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作者 fansue 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共9909則

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Re: [新聞] 蘇揆：2009全面實施12年國教

[ Education ]12 留言, 推噓總分: +3

作者: SPWSPW - 發表於 2007/02/28 07:32(17年前)

1^F推fansue:然後第二年跟你說經費不足，只給你10萬125.225.175.125 02/28 09:06

2^F→fansue:第三年因為沒秀做了，把全部的經費拿去推別125.225.175.125 02/28 09:07

3^F→fansue:的政策，然後你就會看到學校裡多一堆器材125.225.175.125 02/28 09:08

4^F→fansue:建築，卻沒有錢維修，還跟你說得用10年後125.225.175.125 02/28 09:09

5^F→fansue:才能報廢，斯所謂作秀做得好，當官當道老125.225.175.125 02/28 09:09

6^F→fansue:窮不能窮到自己，苦只能苦到別人的孩子125.225.175.125 02/28 09:10

[問題] 請問一下，如果家中出現蜈蚣，各位是如何處理？

[ homemaker ]8 留言, 推噓總分: +5

作者: fansue - 發表於 2007/02/18 01:01(17年前)

2^F推fansue:室內沒盆栽，但是室外有種一些可食性植物，家在基隆...02/18 12:15

3^F→fansue:廿幾年的老房子，有重新裝潢過...02/18 12:16

[問題] 鹹豬肉炒豆乾，豬肉該煎久一點嗎？

[ homemaker ]3 留言, 推噓總分: +3

作者: fansue - 發表於 2007/02/18 00:56(17年前)

2^F推fansue:鹹豬肉在抹鹽的話XD02/18 20:55

[新聞] 人本報告：校園體罰變不當管教消失

[ studyteacher ]11 留言, 推噓總分: +9

作者: lpoiuytre - 發表於 2007/02/16 13:03(17年前)

8^F推fansue:有擔當的校長少阿！倒是某本嘴砲多..02/16 18:08

[心得] 教官笨了二

[ StupidClown ]158 留言, 推噓總分: +131

作者: cting - 發表於 2007/02/09 13:01(17年前)

104^F推fansue: 得正妹愛撫妻都這麼要求了...你忍心不給嗎？(╯‵□′)╯02/09 19:00

關於PS2和WII該選哪一個呢

[ sp_teacher ]12 留言, 推噓總分: +9

作者: kapasky - 發表於 2007/02/08 22:34(17年前)

7^F推fansue:太鼓達人的鼓要敲蠻用力的...會不會不太適ꔠ125.225.180.69 02/09 14:16

8^F→fansue:用..125.225.180.69 02/09 14:16

有人覺得看火鳳好像在看鬥雞嗎???

[ Chan_Mou ]17 留言, 推噓總分: +15

作者: highb - 發表於 2007/02/07 22:41(17年前)

17^F推fansue:那看獵人看到想砍人怎麼說....02/09 18:23

Re: [轉錄][新聞] 禁止老師言語侮辱教部將明訂體묠…

[ Education ]52 留言, 推噓總分: +7

作者: eythans - 發表於 2007/02/06 11:54(17年前)

12^F推fansue:n站友，本校有個學生是因為把某位女同學毆ꔠ125.225.180.69 02/09 19:07

13^F→fansue:打到精神衰弱，才轉學的，平常的嗜好是拿開125.225.180.69 02/09 19:08

14^F→fansue:水潑老師、同學，跟哈棒唯一不一樣的是，他125.225.180.69 02/09 19:09

15^F→fansue:的實力是家長那句：我的孩子很乖，你亂講小125.225.180.69 02/09 19:09

16^F→fansue: 心我告你喔！125.225.180.69 02/09 19:10

17^F→fansue:他的結果只是轉學喔！女同學的家長撂下一句125.225.180.69 02/09 19:10

18^F→fansue:在學校看他一次就揍一次！學校方面，送輔導125.225.180.69 02/09 19:11

19^F→fansue:處送幾百次了，都完全沒用！125.225.180.69 02/09 19:11

20^F→fansue:學校完完全全沒辦法處理他！125.225.180.69 02/09 19:12

21^F→fansue:這是不是又一起教師無能的現證呢？125.225.180.69 02/09 19:13

22^F→fansue:另外社會局那邊也連絡多次...你說呢？125.225.180.69 02/09 19:15

23^F→fansue:另外還有個學生，當時從某老大手上接了把開125.225.180.69 02/09 19:16

24^F→fansue:山刀防身，有個學生恐嚇女同學要跟他交往125.225.180.69 02/09 19:17

25^F→fansue:不然打女同學暗戀的人，至於勒贖這種小事125.225.180.69 02/09 19:17

26^F→fansue:就別算了....當然這些只是1/100的機率才會ꔠ125.225.180.69 02/09 19:18

27^F→fansue:出現，不過本校很不幸的有六百多人....當老125.225.180.69 02/09 19:19

28^F→fansue:師處理不了他們時，其他同學的態度會變如何125.225.180.69 02/09 19:20

29^F→fansue:當你上課能快樂的翻自己的小說時，會選擇認125.225.180.69 02/09 19:20

30^F→fansue:真聽課的人會有多少？芝麻街美語搞了一大堆125.225.180.69 02/09 19:21

31^F→fansue:遊戲，自願去學英文的孩子有幾個？最後還是125.225.180.69 02/09 19:22

32^F→fansue:那句，教師無能！125.225.180.69 02/09 19:22

34^F推fansue:打罵說實話，其實能夠壓制，但是很累...125.225.180.69 02/10 12:38

35^F→fansue:其實打罵不是重點，重點是如果對這些行為125.225.180.69 02/10 12:39

36^F→fansue:無法作任何處置，問題一定會傳染、擴大125.225.180.69 02/10 12:40

37^F→fansue:很多反體罰的人，認為種種處分都對傷到孩125.225.180.69 02/10 12:43

38^F→fansue:子的自尊，去完全都不去了解為何會去處分125.225.180.69 02/10 12:43

39^F→fansue:處分的重點是教師洩憤，還是殺雞儆猴？125.225.180.69 02/10 12:44

40^F→fansue:有太多一個班級，有一個大頭，漸漸其他想125.225.180.69 02/10 12:45

41^F→fansue:小小作怪的人向大頭靠攏，最後結成一個個的125.225.180.69 02/10 12:46

42^F→fansue:小團體，打架、勒索的事因應而生，不要忘了125.225.180.69 02/10 12:46

43^F→fansue:不只暴民是群體智慧，很多時候，很多小團體125.225.180.69 02/10 12:47

44^F→fansue:也是群體智慧，這時候怎麼辦？沒關係他們畢125.225.180.69 02/10 12:48

45^F→fansue:業後也不甘我的事了，不然還能怎樣？125.225.180.69 02/10 12:49

46^F→fansue:不管如何，既然法律定死的，那教師們也只能125.225.180.69 02/10 12:52

47^F→fansue:照辦，反正教育部、立委等大官家裡都是有125.225.180.69 02/10 12:53

48^F→fansue:警衛的，這些以後的治安問題是不會困擾到他125.225.180.69 02/10 12:54

49^F→fansue:們，而我們窮老闆姓呢？趁現在年輕趕快多打125.225.180.69 02/10 12:55

50^F→fansue:拼吧！看看能不能多屯一點錢準備移民...125.225.180.69 02/10 12:55

51^F→fansue:不過可能只能移民大陸...125.225.180.69 02/10 12:56

Re: [討論] 感覺簡体字和繁體字

[ Education ]5 留言, 推噓總分: -1

作者: loser1 - 發表於 2007/01/26 04:04(17年前)

2^F→fansue:你回文的用意是發洩上班壓力嗎？怎麼查詢125.225.161.147 01/26 11:38

3^F→fansue:l大您的文章十篇有九篇都是負面的文125.225.161.147 01/26 11:41

Re: [新聞]教部擬推教評校評教師分級盼能理性討論

[ Education ]39 留言, 推噓總分: +5

作者: memes - 發表於 2007/01/25 21:30(17年前)

1^F推fansue:問題是這個評鑑背後的用意？是為了讓大官好125.225.161.147 01/25 23:54

2^F→fansue:辦事，增加流浪教師的流動率呢？還是....125.225.161.147 01/25 23:54

11^F推fansue:可是我所聽的狀況，原本的確是要提升教學125.225.161.147 01/26 21:09

12^F→fansue:但全X蒙+人本+許多團體，要求走向教師分級125.225.161.147 01/26 21:10

13^F→fansue:再者評鑑原來希望由教師互評，並且長官[保쌠125.225.161.147 01/26 21:11

14^F→fansue:證]資料不外流，有部分團體還希望能有家長125.225.161.147 01/26 21:13

15^F→fansue:代表介入評鑑，那你說呢？也許原本這套系統125.225.161.147 01/26 21:14

16^F→fansue:設計的用意在於增強教師專業能力，但是在各125.225.161.147 01/26 21:16

17^F→fansue:方力量之下，難道不會滑向某個潮流的一方？125.225.161.147 01/26 21:16

18^F→fansue:如果當外界了力量能介入教師專業之能提升，125.225.161.147 01/26 21:18

19^F→fansue:那評鑑又何來客觀？125.225.161.147 01/26 21:19

20^F→fansue:再者評鑑聲稱要教學觀摩、教師檔案擇一即可125.225.161.147 01/26 21:21

21^F→fansue:內容可由同學年的教師互評，問題又來了125.225.161.147 01/26 21:24

22^F→fansue:原本夥伴老師可因指導其他教師而得以減課125.225.161.147 01/26 21:24

23^F→fansue:因教育經費不足，所以....那是不是意味著125.225.161.147 01/26 21:25

24^F→fansue:我門必須把被改作業、辦理上面發下來的怪文125.225.161.147 01/26 21:27

25^F→fansue:(以上兩項最大宗)備課、抓學生出來碎碎念的125.225.161.147 01/26 21:28

26^F→fansue:的時間，在用力擠出來作資料、看別人上課？125.225.161.147 01/26 21:29

27^F→fansue:導師班級事務可多可少，只是看你要放掉多少125.225.161.147 01/26 21:31

28^F→fansue:但最近上頭越來越喜歡叫老師交出一些有趣的125.225.161.147 01/26 21:33

29^F→fansue:卻毫無作用的東西，來佔走教師經營班級的125.225.161.147 01/26 21:34

30^F→fansue:[閒暇]時間，之後再來指責教師教學不力125.225.161.147 01/26 21:36

31^F→fansue:這不是很可笑嗎？125.225.161.147 01/26 21:36

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