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作者 etkelly 在 PTT [ NTUcourse ] 看板的留言(推文), 共22則
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Re: [討論] 解決加簽亂象
[ NTUcourse ]31 留言, 推噓總分: +11
作者: f575739 - 發表於 2010/09/18 13:01(13年前)
4Fetkelly:推最後的部分~台大是培養人文學術專業兼具的地方 不是職業09/18 13:07
5Fetkelly:培訓所!!!09/18 13:08
[問題] 請問『亞洲藝術學程』好申請嗎?
[ NTUcourse ]2 留言, 推噓總分: +1
作者: q9898q - 發表於 2010/08/09 17:03(14年前)
1Fetkelly:個人經驗 直接申請再說吧~問大家也未必知道...08/10 01:44
Re: [評價] 童長義 日本封建時代史
[ NTUcourse ]78 留言, 推噓總分: +28
作者: ntumaxlai - 發表於 2010/07/17 19:22(14年前)
4Fetkelly:推 我也認同不應該全盤否定老師的用心和努力~07/17 20:26
Re: [揪團(?)] 日文二人數上限開放之找教務長請命뤠…
[ NTUcourse ]58 留言, 推噓總分: +27
作者: kyokousareta - 發表於 2007/09/20 23:51(17年前)
26Fetkelly:學校已經有在改進了 有必要這樣一直批評嗎 硬體也是需要的09/21 00:41
27Fetkelly:吧...像是照明設備 課桌椅...用在大家身上 哪裡較浪費呢?09/21 00:42
32Fetkelly:要改善日文學習 也不是花錢就可以解決的問題 需要時間的..09/21 00:51
35Fetkelly:我想說的 其實是學校教師體系本身的限制 不是只花錢請老師09/21 00:53
38Fetkelly:就好...其他像是聘請老師的一堆麻煩規則.人事問題要處理09/21 00:54
40Fetkelly:嗯...聘請人員 對學校來說 就是一個很複雜的冗長的程序09/21 00:55
43Fetkelly:當然大家說的都對 可是實際運作就不是只考慮這些而已...09/21 00:57
45Fetkelly:我也和大家有同樣想法 但是當我在學校工讀後 才知道不是如09/21 00:57
46Fetkelly:此...那些繁瑣又費時的奇怪規定 阻礙了人事聘用效率...09/21 00:58
48Fetkelly:所以我才會說"不是把錢去聘多點老師來教課就可以解決"09/21 01:00
50Fetkelly:K大 不敢當 我只是認為很多人並不了解學校行政體系的運作09/21 01:01
52Fetkelly:k大說的沒錯...09/21 01:02
53Fetkelly:當然 我也是文院的 我了解您的意思 我想表示的是制度問題ꐠ09/21 01:03
54Fetkelly:大家都沒錯...只是切入角度的不同 謝謝k大的解說^^09/21 01:04
56Fetkelly:哈哈 K大說的好 我支持您說的...我也希望文院能更好...09/21 01:11
Re: 關於我開授的歷史二
[ NTUcourse ]108 留言, 推噓總分: -23
作者: l74u11h27 - 發表於 2007/06/15 23:56(17年前)
4Fetkelly:同意二樓的...本來就應該尊重授課老師的意見吧06/16 00:15
14Fetkelly:資訊流通是一回事 前提應該是要去尊重老師和有上課的同學06/16 00:21
29Fetkelly:上課本來就是學生的義務和責任 這版存在意義不是為了翹課봠06/16 00:43
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