作者查詢 / allstars
作者 allstars 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共329則
限定看板:全部
3F→:一一||| 以行動支持可能更好12/11 23:14
6F→:我已經做好等等要自己出門的準備啦~~12/11 23:43
4F推:原來"定義"就是這樣來的阿07/26 03:13
5F推:我一直以為"舉例"跟"定義"是不一樣的事情呢!07/26 03:16
50F推:我的確為酸而酸 造成板主困擾 不好意思08/02 12:28
5F推:原來"定義"就是這樣來的阿07/26 03:13
6F推:我一直以為"舉例"跟"定義"是不一樣的事情呢!07/26 03:16
11F→:前篇最後一句 "定義從哪裡來"07/29 02:24
12F→:是我資質駑鈍 眼力不佳 沒看清老師您真的在"舉例"07/29 02:26
13F→:數學來自生活中的邏輯??好像以前教授也沒有告訴我這回事07/29 02:36
14F→:我不過回了 "空集合 就是沒有元素的集合"07/29 02:41
15F→:這樣的定義為什麼需要"理解"??07/29 02:43
16F→:還請老師賜教如何理解 i=根號(-1) 這個定義07/29 03:05
17F→:別告訴我i是x^2=-1的根 我想這不是"理解"定義吧07/29 03:14
18F→:回issacll老師:我沒有說舉例有問題 也沒有提到盡信書07/29 03:16
19F→:不好意思 讓您誤會!!07/29 03:17
6F→:沒固定休假就是不正常,還沒有加班費,單純凹人。05/02 16:53
6F推:推.........11/08 17:52
9F→:不好意思 試教日期已更正125.224.178.76 10/26 15:00
10F→:鐘點是500"以上"125.224.178.76 10/26 15:01
11F→:s:有沒有淺顯的方式去說明牛頓式這樣設的原因10/12 03:29
12F→:o:本來就可以亂設10/12 03:30
13F→:雖然亂設沒有錯 但我覺得這樣子並沒有回答到s老師的問題10/12 03:32
14F→:接著就是被質疑教學生背解法10/12 03:34
15F→:"好奇的話就問阿 這邊很多老師願意回答你"10/12 03:36
16F→:"已經鬼打牆了...數學很重邏輯的阿 老師 Orz"10/12 03:36
17F→:聽到這些字句 還被希望"理性討論"10/12 03:39
18F→:其實我只是不舒服 也沒不開心啦!!10/12 03:40
19F→:中間還扯到排列組合三角函數數學史~10/12 03:45
20F→:別的老師沒有教三角函數怎麼發明 讓人 so sad10/12 03:46
21F→:我就是沒有教 但不會影響學習和考試分數10/12 03:47
22F→:最後還刪去部分內文 不曉得何意10/12 03:48
23F→:還是謝謝akida老師出來緩頰..10/12 03:52
18F推:推10/11 03:04
2F推:推~~~10/10 22:36