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作者 izna 在 PTT [ Teacher ] 看板的留言(推文), 共2882則

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Fw: [新聞] 考卷出太難　補教理化名師「李化」遭解聘

[ Teacher ]51 留言, 推噓總分: +18

作者: YOPOYOPO - 發表於 2016/10/31 09:01(7年前)

202^F→izna: 有些偏鄉學校,家長支持比優秀師資重要10/31 18:10

203^F→izna: 鄉里家長挺校長,才會宣傳在地學生來就讀,優秀名師10/31 18:10

204^F→izna: 會造成輕鬆慣了的學生的壓力,對學生沒有吸引力,家長10/31 18:11

205^F→izna: 就會抗議10/31 18:11

206^F→izna: 相同性質的老師,教相同性質的學生,才是最好的組合10/31 18:12

207^F→izna: 所以其實我也認為資優班應該要給資優班出身的老師教10/31 18:12

208^F→izna: 而不是給特教科10/31 18:12

[高中] 坐好上課很困難？

[ Teacher ]36 留言, 推噓總分: +12

作者: shearc8362 - 發表於 2016/09/24 11:46(7年前)

14^F→izna: 非大都市的第一志願學校學生常規和家教也差得要命09/24 13:23

15^F→izna: 罵不得損不得學生活著就是為了要接受肯定和表揚09/24 13:24

16^F→izna: 少子化沒競爭就是這樣工作還在就好了09/24 13:24

Re: [請益] 會詢問落選原因嗎

[ Teacher ]17 留言, 推噓總分: +4

作者: srwcc - 發表於 2016/07/14 18:09(8年前)

5^F→izna: 不同意教法可以調整沒看過學生誰知道要用什麼速度07/14 20:07

6^F→izna: 我以前考過一間現場有學生的聽說試後還有學生投票07/14 20:08

7^F→izna: 錄取的人是得票最低的理由是"他很適合此校學生"07/14 20:09

[請益] 會詢問落選原因嗎

[ Teacher ]35 留言, 推噓總分: +13

作者: numb678 - 發表於 2016/07/14 17:56(8年前)

14^F推izna: 奇怪我以前每次問評審都說很複雜不要問07/14 20:04

15^F→izna: 問有什麼缺點評審都說你表現很好不要再問了07/14 20:04

16^F→izna: 我就這樣從第1年考到第5年才醒悟...07/14 20:05

[國中] 行政位置

[ Teacher ]45 留言, 推噓總分: +17

作者: hedy90029 - 發表於 2016/06/03 15:46(8年前)

21^F推izna: 學校行政不會事倍功半，當行政的那個人的人生才會。06/04 03:51

Re: [分享] 解禁了！教育部公告服儀不整不得記過

[ Teacher ]108 留言, 推噓總分: +32

作者: yoyostar1990 - 發表於 2016/05/24 17:10(8年前)

11^F→izna: 你們自己把文章解讀成那麼狹隘，又說別人沒邏輯...05/24 18:45

12^F→izna: 10年後再來看一次這篇文章和你自己解讀出來的邏輯吧05/24 18:47

13^F→izna: 我邏輯概念差到沒辦法讓別人看懂，所以也不解釋了05/24 18:48

Re: [分享] 解禁了！教育部公告服儀不整不得記過

[ Teacher ]76 留言, 推噓總分: +21

作者: joel1129 - 發表於 2016/05/24 16:56(8年前)

20^F→izna: 我問的是"為什麼A要這樣做"，你答的是「為何B不用這05/24 18:50

21^F→izna: 樣做」，然後再跟我談邏輯問題，為何你不能先用高超05/24 18:50

22^F→izna: 的邏輯概念解說醫生穿制服或戴識別證的原因？05/24 18:51

23^F→izna: CIS那一段有人知道我在講什麼嗎？05/24 18:52

25^F→izna: 至於和外國比較的部分，有個被聊到爛的話題:師生比05/24 18:58

26^F→izna: http://iask.sina.com.cn/b/19591416.html05/24 18:58

27^F→izna: 我英文不行，勉強貼個簡中的網頁，看看歐美班級人數05/24 18:58

28^F→izna: 總之，大家在聊的主要是「解禁後並不會那麼糟」05/24 19:01

29^F→izna: 但我比較傾向討論「不解禁的優點」，包括從部分學生05/24 19:01

30^F→izna: 的角度(對更單純的班級風氣的期望)、及學校形象經營05/24 19:02

31^F→izna: 的角度(學生的學費中含政府補助的部分,固學生在學校05/24 19:03

32^F→izna: 享受好處=受教育的同時也有付出義務=配合學校維持05/24 19:03

33^F→izna: 形象以維護多數人的學習品質和環境故05/24 19:04

34^F→izna: 的義務台灣目前的狀況，不太可能減少高中班級人數05/24 19:05

35^F→izna: 或提高師生比，管理上比歐美難度更高，所以任何規定05/24 19:06

36^F→izna: 要解除前都應該更慎重考慮解除後可能造成的蝴蝶效應05/24 19:06

37^F→izna: 不過聊這些都是茶餘飯後娛樂而已，上層規定一出，我05/24 19:07

38^F→izna: 們哪有發言權。05/24 19:07

39^F→izna: 老師上課穿專屬服飾，其實我也同意，想想律醫軍警。05/24 19:09

40^F→izna: 他們的工作服本身代表職權和榮譽，對工作效果和職業05/24 19:10

41^F→izna: 形象有正面影響，出家人也都有專屬服裝，換個角度看05/24 19:11

42^F→izna: 並非那麼「打壓人權」。05/24 19:11

43^F→izna: 不小心話太多了抱歉05/24 19:12

Fw: [新聞] 新店高中試場未復電家長大怒要補償

[ Teacher ]44 留言, 推噓總分: +14

作者: YOPOYOPO - 發表於 2016/05/15 19:16(8年前)

253^F→izna: 1.高中非義務教育 2.報名＝同意簡章歸約家長是要凹解約嗎05/14 22:12

254^F→izna: 規05/14 22:12

[新聞]一個國中超額老師的哀嚎：我能去哪？

[ Teacher ]65 留言, 推噓總分: +24

作者: wush - 發表於 2016/04/27 17:08(8年前)

22^F推izna: 教職就是因為做久了會喪失業界機會人生在很多方面04/27 18:58

23^F→izna: 會停止成長才需要多一點的保障吸引人來做這行04/27 18:58

27^F→izna: 樓上不然你以為幹嘛那麼多人搶這職位如果你有比gg04/27 19:08

28^F→izna: 輕鬆福利又很好的機會難道你會放棄而選gg？(樓樓上)04/27 19:08

[請益] 害國中男學生被禁足

[ Teacher ]36 留言, 推噓總分: +3

作者: loser113 - 發表於 2016/04/16 11:35(8年前)

7^F推izna: 你未來若想和學生當朋友，就和學生道歉04/16 14:57

8^F→izna: 想和家長當朋友，就說服家長並做出實質成效04/16 14:58

9^F→izna: 但你和家長要有同樣有利的立足點也就是家長認同你04/16 14:59

10^F→izna: winner04/16 14:59

11^F推izna: 3認同你是個對他孩子人生有重大助益的winner04/16 15:01

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