然的停上必有其他因素。11/30 12:16

125^F→nanpyn: 總之，以後就留意事先查詢各類時程必定提早一至兩週詢問，11/30 12:18

126^F→nanpyn: 而且事先詢問對方一個階段（同一組時段）想維持多久，11/30 12:19

127^F→nanpyn: 每一階段之前確認是否續上，讓家長、學習者、教師三方11/30 12:20

128^F→nanpyn: 有調整課表的機會或事先得知停課的準備。11/30 12:20

129^F→nanpyn: 大部分的人不知如何道別，不如起初就設定何時結束更舒心。11/30 12:21

130^F→nanpyn: 畢竟家教必定會停上：學習者進步並學會自學方法等或11/30 12:23

131^F→nanpyn: 學習者沒進展、學習者太忙、家長想減輕經濟與時間負擔，11/30 12:24

132^F→nanpyn: 學習者和家長未能課後與教師溝通、調整教法等11/30 12:24

133^F→nanpyn: 總之，家教必定停上，但若想要好聚好散，就是事先確認時程11/30 12:25

134^F→nanpyn: 給三方留下階段性愉快經驗即可11/30 12:26

[心得] 親愛的家長，可不可以尊重專業!!

[ tutor ]22 留言, 推噓總分: +10

作者: xupruu - 發表於 2019/11/27 22:53(6年前)

8^F推nanpyn: 您盡力了，辛苦了。有些家長不懂什麼叫適當的溝通、關切。11/30 11:55

9^F→nanpyn: 其實旁聽若課時皆保持安靜是合理的，最怕的是上課一直插嘴11/30 11:56

10^F→nanpyn: 還直接插手干預。正確的親師溝通是在課後才與教師討論，11/30 11:56

11^F→nanpyn: 您學生的家長可能沒上課插嘴插手干擾，但仍有不合理要求，11/30 11:58

12^F→nanpyn: 足見家長根本沒尊重教學專業，只想指揮操縱。11/30 11:59

13^F→nanpyn: 其實家長主動參與雖是出於關愛孩子，但方法錯誤會造成11/30 12:00

14^F→nanpyn: 學生在學習和待人方面無所適從。家長錯誤身教會影響教學11/30 12:02

15^F→nanpyn: 我先前也遇到一個不尊重教師還誤解我教錯範圍或教課外，11/30 12:03

16^F→nanpyn: 明明我事先查詢、備課就是要引導學生循序漸進，是家長自己11/30 12:03

17^F→nanpyn: 搞錯版本和考試範圍還要冤枉教師認真準備。11/30 12:04

18^F→nanpyn: 不教對教師好，可憐了學習者其實按部就班就能學好，卻有11/30 12:06

19^F→nanpyn: 操之過急、不尊重專業的家長，唉～11/30 12:07

[求助] 覺得時間完全不被尊重而想要辭職了...

[ tutor ]88 留言, 推噓總分: +28

作者: b00yakyu - 發表於 2019/03/25 20:26(6年前)

21^F推nanpyn: 學生affective filter太嚴重，而以各種理由逃避、遲到。03/26 14:09

22^F→nanpyn: 就教育觀點而言，先提醒學生學習是為了自己並需設定目標。03/26 14:11

23^F→nanpyn: 讓學生知道您是關心他，然後再表明自己感覺時間不受尊重，03/26 14:12

24^F→nanpyn: 遺憾無法繼續協助他。個人覺得跟學生講完再跟家長談。03/26 14:12

25^F→nanpyn: 讓本身就有心病的學生就能釋懷，以免問題延續至接任教師。03/26 14:13

26^F→nanpyn: 以上利用某次上完課的課後講。03/26 14:15

27^F→nanpyn: 勘誤：就能→較能03/26 14:15

28^F→nanpyn: 沒跟學生講就辭職對於本身沒自信的學生可能會自暴自棄。03/26 14:16

29^F→nanpyn: 或者，若不是自信問題而是其他心病，教師沒告訴學生就辭03/26 14:17

30^F→nanpyn: 可能讓學生無法明白自己也需負責。03/26 14:18

31^F→nanpyn: 總之，我雖贊成辭職，但希望能在最後讓學生學到您的身教。03/26 14:19

32^F推nanpyn: 各位或許覺得家庭教師只需教學而不需教育，03/26 14:22

33^F→nanpyn: 但自從我看完2013年版的日劇《家族遊戲》之後，03/26 14:22

34^F→nanpyn: 才恍然大悟其實家庭教師能夠瞭解整個家庭概況，03/26 14:23

35^F→nanpyn: 比學校教師更常接觸親子。03/26 14:23

36^F→nanpyn: 更能就近協助解決。03/26 14:24

37^F→nanpyn: 有時還能留言（紙條或聯絡簿）給學校教師，一起協助學生。03/26 14:25

38^F→nanpyn: 這位學生糟糕的態度絕非一日之寒，不合而求好散之前，03/26 14:26

39^F→nanpyn: 仍需誠懇談過，讓親子有機會從根本調整自己。03/26 14:28

48^F推nanpyn: 我溫血而已啦。確實是學生和家長過分在先，但辭職也要辭得03/28 12:53

49^F→nanpyn: 完整（？）。盡個人事，希望對學生和後續教師有點幫助。03/28 12:55

50^F→nanpyn: 當然無法完全瞭解全家，我只是想表達家庭教師能夠給予03/28 12:56

51^F→nanpyn: 學生的影響比大家想像得深遠。03/28 12:57

52^F→nanpyn: b00yakyu老師辛苦了！我遇過不尊重教師的家長或學生也很多03/28 12:58

53^F→nanpyn: 也是說明後辭職。03/28 12:59

54^F→nanpyn: 善解人意的家長或學生也不少，值得以積極態度繼續努力喔～03/28 13:01

55^F推nanpyn: 補充一下，所謂瞭解也只不過是經由聊天、觀察所好而善誘，03/28 13:08

56^F→nanpyn: 留言給學校教師則因老師教錯了，我提供官方資源說明理據。03/28 13:09

57^F→nanpyn: 後來聽學生說那位老師趕緊向全班更正，是位負責的老師喔～03/28 13:10

58^F→nanpyn: 這些都不是什麼外務，只是多觀察並適時協助而已。03/28 13:10

59^F→nanpyn: 總之，大家遇到惡劣的家長或學生仍需以正向方式解決。03/28 13:13

60^F→nanpyn: 禮貌地講明白對雙方都好（教師名譽和案主後續教學情況）。03/28 13:16

73^F→nanpyn: 如果請假時間已及早通知則正常，會請家教的學習者本身就是03/30 02:08

74^F→nanpyn: 想要按照自己想要的時間上課。03/30 02:09

75^F→nanpyn: 如果學習者已經將應該學的學會了，那就主動辭職吧。03/30 02:10

76^F→nanpyn: 若還沒，製作一張課綱進度表給他讓他知道還有哪些要學，03/30 02:10

77^F→nanpyn: 需持續練習，而不能經常停課。03/30 02:11

78^F→nanpyn: 主題式排列，日期欄空白，上完課填入，進度一目瞭然。03/30 02:17

79^F推nanpyn: 稱自己能力可能不足，至今才會發生多次意想不到的狀況。03/31 21:52

80^F→nanpyn: 例如……。再稱學生如此態度，可能本來就不喜歡上家教課，03/31 21:54

81^F→nanpyn: 即使自己再努力，學生也無心上進，故建議另尋明師為宜。03/31 21:56

82^F→nanpyn: 我的經驗是稱自己不受尊重，對方一點感覺也沒有。03/31 21:57

83^F→nanpyn: 因此，只需在為自己能力不足致歉時舉例說明諸般狀況。03/31 21:58

84^F→nanpyn: 既禮貌又能提及對方的責任。03/31 21:59

85^F→nanpyn: 舉例說明時也提及您其他學生及其家長則無那些狀況，03/31 22:03

86^F→nanpyn: 可見自己並不適合繼續擔任該生家教。（對比）03/31 22:04

[求助] 小二記不熟國字以致於寫不出來

[ tutor ]18 留言, 推噓總分: +3

作者: yihsuan29 - 發表於 2019/03/15 01:43(6年前)

12^F→nanpyn: http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do03/30 02:22

13^F→nanpyn: 筆順網有電腦版（用滑鼠寫）和行動版（觸控手寫辨識）03/30 02:23

14^F→nanpyn: 還會播放讀音、部首、筆畫資訊。03/30 02:23

15^F→nanpyn: 有播放模式和練習模式。03/30 02:23

16^F→nanpyn: 念詞語並讓小朋友學習如何查詢多字，練過就能考90幾分。03/30 02:25

17^F→nanpyn: 練習造句時則是手寫漢字或注音符號，並觀察筆順是否正確。03/30 02:26

18^F→nanpyn: 課本介紹的部首需提醒字源意義。03/30 02:27

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