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作者 cjls 在 PTT [ Education ] 看板的留言(推文), 共286則
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5F→:本來就不該迷信教改是萬靈丹218.164.15.146 02/18 20:20
6F→:改革是動態的,本來就沒有所謂成功還是失敗218.164.15.146 02/18 20:20
3F→:不是,我是期待聽到你們的論述,而不是勝敗218.164.6.218 02/17 22:19
4F→:要討論勝敗我之前的文章就不會這樣寫218.164.6.218 02/17 22:19
5F→:會用冥頑不靈只是開玩笑的說法而已啦XD218.164.6.218 02/17 22:20
6F→:l大的用字譴詞更像要分個勝負吧XD218.164.6.218 02/17 22:21
1F→:建議要討論對事不對人,大多數教師連話都沒說116.118.132.16 02/12 13:44
2F→:結果就在這裡被你罵成綁匪擺爛,這更不是教育116.118.132.16 02/12 13:44
3F→:至於什麼叫做對教育付出也不是誰說了算116.118.132.16 02/12 13:45
4F→:人本有人本的方法,當然別人也可以有他的方法116.118.132.16 02/12 13:45
5F→:兩邊都相互尊重就好了,單一理論走向極端競合116.118.132.16 02/12 13:46
6F→:絕對不會是好事,不管是什麼理論都一樣。116.118.132.16 02/12 13:46
8F→:你自己認為你沒說 但是你的用詞是這個意思116.118.132.16 02/12 15:26
9F→:我對人本教學沒什麼意見 只是覺得討論不該這116.118.132.16 02/12 15:26
10F→:樣 我們要討論教育問題 而不是批鬥教師116.118.132.16 02/12 15:28
11F→:你要批鬥教師去八卦版 這裡是討論教育問題116.118.132.16 02/12 15:28
12F→:的地方 請對事不對人116.118.132.16 02/12 15:28
1F→:別再整天芬蘭芬蘭,文化人口社會經濟一堆不同218.123.166.106 01/27 21:00
2F→:都2010還在幻想抄襲外國路徑可以解決問題218.123.166.106 01/27 21:00
3F→:外國也不是沒有問題學生,也不是沒有教育問題218.123.166.106 01/27 21:01
4F→:只是我們不是他們所以看不到而已。218.123.166.106 01/27 21:01
5F→:每種制度都有優缺點,台灣也一樣。218.123.166.106 01/27 21:01
10F→:如果是公立學校 那請認命 學校已經算輕鬆的116.118.132.16 11/25 20:27
1F→:皮鞭與薯條? 你還活在民國70年嗎?116.118.132.16 11/11 00:18
4F→:因為台灣人的國外就等於美國116.118.132.16 10/10 21:39
1F→:最後一段個人不太贊成 教學現場是另一回事116.118.132.16 09/24 01:10
2F→:如果是國中課程,其實光趕課就很頭大了116.118.132.16 09/24 01:10
2F→:省還沒廢掉 就只是這樣而已163.17.234.236 09/11 11:29
2F→:編戶齊民116.118.132.16 09/10 23:34