作者 gniting 在 PTT [ Master_D ] 看板的留言(推文), 共39則

[請益] 考卷的困難度、鑑別度

[ Master_D ]10 留言, 推噓總分: +2

作者: gniting - 發表於 2012/05/29 23:59(13年前)

4^F→gniting:找了相關資料是針對學生各題項的答題狀況一一分析，05/30 23:53

5^F→gniting:但無法取得學生詳細的作答狀況，目前未搜尋到整份考卷的05/30 23:54

6^F→gniting:只有總分的處理方法...所以上來請教大家...^^05/30 23:55

10^F→gniting:謝謝l大的指教呦^^05/31 21:20

[請益] 段考成績的比較

[ Master_D ]11 留言, 推噓總分: +3

作者: gniting - 發表於 2012/05/28 22:41(13年前)

4^F→gniting:抱歉,google了但沒有找到直接將T分數相減的解釋方式...05/29 08:15

5^F→gniting:不好意思,麻煩大家了^^"05/29 08:16

6^F→gniting:是同樣學生,但只有54位,那我先將T分數做相依樣本T檢定看看05/29 08:18

7^F→gniting:謝謝k大^^05/29 08:18

9^F→gniting:請教一下，T分數做相依樣本T檢定，跑出來的結果怪怪的...05/29 23:30

10^F→gniting:t=.000，顯著性=1.000 不知道該怎麼解釋？t=0正常嗎？05/29 23:32

[請益] 段考卷難度、鑑別度的算法？

[ Master_D ]7 留言, 推噓總分: +1

作者: gniting - 發表於 2012/05/24 00:18(13年前)

2^F→gniting:謝謝n大! 不過找了資料,都是針對各題項分析,不知道有無05/25 08:07

3^F→gniting:針對整份考卷的難度、鑑別度分析？05/25 08:07

4^F→gniting:因為目前只有全班學生的段考成績。05/25 08:07

[請益] SPSS顯著性 .000的解釋？

[ Master_D ]17 留言, 推噓總分: +3

作者: gniting - 發表於 2012/05/23 22:49(13年前)

3^F→gniting:請教一下，確認達顯著後，接著是否就比較兩次段考平均，05/24 00:07

4^F→gniting:做為進步or退步的判斷依據？05/24 00:07

5^F→gniting:進退步該怎麼進一步分析呢？　謝謝大家^^05/24 00:08

12^F→gniting:請教不知可否使用"轉換T分數"的方式？05/25 08:09

13^F→gniting:將兩次段考成績都轉換成T分數後"相減"05/25 08:09

14^F→gniting:相減後的班平均，正數：進步、負數：退步05/25 08:10

15^F→gniting:不知道這樣的解釋是否正確？05/25 08:10

Re: [請益] SPSS統計方法

[ Master_D ]3 留言, 推噓總分: +1

作者: lccf - 發表於 2012/05/17 10:25(13年前)

1^F→gniting:謝謝你~~~ 目前看單一方法實驗組學生本身的段考成績有無05/17 21:58

2^F→gniting:進步，是使用"相依樣本T檢定"，不知道可不可行？05/17 22:00

3^F推gniting:請教一下是跑"變異數"or"共變數"分析呢？有點搞混了@@05/17 23:03

[請益] SPSS統計方法

[ Master_D ]3 留言, 推噓總分: +1

作者: gniting - 發表於 2012/05/16 22:55(13年前)

2^F→gniting:常態是先跑F檢定嗎？　謝謝D大^^05/17 21:56

3^F→gniting:所以符合常態，不需再跑單因子共變數分析嗎？　謝謝^^05/17 21:56

[請益] 研究設計的前後測

[ Master_D ]21 留言, 推噓總分: +3

作者: gniting - 發表於 2012/02/16 21:44(14年前)

1^F→gniting:補充：因為請教的兩位教授，建議的方法不同...所以不知道02/16 21:45

2^F→gniting:採用哪一個才可行？　(苦惱呀呀呀)02/16 21:46

5^F→gniting:謝謝樓上大大，一位教授是建議您的方式，但合作的教授認為02/16 22:07

6^F→gniting:學習是累積，線性的，所以建議用兩次段考成績就好02/16 22:08

7^F→gniting:不確定哪位才是正確的？02/16 22:08

10^F→gniting:想請教一下，因為另一位教授認為，前測等於是學生還沒學02/16 22:59

11^F→gniting:就先考試，學過了以後再後測，那一定會比沒學過考的好。02/16 23:00

12^F→gniting:不知道有衝突嘛？　謝謝您～～～Y02/16 23:00

19^F→gniting:謝謝您詳細的解答耶，超感謝的^^02/17 23:12

Re: [請益] 面試要照實說決定先實習嗎

[ Master_D ]2 留言, 推噓總分: +1

作者: fatalex - 發表於 2008/04/16 17:20(17年前)

1^F推gniting:嗯嗯^^ 聽起來有點恐怖..那是先讀研究所會比較好的意思嗎똠04/16 17:24

Re: [請益] APA格式

[ Master_D ]2 留言, 推噓總分: 0

作者: plutos - 發表於 2008/04/16 12:26(17年前)

1^F→gniting:謝謝!!!!!! (大心)04/16 13:03

Re: [請益] APA格式

[ Master_D ]7 留言, 推噓總分: +4

作者: fatalex - 發表於 2008/04/15 15:15(17年前)

1^F推gniting:謝謝^^ 看來我問了很惷的問題...orz04/15 15:16

4^F推gniting:嗯嗯^^ 謝謝:) 我是在準備面試的備審資料很多不懂@@04/15 16:25

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