作者查詢 / garlic1234

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作者 garlic1234 在 PTT [ SW_Job ] 看板的留言(推文), 共51則

限定看板：SW_Job

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[連署]社會工作者挺婚姻平權連署(歡迎轉發)

[ SW_Job ]10 留言, 推噓總分: +10

作者: betree - 發表於 2013/12/11 22:09(10年前)

1^F推garlic1234:推推12/11 22:44

Re: [討論] 詢問有做收出養業務的專業人員

[ SW_Job ]4 留言, 推噓總分: -2

作者: a19930615 - 發表於 2013/11/27 02:22(10年前)

1^F噓garlic1234:哇，要避免歧視那盡量去符合你課本的性別角色唷^.<11/27 14:31

2^F→garlic1234:你也可以緊抓著這個課本與社會歧視你的性別框架呀 <311/27 14:33

3^F→garlic1234:課本即真理，啾咪。11/27 14:34

4^F噓garlic1234:都幾歲了還在怪大人怪社會，科科，社會學先讀熟吧你11/28 17:03

[討論] 詢問有做收出養業務的專業人員

[ SW_Job ]98 留言, 推噓總分: +19

作者: airgame - 發表於 2013/11/20 22:15(10年前)

22^F→garlic1234:也不是每個媽媽都會刮腋毛、噴體香劑11/24 18:38

23^F→garlic1234:到底是性別刻版的問題還是性別角色的問題?要搞清楚11/24 18:39

24^F→garlic1234:是否不會刮腋毛、噴體香劑的媽媽就不符性別角色了?11/24 18:39

25^F→garlic1234:這個例子是要告訴你，問題不出自於他單親或是沒人可以11/24 18:40

26^F→garlic1234:學習。11/24 18:40

27^F推garlic1234:當你要預設著男生或女生應該要怎樣時，一定有人不符合11/24 18:49

28^F→garlic1234:那個框架？我不認為那個國一女生應該被塞進去框架11/24 18:49

33^F推garlic1234:性別角色並不全然由男或女構成，就如有的人媽媽很陽剛11/24 20:57

34^F→garlic1234:有人爸爸很陰柔，而就算是兩個陽剛或兩個陰柔的伴侶，11/24 20:58

35^F→garlic1234:也並不會因此對對性別角色引起什麼狀況，我才想問你的11/24 20:59

36^F→garlic1234:問題在哪裡？11/24 20:59

37^F→garlic1234:我更直接說好了，性別角色從來就不是唯一準則的框架。11/24 21:02

46^F推garlic1234:（話說你真的碰過實務嗎，你的課本跟實際上差很多耶）11/24 22:28

47^F→garlic1234:放下課本看看實際的狀況吧，時代在改變，觀念與理論也11/24 22:33

48^F→garlic1234:在進化。11/24 22:33

50^F推garlic1234:性別角色已經與傳統的男女角色不大相同了，就如你媽媽11/24 23:19

51^F→garlic1234:也不一定是端莊淑柔的女性角色，父親也見得是威嚴或男11/24 23:20

52^F→garlic1234:子氣概的角色，這些在現代社會都有了些轉變，11/24 23:20

53^F→garlic1234:一個女孩子因為不夠像女孩子而被排擠的狀況是霸凌的一11/24 23:21

54^F→garlic1234:環，起源是男與女的性別刻版印象，這才是要破除的地方11/24 23:22

55^F→garlic1234:而不是討論為什麼孩子沒有性別角色的對象可以學習，這11/24 23:23

56^F→garlic1234:個狀況早在單親與隔代家庭有所借鏡，我理解你的問題關11/24 23:23

57^F→garlic1234:於男同志的部份，不見得要陽剛搭配陰柔，兩個不分也未11/24 23:24

58^F→garlic1234:嘗不可。11/24 23:24

59^F→garlic1234:性別刻版印象的確沒有什麼好處，每個人的性別氣質不盡11/24 23:25

60^F→garlic1234:相同，豎立了男與女的刻版印象後，造成的問題是不容於11/24 23:26

61^F→garlic1234:這二元框架的人的痛苦，以及符合二元框架內對於這些人11/24 23:26

62^F→garlic1234:的壓迫與歧視。男生女生有各種樣子，沒有人應該因為性11/24 23:27

63^F→garlic1234:別氣質不同就遭受霸凌，今天即使真有所謂的性別角色對11/24 23:28

64^F→garlic1234:象能學習，也仍然會出現這些霸凌，你可以GOOGLE玫瑰少11/24 23:28

65^F→garlic1234:年的事件，不管是性別氣質或是性傾向的霸凌都與二元性11/24 23:29

66^F→garlic1234:別劃分與刻版印象息息相關。11/24 23:30

76^F推garlic1234:如果僅是偏見，也一定會對社工實務造成極大影響，希望11/27 00:54

77^F→garlic1234:你能多讀一些性/別的書，而不是只看著社會學的課本，我11/27 00:55

78^F→garlic1234:想可以從一些女權或是性/別的書開始看起，例如何老師的11/27 00:55

79^F→garlic1234:豪爽女人等等，同志實務部份也有幾本同志諮詢熱線的書11/27 00:56

80^F→garlic1234:可以讀，希望你不要再糾結在性別角色與性別劃分，這會11/27 00:57

81^F→garlic1234:讓你成為二元性別下的壓迫者，如果又兼具著社工身份，11/27 00:57

82^F→garlic1234:那對於你服務的對象來說是一種二度傷害，我舉前年在同11/27 00:57

83^F→garlic1234:志大遊行前自殺的楊小弟來當例子，他是一位氣質陰柔的11/27 00:58

84^F→garlic1234:孩子，也因為這樣在班上過得並不快樂，老師與父母反而11/27 00:58

85^F→garlic1234:建議他去參加籃球隊增強男子氣概，即便楊小弟今日沒有11/27 00:59

86^F→garlic1234:自殺，他所經歷的過程也是非常痛苦的，你說你還是學生11/27 00:59

87^F→garlic1234:我不希望你會成為下一個加害者。11/27 01:00

88^F→garlic1234:你質疑我有沒有讀過社會學，我已經相當客氣了，但社會11/27 01:01

89^F→garlic1234:上不是每個人都會這麼客氣回應你。11/27 01:01

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