作者查詢 / Capko99
作者 Capko99 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共2251則
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6F推:羅馬字春聯http://tinyurl.com/6hgz4304/09 11:28
6F推:霸凌是外來語59.112.139.161 04/07 22:02
2F→:見拙文 2732 :) 我的意見本就與您相同04/11 18:40
4F推:我私心是100%支持母語教育 原文語意不清 我是純粹陳述04/06 22:32
5F→:母語教育被質疑其必要性 是很常有的 雖然悲哀卻是事實04/06 22:33
12F推:語言是會變的 一字一音未必是絕對的特性 而且要字更加困難04/06 22:40
13F→:寧願要維持一字一音節而不用詞彙來思考 理由在哪裡呢?04/06 22:41
14F→: 修正 造04/06 22:42
15F→:廣納眾音拼音系統也做得到 只是那樣在文字設計上04/06 22:43
16F→:真的是有效率的嗎? 我個人是抱持極大懷疑04/06 22:43
21F推:我們學習詞彙真的是用單一漢字組合字串嗎? 尤其是在現代04/06 22:59
22F→:漢語裡面 雙音節(無論是否可拆)詞彙已經佔大多數04/06 22:59
23F→:漢字的表意性早就不是那麼重要了 我們對漢語的掌握已經很04/06 23:00
24F→:熟練 不能因此而忽略學習漢語的過程 我們不是只學幾千字04/06 23:01
25F→:之後 就能"前呼後應"地創造出那麼多詞彙來04/06 23:01
27F推:我個人認為漢字本身的表意性早就大打折扣 尤其是現代漢語04/07 21:37
28F→:漢字的跨語言性是表意性沒錯 但所謂的跨語言也只是指模糊04/07 21:39
29F→:不完整的筆談(或文言)程度而已 跟語言本身根本無法貼近04/07 21:40
30F→:漢字真這麼表意 漢語諸語言的相通程度應該會更高04/07 21:41
31F→:話說語系相近本就較好理解 反過來說 我們也可以建立拉丁04/07 21:42
32F→:字根來串連各拉丁語系語言 然後宣稱字根有表義性 那與漢字04/07 21:42
33F→:本身關聯不大 但我不否認漢字的確是影響漢諸語的重要因素04/07 21:43
4F→:既然提到日本 就不能忽略廢漢字的一連串運動 雖然最後沒有04/06 23:03
5F→:那麼激進的改革 還是制限了漢字數量 漢字當然有優點 但要04/06 23:04
6F→:看是否值得因為要取優點而承受缺陷 尤其是考慮文字設計時04/06 23:05
7F→:另外 什麼是"自己的系統"或"別人的" 我想這並非理所當然04/06 23:06
12F→:對於漢字認知大家可以來討論求進步 我想指謫"有問題"也該04/07 21:45
13F→:具體言明 早期漢字造字自由 但造字的效率與必要性應該可以04/07 21:46
14F→:來分析才是 不必然是優點 把一些前提架在前面應該也不是04/07 21:47
15F→:來尋求其它可能性的做法 何以"無庸置疑"? 至於扣上什麼04/07 21:49
16F→:去中國化的帽子 我想也很難正當化自己的立論04/07 21:49
17F→:書寫系統的選擇當然跟語言靈活度有關 衡諸漢語的演進即知04/07 21:50
9F推:如果不基於數據來作修正 而相信主觀偏好 這樣比較客觀嗎04/06 14:36
13F推:leader的立意很好 但現實面的阻礙更大 且IPA不是文字系統04/06 14:39
15F→:諺文的組合性適應性都很好 跟漢字也能相合 但這樣只是多04/06 14:40
17F→:製造出複雜的各式文字 會受到更大的質疑吧04/06 14:40
10F推:照音韻來看的話 應該是lom2 不過這是理論上04/06 15:28
2F推:但現實與理想有差距 現在來看通用拼音 似乎也沒有通用04/05 21:52
3F→:華語漢語拼音還是有其優勢 台羅也被正式承認 只剩下客語04/05 21:53
4F→:不過改良我們學習漢字的拼(注)音系統的確是可以努力的目標04/05 21:54
5F→:另外 考量到電腦運用的話 全羅優於漢羅(或假名)優於造新字04/05 21:55
26F推:樓上 因為拉丁字母影響發音是不盡正確的說法 另外 假名是04/06 13:48
27F→:文字 日本語標音系統仍然是羅馬字系統04/06 13:49
28F推:補充 Star閣下前述 注音符號對小朋友學習方便 應該是以04/06 14:02
29F→:"華語用注音符號教學"為前提的吧? 這其中會不會有不同思04/06 14:02
30F→:考的可能性呢? 況羅馬字充其量在華語是拼音 其它語言則未04/06 14:03
31F→:必 分開教學也有不易混淆的優點 其實有利有弊04/06 14:04
39F推:我也認同多學多收益 其實像cashko說的 並非一定要去硬改我04/06 14:23
40F→:們所用的注音系統 也不可能有那種全球皆然我亦然的道理04/06 14:23
41F→:但撇開華語母語、全球應用的問題 注音系統本身是否可以做04/06 14:24
42F→:某些形式的檢討、改良 應該也是可以討論的吧?04/06 14:25
6F→:客語也是有書寫系統的 一樓提到的正是母語教學的困境之一04/06 13:55
7F→:不過母語教學和我這篇談的語言政策的問題其實也不太一樣04/06 13:56